北師版中考數(shù)學(xué)立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-06 12:50本頁面
【導(dǎo)讀】.棱柱有直棱柱和斜棱柱。人一種直立的感覺。圓錐的側(cè)面只有一個(gè)是曲面，而棱錐的側(cè)面是三角形。你能擺出下列物體并畫出它的三視圖嗎？起來分析，找出各個(gè)視圖之間的關(guān)系，從而把握整個(gè)立體圖形的形狀。說明物體的形狀。形的有一條連接對(duì)邊中點(diǎn)的線段。設(shè)想用膠水粘上，看能否圍成立體圖形。思考，對(duì)長方體、正方體展開圖應(yīng)用比較多。它感興趣的食物，這只螞蟻想盡快得到食物，刀兩邊，由此得出14。爬行路線最短，請(qǐng)畫出這條最短路線圖。
【正文】 興趣的食物，這只螞蟻想盡快得到食物，哪條路徑最短？試在圖中將路線畫出來。 . 一只螞蟻 在點(diǎn) A處 A B 在點(diǎn) B 發(fā)現(xiàn)食物 . A B1 B2 . . . 制作人：程志偉 如圖是某多面體的平面展開圖，指出它們的名稱。 分析：左邊的平面展開圖，把 C1 、 C2 、 C3 、 C4 、 C5 和拼成一點(diǎn)，得到的是五棱錐，右邊按共棱粘和方法可得到立體圖形是三棱柱。 解 ：（ 1）五棱錐 （ 2）三棱柱 方法總結(jié) ： ① 側(cè)面是三角形，底面是五邊形，所以是五棱錐； ② 側(cè)面是長方形，底面是三角形，所以是三棱柱 。 （ 1） （ 2） 制作人：程志偉 如圖不是正方體的平面展開圖是（ ） 分析：用方位拼湊法思考得到答案為 A 方法總結(jié)：①用方位拼湊法， B、 C、 D都能拼成正方體； ② 一般地有田字格的不是正方體的平面展開圖； ③ 正方體展開圖，外周長必須是小正方形邊長的 14倍，簡(jiǎn)稱 14個(gè)單位，因?yàn)檎襟w剪開必須剪 7刀， 1刀兩邊，由此得出 14。 A B C D 制作人：程志偉 建新的茶杯是圓柱形，如圖是茶杯的截面圖，左邊下方有一只螞蟻，從 A處爬行到對(duì)面的中點(diǎn) B處，如果螞蟻爬行路線最短，請(qǐng)畫出這條最短路線圖。 （點(diǎn)撥：畫出圓柱形茶杯的側(cè)面展開圖，連接 A、 B兩點(diǎn)） 解：如圖所示： AB是爬行路線 ● ● A B A● ●
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