20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合檢測(cè)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 23:44本頁(yè)面
【正文】 爺給我留了一筆活命錢。 這筆活命錢，我一直沒(méi)有拿， 爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴。 現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么 “ 著名企業(yè)家 ” 。不久前，一次慈善大會(huì)上， 我說(shuō)了，死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。 為什么這么做？有記者問(wèn)我，我一時(shí)語(yǔ)塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。 ( 根據(jù)王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》刪改 ) 19 ．下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是 (2 分 ) ( ) A ．小說(shuō)以第一人稱的方式敘事，敘寫了祖孫三代人的人生故事，語(yǔ)言平實(shí)，感情真摯，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰。 B ．小說(shuō)中的 “ 父親 ” 賭錢輸?shù)羧痉唬?“ 爺爺 ” 搬家那一天 “ 沒(méi)有嚼他的黃豆 ” ，表現(xiàn)了 “ 爺爺 ” 對(duì)生活徹底絕望的心情。 C ．小說(shuō)中的 “ 我 ” 明明知道金珠子在哪里，但他堅(jiān)決不取用，這與 “ 父親 ”的所作所為形成了鮮明的對(duì)比。 D ．作者綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等多種手法，尤其擅長(zhǎng)于捕捉典型的細(xì)節(jié)，將人物個(gè)性刻畫得鮮明突出。 B 20 ．小說(shuō)中畫橫線的語(yǔ)段在全文中起什么作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面 加以分析。 (4 分 ) 結(jié)構(gòu)上：這一段是個(gè)過(guò)渡段，起承上啟下的作用。內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上文與爺爺創(chuàng)業(yè)的成功，下文開始寫到父親，寫了父親的敗家給爺爺帶來(lái)的傷痛。 21 ．結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 “ 爺爺 ” 的性格特征。 (4 分 ) ① 聰明好學(xué)，技藝精湛。他 “ 偷學(xué) ” 染布，無(wú)師自通，而且技藝越來(lái)越精湛。② 吃苦耐勞，勤奮苦干。沒(méi)錢請(qǐng)幫工，全靠白己揮汗 如雨地苦干； ③ 生活簡(jiǎn)樸，專注執(zhí)著。有了錢仍舊過(guò)普通人的生活。 ④ 慈愛溫和，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)常跟孫子聊天，對(duì)生活失望但并不絕望。 22 ．小說(shuō)中說(shuō) “ 爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴 ” ， “ 爺爺給了，我的財(cái)富 ” 具體指的是什么？請(qǐng)寫兩條你讀這篇小說(shuō)所收獲的人生感悟。 (5 分 ) 爺爺給予我的財(cái)富指的是精神財(cái)富，具體指爺爺?shù)木衿焚|(zhì)對(duì) “ 我 ” 的影響以及爺爺?shù)娜松?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)給 “ 我 ” 的啟示，尤其是對(duì)物質(zhì)財(cái)富要有清醒認(rèn)識(shí)。啟示： ① 精神財(cái)富的傳承比物質(zhì)財(cái)富更重要，精神的力量才能真正改變?nèi)松?② 幸?？孔约簥^斗才能得來(lái)。 ③ 真正的愛不是溺 愛，是要幫助他樹立正面的價(jià)值觀，重視精神品質(zhì)的養(yǎng)成。 ④ 單純的物質(zhì)財(cái)富并不會(huì)讓人幸福。 三、作文 ( 50 分 ) 23 ．從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 題一：一路陽(yáng)光一路情 要求： ① 結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇 700 字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇 600 字以上的散文。 ② 寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。 ③ 寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。 題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。 2022 年 2 月 4 日，在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)， 一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮倍受關(guān)注。 81 歲的 “ 奶奶同學(xué) ” 薛敏修完成了所有專升本課程的學(xué)習(xí)，在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。 2022 年， 77 歲的薛敏修進(jìn)入天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，她成為了 “ 身邊的榜樣 ” ，成為了老師和同學(xué)口中 “ 別人家的孩子 ” 。她每天都是凌晨 5點(diǎn)起床，基本所有的時(shí)間都用來(lái)看書學(xué)習(xí)。她說(shuō)： “ 只要學(xué)習(xí)我就高興，學(xué)習(xí)我就有收獲。 ” 她會(huì)五門語(yǔ)言 ( 中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ) ) ，還會(huì)用制表、修圖等軟件，確實(shí)令人驚嘆！ 要求： ① 根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從 “ 夢(mèng) 想 ”“ 堅(jiān)持 ”“ 榜樣 ”“ 學(xué)無(wú)止境 ”“ 勇于挑戰(zhàn) ” 等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作， 600 字以上。 ② 文體( 詩(shī)歌除外 ) 自選，題目自擬。 ③ 不得套作，不得抄襲。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1