九年級語文下冊第四單元14給巴特勒的信習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-20 16:12本頁面
【正文】 ，卻含有否定、 諷 刺以及嘲弄的意思，是一種 帶 有 強(qiáng) 烈感情色彩的修辭手法。不 論 是正 話 反 說 ， 還 是反 話 正 說 ，比直白的表達(dá)更 為 有力， 語 氣更 為 強(qiáng) 烈，情感更 為 充沛， 給 人的印象也更加 鮮 明?？键c聚焦答 題 思路： 反 語 的作用主要有： ① 面 對 荒 謬 不硬加 駁 斥，而是 謬上加 謬 ，使其荒唐之 處 極端放大而達(dá)到 歸謬 目的； ② 正面 語 言 難以表達(dá) 強(qiáng) 烈情 緒時 ，用此 語 表達(dá)加 強(qiáng) 效果； ③ 通 過顛 覆既定 習(xí)慣，正 話 反 說 ， 產(chǎn) 生幽默感。運用反 語 ， 對 比 諷 刺 (★★★ ) 巴特勒上尉恬不知恥地 認(rèn)為 ， 這 次 遠(yuǎn) 征是體面的，出色的，光榮的，他 們 期待的是，雨果 對 英法的 這 次 勝 利 給 予盛大 贊譽。雨果在 憤 激之下，用反 語 來形容 強(qiáng) 盜心理， 諷 刺 強(qiáng) 盜心理。像 “漂亮 ”“豐功 偉績 ”“收 獲 巨大 ”“文明 ”“野蠻 ”等反 語 有辛辣的 諷 刺意味。最后作者將自己 對遠(yuǎn) 征中國的 強(qiáng) 盜行 為 的 嚴(yán)厲譴責(zé)說 成 “全部 贊 譽 ”，有極其尖 銳 的嘲 諷 意味。歸納總結(jié)寫作特色主旨 歸納 作者立 場堅 定， 態(tài) 度 鮮 明地 譴責(zé) 英法 聯(lián)軍 的 強(qiáng) 盜行 為 ，譴責(zé) 英法 聯(lián)軍 毀 滅 世界奇跡 圓 明園的罪行，表達(dá)了他 對 中國人民的同情和尊重， 對 人 類 文化成果的無比珍惜。結(jié) 構(gòu) 圖 示給 巴特勒的信寫信原因 希望 贊 譽世界奇跡地位 巨大 規(guī) 模的典范美 麗 恍若月 宮 的建筑價 值 亞 洲文明的剪影奇跡消失強(qiáng) 盜的罪 惡強(qiáng) 烈的抗 議希望和 見證譴責(zé)控 訴憤 恨
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