【正文】 ，我們想來采訪您，以更多地了解本地區(qū)的方言情況，可以嗎？ 3 ．活動(dòng)中校學(xué)生會(huì)想邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙?duì)方言很有研究的張教授來學(xué)校開展 “ 遵義方言知多少 ” 的講座，幫助同學(xué)們更好地了解方言。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)主席的名義寫一封邀請(qǐng)函。 示例：邀請(qǐng)函 尊敬的張教授： 您好！我是遵義市某中學(xué)學(xué)生會(huì)主席 ，我們學(xué)校正在開展 “ 遵義方言知多少 ” 的實(shí)踐活動(dòng)，誠(chéng)邀您能抽出寶貴時(shí)間為我們做一場(chǎng)這方面的知識(shí)講座。懇請(qǐng)您能蒞臨指導(dǎo)。 遵義市某中學(xué)學(xué)生會(huì) 2022 年 4 月 16 日 ( 八 ) 從古詩(shī)看古代文人如何表達(dá)志向與情懷 ( 八下 ) 在 “ 從古詩(shī)看古代文人如何表達(dá)志向與情懷 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，八年級(jí) (1 ) 班將開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。 1 ．古人通過古詩(shī)表達(dá)的情懷主要有哪些？ ( 寫出三種 ) 2 ．寫出三種古人在古詩(shī)中常用來表達(dá)志向與情懷的方法。 示例：對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂；對(duì)百姓疾苦的深切同情；對(duì)家 鄉(xiāng)和親人的深深思念；對(duì)友人的惜別；對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛等。 借景抒情，托物言志，用典抒情，借古諷今等。 3 ． 4 月 8 日，班級(jí)將就本次探究舉行成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你代表班級(jí)給丁教授寫一條邀請(qǐng)他到班給同學(xué)們作指導(dǎo)的短信。 示例：丁教授您好！我班將于 4 月 8 日下午兩點(diǎn)在我校大禮堂開展 “ 從古詩(shī)看古代文人如何表達(dá)志向與情懷 ” 探究成果展示活動(dòng)，敬邀您屆時(shí)抽出寶貴時(shí)間光臨指導(dǎo)。某中學(xué)八年級(jí) ( 1 ) 班全體同學(xué) ( 九 ) 中學(xué)生閱讀魯迅作品現(xiàn)狀分析 ( 九上 ) 在 “ 中學(xué)生閱讀魯迅作品現(xiàn)狀分析 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，班級(jí)將開展相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。 1 ．請(qǐng)你向同學(xué)們推薦三種做讀 書筆記的方法。 2 ．請(qǐng)寫出你校學(xué)生閱讀魯迅作品存在的普遍問題并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出解決建議。 示例：?jiǎn)栴}：學(xué)生普遍感覺晦澀難懂。 建議：請(qǐng)專家到校就學(xué)生如何更好地閱讀魯迅作品作專題指導(dǎo)。 示例：要點(diǎn)歸納法，摘抄批注法，比較研究法等。 3 ．請(qǐng)你對(duì)不喜歡閱讀魯迅作品的張依依同學(xué)進(jìn)行勸說。 示例：張依依同學(xué)，你好！魯迅先生的作品數(shù)量雖然不多，意義卻十分重大。他總是把目光集中到社會(huì)最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。這里邊，沒有離奇的故事，沒有引人入勝的情節(jié)，但意境幽深，外冷內(nèi)熱，其運(yùn)用民族語(yǔ)言的功力甚至達(dá)到了爐火純青的地步。這樣優(yōu)秀的作品，不讀它，那將是我們最大的損失。你說是嗎？ ( 十 ) 走近孔子 ( 九上 ) 在 “ 走近孔子 ” 綜合性學(xué)習(xí)中，九 ( 2) 班將開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。 1 ．請(qǐng)為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 2 ．請(qǐng)你寫出與孔子有關(guān)的兩句名言和兩個(gè)故事。 用心聆聽先賢，感受古典文化。 名言：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；君子成人之美，不成人之惡，小人反是等。 故事：孔子周游列國(guó)，孔子學(xué)琴等。 3 ．為更好開展探究活動(dòng)，老師決定帶全班同學(xué)去遵義市圖書館查閱資料，但老師并不清楚市圖書館是否能夠接待。你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你以班級(jí)名義向市圖書館提出申請(qǐng)。 示例：申請(qǐng)書 遵義市圖書館各位領(lǐng)導(dǎo)： 我班近期正在開展 “ 走近孔子 ” 的主題探究活動(dòng)，為讓同學(xué)們更好地查閱資料，更深入地探究，我班想以班級(jí)為單位來貴處查閱相關(guān)資料，不知是否能接待，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致 敬禮 申請(qǐng)人： 學(xué)校九 ( 2 ) 班全體同學(xué) 年 月 日 ( 十一 ) 編演短劇 ( 九下 ) 在 “ 編演短劇 ” 的綜合性學(xué)習(xí)中，班上要開展一次編演短劇活動(dòng)。