浙江省中考科學生物部分第一篇主題4第二單元遺傳與進化課件-資料下載頁
2025-06-21 03:59本頁面
【正文】 轉折點和終點 )，這些特殊點，各表示了什么生物學意義。 3．揭示各段曲線的變化趨勢及其含義。根據(jù)縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內，隨 “橫坐標量 ”的增加， “縱坐標量 ”逐漸增加或減小。超過一定范圍后，隨 “橫坐標量 ”的增加， “縱坐標量 ”減少或增加，或者達到某種平衡狀態(tài)。若為多重變化曲線坐標圖，先分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線或者是結論。 4．分析概念、圖像、數(shù)值三者之間的關系。 典例 泡菜的制作工藝是我國悠久的飲食文化遺產之一。制作泡菜過程中，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內，以免對人體產生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜 4份，每份均加入等量 7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調節(jié)料液的食醋濃度分別為 0、 %、 %、 %。重復做 3次。從泡菜制作第 1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定 10天，結果如圖。 (1)制作泡菜所利用的細菌是 __________________。 (2)設置食醋濃度為 0的組，目的是 __________；實驗中添加的材料需取等量，目的是 ________________。 乳酸桿菌 (乳酸菌 ) 設置對照 控制無關變量 (3)分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為 ________________，并在第 ____天均達到最大值。 (4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是 。 (5)結合本實驗，對家庭內制泡白菜提出一條建議： 。 先上升后下降 3 食 醋能抑制泡白菜中亞硝酸鹽 的產生；三組食醋濃度中， %抑制作用最強，食醋濃度過高 或過低，抑制作用均下降 制作泡白菜 時可適當加醋 二、坐標柱狀圖的答題技巧 1．看清楚橫坐標和縱坐標的含義和柱狀圖所代表的量的大小，找出縱、橫坐標的關系，再結合教材，聯(lián)系與之相應的知識點。 2．找出柱狀圖中的最值，各表示了什么生物學意義。 3．分析圖示各數(shù)量不同的可能原因，分析橫縱坐標之間的因果關系。 海島上經常刮大風，正常翅昆蟲易被吹到海水里，因而生存和繁殖的機會較少；而殘翅昆蟲不易被吹到海里，生存和繁殖的 機會較 多 (2)該實例說明適合在該海島上生存的有利變異是 ______(選填“殘翅 ”或 “正常翅 ”)。 (1)根據(jù)達爾文提出的 __________學說，對這種現(xiàn)象的解釋是： 典例 [貴陽中考 ]一種昆蟲有正常翅和殘翅兩種類型，自其 1900年遷徙到常刮大風的海島上，有人抽樣統(tǒng)計了它們近幾十年來兩種翅形的數(shù)量變化 (如圖 )。請分析回答問題。 自然選擇 殘翅 ______________________________________________________________________________________________________________________。 【 解析 】 ① 觀察柱狀圖，橫坐標表示年份，縱坐標表示昆蟲數(shù)量?？芍?， 1900年后殘翅昆蟲逐年增多，正常翅昆蟲逐年減少。② 分析題干信息可以推斷這樣的變化是因為海島上經常刮大風對昆蟲進行了定向選擇。③推測：正常翅能飛但翅膀不夠強大，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少。而殘翅昆蟲，由于不能飛，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多。最終殘翅昆蟲的數(shù)量逐漸增加，正常翅昆蟲的數(shù)量逐漸減少。
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