【總結(jié)】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討魚我所欲也孟子朗讀返回詞語解釋欲:甚于生者:茍得:惡:得兼:患:喪:想要比茍且有得,這里指“
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】囚綠記陸蠡?教學(xué)目標(biāo):?知識與能力目標(biāo):?聯(lián)系當(dāng)時的社會環(huán)境,明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中,表達(dá)對生命的愛,對光明、自由的向往,對堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌。?過程與方法目標(biāo):?學(xué)習(xí)本文借物抒情的寫作特色。?情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):?鞏固把握散文主旨的一般方法:從品味關(guān)鍵句——凝聚著作者感情體
2025-06-20 17:17
【總結(jié)】愚公移山江濤聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿!面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來不是那奇聞,談起來不是笑談。望望頭上天外天,走走腳下一馬平川!面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿。無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆。愚公移山愚公
2025-06-14 16:11
【總結(jié)】差半車麥秸姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代作家,河南鄧縣人,其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲得首屆茅盾文學(xué)獎?,F(xiàn)、當(dāng)代作家。原名姚冠三,字漢英,河南鄧縣人。因家貧,只讀了三年小學(xué),上初中一學(xué)期未讀完,被土匪隊(duì)伍抓走,在土匪隊(duì)伍中生活約100天,這一經(jīng)歷成為他日后創(chuàng)作自傳性小說《長夜》的基本素材。
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】馬說韓愈韓愈(768——824)字退之,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,唐代散文家、詩人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。自謂郡望(郡里的顯貴家族)昌黎,世稱韓昌黎,謚號“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都收在《昌黎先
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】韓愈唐代文學(xué)家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間。這時,韓愈初登仕途,很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下,郁郁不得志,再加上當(dāng)時奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“
【總結(jié)】教案《魚我所欲也》人教版九年級語文下冊第19課 教學(xué)目的 1、積累文言知識,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵 2、理解文意,理清論證思路 3、掌握的論證方法。 材料助讀 孟子性善論的要點(diǎn): 1、善是人...
2025-01-25 04:51
【總結(jié)】《孟子》孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也取:選取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】教案人教版九年級語文下冊第19課《魚我所欲也》 內(nèi)容預(yù)覽: 19魚我所欲也 教學(xué)目的 知識目的 1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)大文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀才能。 2.理解孟子的道德...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】1、子曰:?學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎??2、子曰:?溫故而知新,可以為師矣。?3、子曰:?學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。?4、子貢問曰:?孔文子何以謂之‘文’也??子曰?敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。?5、子曰:?默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于
2025-06-16 01:32
【總結(jié)】詞選(一)浣溪沙作者簡介?周邦彥,字子美,號清真居士,宋錢塘人。?三大特色:?(1)精通音律?(2)融化唐詩,渾然天成(3)善於鋪敘,長於勾勒?家有「顧曲堂」,典自「曲有誤,周?郎顧」,表明其音樂上的高超造詣。浣溪沙賞析
【總結(jié)】韓非,戰(zhàn)國末期思想家,先秦法家學(xué)說的集大成者,其散文長于推論事理,詞鋒犀利,剖析入微,他與孟子、莊子和荀子,并稱戰(zhàn)國散文四大家。扁鵲姓秦,名越人,春秋戰(zhàn)國時期渤海(今河北省任邱縣)人。先秦時期醫(yī)家的杰出代表,一代名醫(yī).他能藥到病除,妙手回春,簡直和傳說中神醫(yī)扁鵲一樣
【總結(jié)】第一篇:九年級語文魚我所欲也教案(本站推薦) 語文版教案系列:《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì)1 [教材分析]: 《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。孟子主張人性善,他認(rèn)為人生而具有惻隱之心、羞惡之心、辭...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】孟子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家,
2024-12-08 03:20