【正文】 微博 ,常與同學(xué)交流閱讀心得 ,很受大家歡迎。趙亮同學(xué) 最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀 ,他熱衷明星八卦 ,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說 ,對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受 , 現(xiàn)在上課總走神 ,也不愛跟同學(xué)交流了。 50字 答案 (1)①我國(guó)國(guó)民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)。②數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)超過紙質(zhì)媒介閱讀 時(shí)長(zhǎng)。③手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。 (2)(示例 1)數(shù)字化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息 ,開闊視野 ,滿足 興趣愛好。但它信息繁雜 ,其中的不良信息對(duì)中學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。 (示例 2)我們要合理使用數(shù)字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息 ,開闊視野 ,滿足興趣愛好 。 又要注意分辨 ,自覺抵制不良信息的誘惑 ,不要影響學(xué)習(xí)和生活。 解析 (1)從表一可以看出 :我國(guó)國(guó)民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)。從表二可以看出 :數(shù)字媒介 閱讀時(shí)長(zhǎng)超過紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長(zhǎng) 。手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。解答這類題要認(rèn)真看表頭 ,再結(jié)合 圖表內(nèi)容做縱向和橫向的比較 ,進(jìn)而歸納總結(jié)信息。 (2)解答此題一定要緊扣三個(gè)要求 :觀點(diǎn)要明確 ,要采用總分結(jié)構(gòu) ,字?jǐn)?shù)不少于 50字。這則材料 講述了兩位同學(xué)數(shù)字化閱讀的不同結(jié)果 ,由此可以歸納出觀點(diǎn) —— “數(shù)字化閱讀有利也有 弊” ,然后再簡(jiǎn)單闡述理由即可。 10.(2022山西 ,4,6分 )學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我讀書 ,我思考”為主題的活動(dòng) ,請(qǐng)你踴躍參加。 活動(dòng)一 :定方向 選書目 “主題活動(dòng)”啟動(dòng)前 ,圖書館已全天候開放。面對(duì)眾多的書籍 ,你將選擇哪一位作家的作品 ? 請(qǐng)寫在下面橫線上。 作家 : 作品 : 活動(dòng)二 :有步驟 深探究 選定書目后 ,你向老師咨詢。老師建議你深入了解該作家及其作品 ,并寫出研究步驟 ,完成研究 任務(wù)。你的研究步驟是 : 活動(dòng)三 :精閱讀 美匯報(bào) 經(jīng)過幾周的精讀 ,你的研究任務(wù)完成了。在讀書匯報(bào)會(huì)上 ,你將展示你的研究成果。你的 展示如下 : 答案 活動(dòng)一 :(示例 )冰心 《繁星》《春水》 活動(dòng)二 :(示例 )步驟一 :網(wǎng)上搜索與《繁星》《春水》有關(guān)的作品 ,精選研讀 ,并做好讀書筆記。 步驟二 :多角度分析 ,與同學(xué)討論后寫出自己的收獲。 活動(dòng)三 :(示例 )大家好 !我選的書目是《繁星》《春水》。通過研讀 ,我認(rèn)為 ,《繁星》《春水》 大致包括三方面內(nèi)容。一是對(duì)母愛與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人 生的思考和感悟。謝謝大家 ! 解析 三個(gè)活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的 ,活動(dòng)一中作家作品一定要選擇你最為熟悉的 ,這樣更有利于解 答活動(dòng)三的問題?；顒?dòng)一的作家作品不要張冠李戴 ?；顒?dòng)二的研究步驟要注意切實(shí)可行 ?；顒?dòng) 三的研究成果展示不但語言要精練 ,還要有禮貌用語。 11.(2022河南 ,6,7分 )根據(jù)要求 ,回答下面問題。 (1)給下面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。 (不超過 15字 )(2分 ) 中國(guó)青年報(bào) 5月 15日電 為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品 ,積極弘揚(yáng)和踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ,共青團(tuán)中央啟動(dòng) 2022“向上 向善”中國(guó)青少年微電影大賽活動(dòng)。大 賽突出“向上 向善”的活動(dòng)主題?！跋蛏稀奔葱南底鎳?guó)、追求夢(mèng)想 ,勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng) ,開 拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ,艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難 ?！跋蛏啤奔凑鄙屏?、誠實(shí)守信 ,愛崗勤勉、敬業(yè)奉 獻(xiàn) ,敬老愛幼、睦親敦鄰 ,助人為樂、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書兩 類 ,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書和獎(jiǎng)金 ,獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行 展播。 (2)下邊是此次大賽的宣傳畫 ,請(qǐng)說明該畫面的內(nèi)容。