【總結】1消息二則毛澤東一、預習展示根據(jù)你的課外預習,說說你了解的消息的有關常識:二、展示學習目標1、掌握消息的特點、結構形式等有關知識。2、根據(jù)所學消息的知識理清內容、要素、結構,體會語言的真
2024-12-01 21:30
【總結】第一單元寫作學習寫消息1.學習消息的基本特點。2.掌握消息的要素和結構。3.運用相關知識和方法進行消息寫作。學習目標::用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外具有新聞價值的新近發(fā)生事實的一種文體。:真、快、短、新?!罢妗?,即真實可靠;
2025-06-20 19:34
【總結】《莊子》二則作者簡介莊子,名周,戰(zhàn)國時宋國人,著名的思想家,文學家。道家學派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然,莊子對待生活的態(tài)度是:一切順其自然,“安時而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。莊子一生著書十余萬言,書名《莊子》。《莊子》簡介
2025-06-20 17:05
2025-06-18 14:14
【總結】1社戲讀準下面字音歸省(xǐnɡ)行輩(hánɡ)潺潺(chán)不憚(dàn)怠慢(dài)攛掇(cuānduo)鳧水(fú)踱(duó)宛轉(wǎn)絮叨(xù)磕
2025-06-20 01:51
2025-06-17 18:11
【總結】魯迅作家作品原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》等。什么是社戲呢?在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟
2025-06-20 17:04
【總結】2外國消息二則情景導入生成問題學習目標,培養(yǎng)學生閱讀新聞的能力,培養(yǎng)學生快速、準確獲取信息的能力,關注社會生活和時代變遷導入新課自我研學生成新知預習檢測遺囑()滲透()卓有成效()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)(
2024-12-08 08:02
【總結】1消息二則主課件配套教案教學目標:知識與能力目標:了解消息相關知識。認識消息體裁的特點。了解消息的六要素,把握消息的主要內容。過程與方法目標:1、把握消息的內容及結構特點。2、體會本文語言準確、情感鮮明的特點。情感態(tài)度與價值觀目標:了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵
2024-12-08 11:32
【總結】21《莊子》二則1.給下列加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)北冥.()摶.()濠.梁()鰷魚()鯤.鵬()遷xǐ()mínɡtuánh
2025-06-21 01:35
【總結】22《禮記》二則1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(7分)嘉肴.()兌.命()學.學半()與.能()矜.寡()男有分.()講信修mù(
2025-06-21 01:36
【總結】21《莊子》二則課文助讀莊子,姓莊,名周,字子休(亦說子沐),宋國蒙人。他是東周戰(zhàn)國中期著名的思想家、哲學家和文學家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學學派莊學,是繼老子之后,戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物。他的代表作品為《莊子》,其中的名篇有《逍遙游》《齊物論》等。與老子齊名,被稱為老莊。走近作者《莊子》約成書于先秦時期,是莊子及其后學的著
2025-06-20 17:03
【總結】22《禮記》二則課文助讀《禮記》,儒家經典之一,秦漢以前各種禮儀論著的選集,相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成。共49篇。除有關我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。作品介紹《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦
【總結】寫作——新聞寫作你所在的班級、學校,或者居住的社區(qū),最近都發(fā)生了哪些特別或者有意思的事情?請你采集相關的信息,寫一則消息,不少于500字。寫消息,要注意以下幾點:標題是文章的眼睛。寫作消息時,首先要在明確寫作目的和內容后,確定一個恰當?shù)臉祟}。標題力求準確、鮮明、生動、簡潔,還要準確概括消息的主要內容。寫消息有自己的寫
2025-06-12 02:03