假如你是這次活動(dòng)的組織者，請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。 1 ．請(qǐng)你為本次編演的短劇擬一個(gè)劇名。 2 ．請(qǐng)你擬出編演短劇活動(dòng)的四個(gè)步驟。 ① 選取適當(dāng)主題； ② 成立編寫組，構(gòu)思劇本； ③ 成立劇組，確定導(dǎo)演和演員，開始排練； ④ 確定演出的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行表演。 示例：語(yǔ)文老師的一天 3 ．請(qǐng)你給學(xué)校張校長(zhǎng)發(fā)一條邀請(qǐng)他觀演的短信。 示例：尊敬的張校長(zhǎng)，您好！我是某某班的小文．我們誠(chéng)邀您于 2022 年 5 月 8 日下午 2 點(diǎn)光臨我班，指導(dǎo)我班編演的短劇《語(yǔ)文老師的一天》。謝謝您！ ( 十二 ) 編一本自己的書 ( 九下 ) 在 “ 編一本自己的書 ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，班級(jí)將組織同學(xué)們將自己初中三年的作文編輯成書。你是活動(dòng)的參與者，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 1 ．請(qǐng)給自己的作文選集擬一個(gè)書名。 2 ．你寫的序言大概包括哪些內(nèi)容？ 出版意圖、編寫體例、資料來源和作者情況等 《下雨的日子》《溫暖的春天》等 3 ．在班級(jí)出書展示會(huì)上，你展示發(fā)言時(shí)想對(duì)同學(xué)們說些什么？ 這本《溫暖的春天》是我自編的 “ 作文集 ” ，它是我初中階段各類文章精心選編而成的。內(nèi)容既有美好的童年趣事，更有與初中死黨的種種快樂，當(dāng)然也有校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有對(duì)老師父母的感恩，希望你能夠喜歡喲！ ( 十三 ) 應(yīng)用文寫作訓(xùn)練 1 ．按要求完成下面各題。 招領(lǐng)啟事 ① 今天我在學(xué)?；@球場(chǎng)見到一個(gè)錢包，內(nèi)有人民幣 80 元，本校飯卡一張，卡號(hào)： 2022 0701 12 。 ② 失主也太粗心了，怎么能把錢包放在籃球架下就走呢？ ③ 請(qǐng)失主速與我聯(lián)系。 2022 年 3 月 19 日 九 (1 ) 班 李華 (1 ) 啟事中有一句話是多余的，應(yīng)刪去，這個(gè)句子是 ____ 句。 (2 ) 啟事中有一處內(nèi)容不符合招領(lǐng)啟事的要求，請(qǐng)指出并寫出修改意見。 (3 ) 啟事在格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。 ② 標(biāo)題 “ 招領(lǐng)啟事 ” 應(yīng)居中寫；署名和日期應(yīng)互換位置。 錢包內(nèi)的物品不應(yīng)交代得太具體，可改為 “ 內(nèi)有人民幣若干和本校飯卡一張 ” 或刪掉 “ 內(nèi)有人民幣 80 元，本校飯卡一張，卡號(hào)： 20 15 070 1 12 ” 。 2 ．根據(jù)下面的對(duì)話，代班長(zhǎng)擬寫一則通知。 ( 只寫正文，不超過 60字 ) 班 長(zhǎng)： 區(qū)科技圖書館正式對(duì)外開放了，周六的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就去那兒吧。 團(tuán)支書： 好啊。聽說里面增設(shè)了八大行星體驗(yàn)展臺(tái)，以前才有，難得一見。 班 長(zhǎng)： 是啊，那里還可 以借樂高玩具，憑個(gè)人借書卡每次可借 10天。這幾天去的人很多。 團(tuán)支書： 那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖書，打掃衛(wèi)生，維持秩序。你看我們什么時(shí)候出發(fā)？ 班 長(zhǎng)： 上午 8 點(diǎn)整，在學(xué)校門口集中出發(fā)。 團(tuán)支書： 好的。寫通知和點(diǎn)名的事就歸你了。 示例： 通 知 同學(xué)們： 本周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排去區(qū)科技圖書館做志愿者，請(qǐng)同學(xué)們周六上午8 點(diǎn)整在學(xué)校門口集中出發(fā)。 班班委會(huì) 年 月 日 3 ．下面這則應(yīng)用文有四處不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? 入團(tuán)志愿書 尊敬的團(tuán)組織： 我志愿加入中國(guó)青年團(tuán)。 通過學(xué)習(xí)團(tuán)章，使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)的助手和后備軍，是一個(gè)有光榮傳統(tǒng)的組織，因此我要加入。 加入后，我一定會(huì)認(rèn)真履行團(tuán)員的權(quán)利。嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為社會(huì)主義新一代人。 此致 敬禮！ 2022 年 3 月 26 日 申請(qǐng)人： 張晗 (1)稱呼“尊敬的團(tuán)組織”應(yīng)頂格寫； (2)落款處的日期和申請(qǐng)人調(diào)換位置； (3)刪掉“通過”或“使”； (4)將“權(quán)利”改為“義務(wù)”。 