20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課故鄉(xiāng)課件3蘇教版-資料下載頁
2025-06-20 22:58本頁面
【正文】 社會環(huán)境 吶喊 魯迅 1921年 辛亥 時間 回故鄉(xiāng) 在故鄉(xiāng) 離故鄉(xiāng) 三、討論小說的藝術特色并分析其作用 提示： 對比中刻畫人物，表現(xiàn)主題； 運用景物描寫渲染氣氛，烘托人物思想感情； 運用典型的語言表現(xiàn)典型的形象，傳神的肖像描寫表現(xiàn)人物性格特征。 變化 少年閏土 中年閏土 外貌 動作 語態(tài) 對“我”的態(tài)度 對生活的態(tài)度 十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個銀項圈，有一雙紅活圓實的手 身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個紙包和一支長煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了 活潑剛健，動作干脆利落，說話脫口而出，樸質、生動；有智有勇，熱情、純真 說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木。 “只是不怕我 ” ，送我貝殼和鳥毛，告訴我很多希奇的事。對 “ 我 ” 友好，熱情，和“ 我 ” 建立了純真的友情。 對 “ 我 ” 恭恭敬敬，稱呼“ 我 ” 為老爺，和 “ 我 ” 之間隔了一層可悲的厚障壁了 天真活潑，無憂無慮 悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣來。而他把幸福的希望寄托在神靈身上 對比突出閏土的變化 熱情、純真、有智有勇 恭敬、稱老爺、有了隔膜 健康可愛 蒼老窮困 遲疑麻木、痛苦難言 少年閏土 外貌 少年閏土 中年閏土 語言動作 中年閏土 對我的態(tài)度 對生活的態(tài)度 少年閏土 少年閏土 中年閏土 中年閏土 友好、不怕我 友情純真 無憂無慮、充滿熱情 悲哀痛苦、寄希望于神靈 寫作特色 對 比 少年閏土和成年閏土。 （農民命運的日益悲慘） 我和閏土的關系。 （封建等級的鴻溝） 楊二嫂前后生活。 （黑暗社會已病入膏肓） 故鄉(xiāng)情景。 （每況愈下的中國農村經濟） 我和閏土的關系與宏兒水生的關系。 （對未來生活的向往） 閏土和楊二嫂： 對閏土的崇敬與同情 小說通過對比手法的運用，表現(xiàn)閏土和楊二嫂在二十多年里發(fā)生的巨大變化，說明辛亥革命前后農村經濟衰敗，農民和小市民生活的貧困，封建社會傳統(tǒng)觀念對人們的精神毒害，造成人們純真的人性被扭曲。有的如閏土，在生活的重壓下艱難地掙扎，變得麻木遲鈍、愚昧迷信；有的如楊二嫂，變成了庸俗勢利的小市民。 作者塑造這兩個人物形象，真切地表達了對現(xiàn)實社會的不滿。 小 結 中心思想 ： 小說通過描寫故鄉(xiāng)和閏土、楊二嫂的前 后變化，反映了辛亥革命前后農村破產、農 民生活痛苦的社會現(xiàn)實；同時深刻揭示出封 建傳統(tǒng)對人民大眾精神的束縛和影響，深切地抒發(fā)了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和對新生活的熱切希望。 課文主題 （理解 探究四） 人的生命和活力被扼殺； 純真的人性被扭曲了； 愚昧、落后、貧窮的輪回； 渴望理想的人與人關系。 小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受為線索，通過閏土 20多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農村衰敗、蕭條、日趨破產的悲慘景象，揭示廣大農民生活痛苦的根源，表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新社會生活的強烈愿望。 辛亥革命前后農民的貧困生活，表達了追求新生活的愿望。 探究本文的主題： “ 故鄉(xiāng) ” 是中國人精神的反映。 從孩子的純真、有生氣到成年人的麻木、愚鈍，表現(xiàn)了中國普通民眾的生命和活力是怎樣被扼殺的。（如閏土） 表現(xiàn)中國社會愚昧、落后、貧窮的輪回。 從閏土父子和楊二嫂身上，可以看出這樣輪回的影子：閏土：少年 → 中年 → ？ 水生：少年 “ 正是一個廿年前的閏土 ” → 中年（現(xiàn)在的閏土）？ → ？ 楊二嫂：年輕 → 中年 → ?渴望純真的人與人的關系。 ?再回故鄉(xiāng)， “ 我 ” 和閏土、楊二嫂等人已經有了深深的精神上的隔閡。 “ 我渴望打破封建社會的尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物質關系的新型人與人之間的關系。 景物描寫 第 6段 （ ） 第 12段（ ） 第 7 8 88段（ ） 景物描寫有力地渲染了氣氛，烘托出了人物的思想感情。 農村的衰敗和悲涼的氣氛 明麗、五彩繽紛的圖畫和明朗愉快的氣氛 靜謐的氣氛，情景交融的意境 景物描寫的作用 景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。初步分析主要有以下幾個作用 一、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景 二、渲染氣氛，烘托人物心情 三、展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展 四、借景抒情，情景交融 運用景物描寫渲染氣氛，烘托人物感情。 開頭景物： 神異圖畫： 離鄉(xiāng)景物： 反映農村的衰敗和“我”的悲涼心情。 創(chuàng)造明朗愉快的氣氛，烘托“我”對 少年閏土的熱愛。 創(chuàng)造靜謐氣氛，形成情景交融的深 遠意境。 歸納 “ 我 ” 對故鄉(xiāng)的感情比較復雜： 回憶中的故鄉(xiāng) ， 充滿神奇色彩的美 ， 讓 “ 我 ” 感到無比歡愉； 現(xiàn)實中的故鄉(xiāng) ， 充滿冷漠 ， 人情隔膜 ， 使 “ 我 ”感到無比悲哀 。 對未來的故鄉(xiāng)， “ 我 ” 充滿希望，但是又覺得很渺茫。 假如時間可以壓縮， 21世紀的今天，“我”、“閏土”、“楊二嫂”、“宏兒”和“水生”又會發(fā)生怎樣的變化？
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1