20xx春八年級語文下冊第四單元第15課我一生中的重要抉擇課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:58本頁面
【正文】 長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。 莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。 課外延伸 ⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很呢?！? ⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬 !有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。 ?對了 !這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。 （原文有刪改） 課外延伸 課外延伸 ，概述兩種花的境遇。（ 4分） ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ，結(jié)合全文說說白玉簪美在哪里。（ 4分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 薔薇（玫瑰）生長在條件優(yōu)越的環(huán)境里，綻放出燦爛的花朵；白玉簪生長在“永遠的潮濕和陰涼”的惡劣環(huán)境里，經(jīng)過自己的努力，也開出了雪白燦爛的花朵。 作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，既生動形象地描寫出白玉簪外在的形態(tài)美，更表現(xiàn)了白玉簪無論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人，努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價值的氣質(zhì)美。 課外延伸 。（ 6分） （ 1）這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。 ____________________________________________ ____________________________________________ （ 2）粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 環(huán)境描寫，寫出花的生長環(huán)境，為下文寫人們種花、賞花做鋪墊，自然地引出下文。 運用比喻的修辭手法，把白玉簪比喻成古代仕女，寫出了白玉簪的莊重圣潔之美，表達了作者對白玉簪的喜愛和贊美之情。 課外延伸 ？請說出你的理解。（ 3分） ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：作者描寫兩種不同的花，寄寓著一種積極樂觀向上的人生態(tài)度，告訴人們要正確認識生命的價值，正確選擇自己的人生，不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境或惡劣的環(huán)境，只要我們盡力去做好自己能做的事情，就能成功開出燦爛的花朵。
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