七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第六課走近老師第3框走近老師情境探究型課件人民版-資料下載頁
2025-06-20 19:57本頁面
【正文】 假如遇到了這樣的老師 新知探究 判斷對錯： 2， 只要老師說的都是對的，我們都要服從。 3， 只有老師講課有趣，我們才喜歡學。 4，老師是學生的良師益友。 1， 作為學生，一切都要聽從老師的，不要張揚個性。 錯 錯 錯 對 心靈感悟 弟子未必不入師，師不必賢與弟子。 —— 韓愈 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在任然是我的先生，你將來必定還是我的先生。 —— 毛澤東 制作“師生交流卡”，把自己平時想說而沒有說的話寫給老師。 敬愛的王老師： 我知道您的孩子小，每天工作都很辛苦，為了我們付出很多。我希望您在我犯錯誤的時候，能不在全班同學面前訓斥我，給我留些面子。 行為提升 老師，您聽我說 …… 課堂小結(jié) 走進老師 我們的老師很特別 我們離老師有多遠 與老師面對面 單選題 ，尊重老師，是因為老師（ ） ①帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游 ②教導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做? ③比我們年長④知識淵博 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 當堂達標 A 當堂達標 ：“人非圣賢，塾能無過?！崩蠋熞灿蟹稿e誤的時候，對此，正確的態(tài)度或做法是（ ） A．對老師工作中的疏忽，缺點應予以體諒和寬容 B．老師可以犯錯誤，但絕不能在學生面前犯錯誤 C．立即向校長反映，要求學校嚴肅處理，否則心理不平衡 D．如果老師誤解了你，應該要老師在全班同學面前向自己認錯 A
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