4 ．按要求修改下面的應(yīng)用文。 請(qǐng)假條 尊敬的孫老師您好： 劉成浩同學(xué)身體不舒服，不能到校學(xué)習(xí)，他說病好后會(huì)好好學(xué)習(xí)的。今天我向您請(qǐng)假，請(qǐng)批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 3 月 15 日 學(xué)生：鄧佳文 (1 ) 這張請(qǐng)假條有兩處內(nèi)容表述有問題，請(qǐng)修正。 (2 ) 上面這張請(qǐng)假條在格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。 “您好”要另起一行，空兩格寫，后面加嘆號(hào)； 日期和署名應(yīng)調(diào)換位置。 沒有交代具體請(qǐng)假時(shí)間，改為“特請(qǐng)假一天”； 誰(shuí)請(qǐng)假表達(dá)不清，改為“他讓我代他向您請(qǐng)假”。 5 ．下面是保定嘉怡同學(xué)寫的一封倡議書，有一處空缺，三處不當(dāng)，請(qǐng)將空缺 處補(bǔ)充完整，并針對(duì)三處不當(dāng)提出修改意見。 倡議書 親愛的同學(xué)們： 我們渴望美麗的地球，綠色的家園，綻藍(lán)的天空。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我向大家發(fā)出如下倡議： (1 ) 共同建設(shè) “ 節(jié)約型社會(huì) ” ，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。 (2 )_ ____ ______ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ___ ____ ________ __ (3 ) 為 保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的產(chǎn)品。 ( 4) 自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。 記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！ 嘉怡 2022 年 4 月 26 日 ① 空缺處示例：為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。 ② 稱呼應(yīng)頂格寫； ③ “ 由于人類的肆意破環(huán)、污染、浪費(fèi)，使地球變得、遍體鱗傷 ” 是病句，去掉 “ 使 ” 或 “ 由于 ” ； ④ “ 綻藍(lán) ” 應(yīng)改為 “ 湛藍(lán) ” 。 6 ．讀下面的表?yè)P(yáng)信，按要求回答問題。 光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) A ： 貴校初三 (1 ) 班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表?yè)P(yáng) B 。 我的孩子方旭就讀于貴校初三 (1 ) 班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院 C 。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分 D 。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課 E 。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下 的功課 F 。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué) G 。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)? 家非常感動(dòng) H 。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng) I! 此致 J 敬禮 K! 方旭的家長(zhǎng)：方明杰李丹敬上 2022 年 4 月 29 日 (1 ) 這封表?yè)P(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤，它們是： __ __ __ __ 。 ( 填字母序號(hào) ) (2 ) 有語(yǔ)病的是第 ____ 處。 (3 ) 正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào) ____ 。 I A J K G 7 ．下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有不妥之處，請(qǐng)按要求修改。 征稿啟事 為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書 筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超 過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 《中學(xué)時(shí)代》編輯部 2022 年 5 月 4 日 修改： (1 ) 啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。 (2 ) 正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。 (3 ) 祝愿的話應(yīng)該刪去。 (4 ) 落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行， 2022 年 5 月 4日或日期應(yīng)寫在下行。