九年級語文下冊第四單元14小男孩習題課件語文版-資料下載頁
2025-06-13 12:18本頁面
【正文】 有表現力 ， 請簡要分析。 他們抬頭望了一眼喜旺 ， 像望一個陌生的孩子。 10． 有人說： “ 留守兒童的存在就像一根刺 ， 扎在中國廣袤的土地上 ， 扎在每個人柔軟的心尖 ， 融不進去拔不出來。 ” 請結合小說內容， 談談你對這句話的理解。 寫出了父母望自己孩子時陌生的神態(tài)；與孩子迎接父母時的興高采烈形成強烈的反差；揭示了打工父母與留守兒童的無奈與辛酸。 這句話寫出了像喜旺這樣的留守兒童的存在是一種普遍現象；留守兒童讓人心疼 ， 其處境讓人擔憂 ， 如喜旺多年見不到父母的痛苦；留守兒童的問題避免不了 ， 目前尚未得到很好的解決。 11． 學完這一課 ， “ 小男孩 ” 的遭遇深深震撼了每一個同學的心 ，大家紛紛表示要以實際行動幫助 “ 小男孩 ” 。為此 ， 班委決定組織一次 “ 愛心大救助 ” 活動 ， 請完成以下任務。 (1)你認為這次活動的目的是： (2)你準備組織哪些活動： (3)為了搞好這次活動 ， 達到宣傳的效果 ， 請你為活動擬寫一條宣傳語。 幫助小男孩要回生活費 ， 呼吁社會關注父母離異兒童 ， 保障他們的正當權益。 ① 向小男孩的父母宣傳 《 婚姻法 》《 未成年人保護法 》 ， 督促小男孩父親支付生活費；②向有關部門反映情況 ， 爭取他們的支持 ， 幫小男孩維護自身正當權益；③向社會宣傳 ， 呼吁關注父母離異兒童。 示例：①我想有個家；②不要讓我們稚嫩的肩膀承擔父母離異的痛苦。
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