要求 :①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運(yùn)用合 理的說明順序。 (5分 ) ? 答案 (1)中國(guó)青少年微電影大賽啟動(dòng)。 (若附加其他信息 ,不超字也可 ) (2)(示例 1)該宣傳畫由左右兩部分構(gòu)成。左邊有圖案和文字 ,圖案由兩小段電影膠片交疊變形 而成 ,圖案右下角是“ 2022向上 向善”幾個(gè)小字。右邊是“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大 字。 (意思對(duì)即可 ) (示例 2)該宣傳畫由圖案與文字兩部分構(gòu)成。圖案位于畫面的左邊 ,由兩小段電影膠片交疊變 形而成。文字部分包括圖案右下角的“ 2022向上 向善”幾個(gè)小字和小字右邊的“中國(guó)青少 年微電影大賽”幾個(gè)大字。 (意思對(duì)即可 ) 解析 (1)可直接從文中找出關(guān)鍵句“共青團(tuán)中央啟動(dòng) 2022‘向上 向善’中國(guó)青少年微電影 大賽活動(dòng)” 。然后提煉主要內(nèi)容 ,壓縮至 15字以內(nèi)即可。 (2)本題要求按順序說明宣傳畫的構(gòu)圖 要素 ,不需要渲染描寫 ,語言要簡(jiǎn)練。 12.(2022江蘇揚(yáng)州 ,8,10分 )綜合實(shí)踐活動(dòng)。 (1)請(qǐng)為下面這則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。 (不超過 14個(gè)字 ,2分 ) 5月 4日下午 ,淮揚(yáng)中學(xué)“品讀經(jīng)典 ,放飛青春”經(jīng)典誦讀比賽在學(xué)校報(bào)告廳舉行。根據(jù)參賽作 品的內(nèi)容 ,比賽分為“傳承”“跨越”“展望”三個(gè)篇章。形式包括學(xué) 生朗誦、師生合誦等。共 22個(gè)參賽節(jié)目和 2個(gè)表演節(jié)目。比賽節(jié)目精彩紛呈 ,師生合作的朗誦 《相信未來》獲得“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。本次比賽由學(xué)校教務(wù)處主辦。部分學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)邀觀看 了比賽。 (2)比賽結(jié)束后 ,記者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。對(duì)學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng) ,持贊成觀點(diǎn)的占多數(shù) ,但也 有少量擔(dān)憂的聲音。請(qǐng)從 贊成者與擔(dān)憂者的角度 ,分別列出兩點(diǎn)理由 。 (每點(diǎn)不超過 10個(gè)字 ,4 分 ) 贊成理由 :① ② 擔(dān)憂理由 :① ② (3)記者根據(jù)教科書中“名著推薦與閱讀”作品《水滸傳》現(xiàn)場(chǎng)出了測(cè)試題。請(qǐng)你完成。 (4分 ) ①寫出右圖故事名稱 (1分 ): ②簡(jiǎn)述該故事情節(jié) (起因、經(jīng)過、結(jié)果 ,3分 ): 答案 (1)(示例 )淮揚(yáng)中學(xué)舉行經(jīng)典誦讀比賽 [①“淮揚(yáng)中學(xué)” ,②“舉行” (或“舉辦”等 ),③“經(jīng)典誦讀比賽” (加上“活動(dòng)”亦可 ) (2)(示例 )贊成理由 :可以激發(fā)閱讀興趣 ,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、表達(dá)能力。其他如“提高學(xué)生人文素養(yǎng)”等意思合理即可。擔(dān)憂理由 :活動(dòng)似乎跟考試沒什么關(guān)系?？赡軙?huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間。其他如“分散學(xué)生學(xué)習(xí)精力”等意思合理即可。 (每個(gè)角度各陳述兩點(diǎn)理由 ,意思合理即可 )(3)① (示例 )魯智深大鬧野豬林 (人名寫否皆可 ) ② (示例 )林沖遭高俅陷害 ,被刺配滄州。魯智深一路暗中保護(hù)。差役于野豬林想殺害林沖時(shí) ,魯智深突然殺出救了林沖。 (之后 ,魯智深一路護(hù)送林沖到滄州 ) 解析 (1)擬寫消息標(biāo)題 ,首先要明確提取信息的范圍 :一般是導(dǎo)語或段落的第一句。其次注意 標(biāo)題的句式結(jié)構(gòu) :什么怎么樣。最后是加工潤(rùn)色 ,使語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。就此題而言 ,主語應(yīng)是 “淮揚(yáng)中學(xué)” ,謂語是“舉行” ,賓語是“‘品讀經(jīng)典 ,放飛青春’經(jīng)典誦讀比賽”。由于要求 不超過 14個(gè)字 ,所以答案應(yīng)是“淮揚(yáng)中學(xué)舉行經(jīng)典誦讀比賽”。 (2)本題首先要確定自己的角 度 ,然后再考慮自己的理由。而且根據(jù)要求 ,每一點(diǎn)不能超過 10個(gè)字。 (3)①根據(jù)圖畫 ,有一手 持禪杖的和尚和兩個(gè)差役在搏斗 ,而一個(gè)帶著枷鎖的犯人則坐在松樹下 ,從而可判斷出故事名 字是“魯智深大鬧野豬林”。②本題考查簡(jiǎn)述故事情節(jié)的能力。根據(jù)要求 ,要講清楚起因、 經(jīng)過、結(jié)果。起因就是林沖為什么會(huì)有這樣的遭遇 ,經(jīng)過是魯智深在差役想殺死林沖的情況 下救林沖 ,結(jié)果是林沖獲救。 1.(2022北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)一模 ,21,8分 )綜合性學(xué)習(xí)。 近期 ,學(xué)校正在開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的系列活動(dòng) ,請(qǐng)你參與。 (1)【觀點(diǎn)論述】 漢字是人類文明進(jìn)程中唯一傳承超過五千年的文字 ,漢字書法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)校擬設(shè)置書法課程 ,對(duì)此眾說紛紜。你怎么看 ?寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在 80字以內(nèi)。 (4分 ) (2)【 故事鏈接 】 右圖描繪了我國(guó)宋代一位著名的文學(xué)家、書法家夜游的故事。用自己的話將這個(gè)故事簡(jiǎn)要敘寫出來。字?jǐn)?shù)在 70字以內(nèi)。 (3分 ) 三年模擬 A組 20222022年 模擬 基礎(chǔ)題組 (3)【對(duì)聯(lián)續(xù)寫】 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面的對(duì)聯(lián)旨在頌揚(yáng)中華文化 ,根據(jù)上聯(lián)續(xù)寫出下 聯(lián)。 (1分 ) 上聯(lián) :筆墨紙硯書寫中華文化 下聯(lián) : 答案 (1)(示例 1)書法課程的設(shè)置有益于我們中學(xué)生文化素養(yǎng)的提高。練習(xí)書法可以培養(yǎng)我 們的耐性、毅力等心理素質(zhì) 。還可以加深我們對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解。因此 ,我們應(yīng)多練書法 , 陶冶情操。 (示例 2)書法課程的設(shè)置有利于豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵。書法是古老而優(yōu)美的文化形式 ,應(yīng) 該得到傳承 。另外 ,練習(xí)書法 可以增強(qiáng)文化認(rèn)同感及民族自豪感。因此 ,我支持學(xué)校設(shè)置書法課程。 (2)元豐六年十月十二日夜 ,蘇軾到承天寺找張懷民。兩人一起在庭院中散步 ,面對(duì)著庭院中的 景色 ,心生感慨 :月夜處處有 ,卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。 (意思對(duì)即可 ) (3)(示例 1)梅蘭竹菊勾畫君子風(fēng)骨 (示例 2)竹柏月影映照磊落襟懷 (示例 3)篆隸楷行創(chuàng)造漢 字美學(xué) 解析 (1)解答本題的關(guān)鍵 ,在于確定話題是“學(xué)校擬設(shè)置書法課程” ,而不是“漢字”。 (2) 簡(jiǎn)述故事這一類試題并不局限于成語故事。相比之下 ,更要重視課內(nèi)文言文。 (3)首先分析句 式 ,上聯(lián)為“名詞 +動(dòng)詞 +名詞”的結(jié)構(gòu) 。其次根據(jù)題目要求“旨在頌揚(yáng)中華文化” ,明確下聯(lián) 內(nèi)容 。最后注意上下聯(lián)盡量不要出現(xiàn)相同的字。 2.(2022柳州一模 ,17— 19,10分 )綜合實(shí)踐。 閱讀下面材料 ,按要求回答以下各小題。 【材料一】 中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。專家 疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂” ,“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn) 課程”。不少地方的中小學(xué)已開設(shè)國(guó)學(xué)教育課 ,每周 1課時(shí)。 【材料二】 目前 ,全世界已有 100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了 400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取 《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典 ,編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽 讀本》 ,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。 (摘自“新浪網(wǎng)” ) (1)在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課 ,有人贊成但也有人反對(duì) ,你持什么觀點(diǎn) ?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 (4分 ) (2)讀了【材料二】 ,你有什么感想 ?(3分 ) (3)龍城江灣中學(xué)向來訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典 ,請(qǐng)你從《論語》《唐詩三百 首》《西游記》三部作品中任選一部 ,擬寫一句推薦語。 (句式不必和示例一致 )(3分 ) 示例 :《水滸傳》 —— 從生動(dòng)的故事中感受栩栩如生、個(gè)性鮮明的英雄群像。 答案 (1)(示例 1)贊成。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課 ,有助于我們認(rèn)識(shí)博大精深的中華文化 ,有利于提高 自身品德修養(yǎng)。 (示例 2)反對(duì)。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課 ,會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 (2)(示例 1)中華傳統(tǒng)文化走向世界 ,我們感到無比自豪。 (示例 2)外國(guó)人如此喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化 ,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和傳承民族文化。 (3)(示例 1)《論語》 —— 從簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國(guó)儒家思想的博大精深。 (示例 2)《唐詩三百首》 —— 走進(jìn)文學(xué)殿堂 ,欣賞詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。 (示例 3)《西游記》 —— 感受作者豐富的想象力 ,聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。 解析 (1)(2)題難度不大 ,言之成理即可。 (3)首先 ,注意審題 ,題目要求“從《論語》《唐詩三 百首》《西游記》三部作品中任選一部” ,如果沒有審清題目 ,則可能丟分 。其次 ,所寫推薦語 一方面要與作品匹配 ,另一方面要能抓住作品的藝術(shù)特征。 3.(2022欽州模擬 ,21,8分 )綜合性學(xué)習(xí)。 近日