九年級語文下冊第四單元14變臉節(jié)選課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 16:12本頁面
【正文】 的偏見 ,而是有其現(xiàn)實的基礎(chǔ) 。并非作為一種世俗思想 ,而是有其深刻的民族、歷史、社會、經(jīng)濟、文化的根源。因為在我國封閉性的傳統(tǒng)社會中 ,家傳絕技 “傳內(nèi)不傳外 ,傳兒不傳女 ”是人們的普遍做法 ,只有使家傳絕技 “獨孤一枝 ”,才能確保自己家族的利益一脈相承地延續(xù)下去 ,這是為了避免競爭以謀求生存。所以 ,水上漂重男輕女的思想和做法 ,有其現(xiàn)實的考慮和深層的原因 ,不能簡單地否定 ,而要究其根源。 思路點撥 設(shè)置此題的目的 ,一方面在于加深對戲劇主要內(nèi)容的理解 ,另一方面在于體會作者在戲劇構(gòu)思上的獨特匠心。 問題探究 ? 在劇中 ,幫腔人是一個局外人 ,一個旁觀者 ,而不是故事情節(jié)中的人物角色。他有著敘事人的身份 ,并在很大程度上也是作者、觀眾甚至是劇中人的代言者。但他并不游離于劇情之外 ,而是在劇情發(fā)展的關(guān)口 ,以 “畫外音 ”或旁白的方式 ,對劇情起著催化、點化的作用。在這場戲中 ,水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩而欲將她趕走 ,狗娃苦苦哀求 ,正是在這劇情發(fā)展的當(dāng)口兒 ,幫腔人先是在幕內(nèi)代言 :“小小心靈受損害 ,童言訴苦童聲哀 ——”,繼而在狗娃的哭訴之后應(yīng)聲而出 ,走到臺前 ,又道出一番話 :“啊 !幫腔幫她說句話 ,幕后走到臺前來 !滿場觀眾也悲哀 ,要求老漢留女孩 !”說完之后隱退。在這里 ,幫腔人滿懷同情地點出狗娃幼小心靈備受損害、悲苦哀告的慘境 ,并以代言者的身份 ,懇求 “老漢留女孩 ”,表達了作者、觀眾和狗娃的心聲 ,提示人們關(guān)注狗娃的命運 ,加重了悲劇的氣氛。
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