20xx春八年級語文下冊第四單元第15課我一生中的重要抉擇課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。自然是薔薇了，花工們說。 中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。 示例二：“雜交水稻之父”袁隆平投身到水稻增產(chǎn)的研究中。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能刪掉，“只能”強調(diào)所得到的新知識的唯一途徑是實驗，強化了作者的觀點，自然地引出下文。 名師導(dǎo)練 ？為什么？（ 6分） （ 1）但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。 作者通過舉例論證的方法，向聽眾解釋扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律，這也是他做出第六個重要抉擇的原因。（笑聲、掌聲不斷）這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻(xiàn)越來越少的時候，忽然名氣大了。但 20年以后，當(dāng)初大罵布萊克的人認(rèn)識到，即使盧瑟福還活在世界上，當(dāng)時已經(jīng)難以改變這么一個趨向了，再要搞基本粒子需要投 名師導(dǎo)練 入非常昂貴的大型加速器，英國根本沒有這種財力，研究重心必然移到美國。他致力于培養(yǎng)人，讓 28歲的湯姆孫（就是發(fā)現(xiàn)電子的人）做第三任卡文迪許實驗室的主任。第一代主任是麥克斯韋，電磁波的發(fā)現(xiàn)者。石英、玻璃等是重要的光學(xué)材料，是制作光導(dǎo)纖維或光纜的主要材料。（把“打擾”改為“困擾”） A 名師導(dǎo)練 4. 根據(jù)下列材料，請給“光通信”下個定義。 D名師導(dǎo)練 （ ） ，靜靜流淌，悄然橫臥的小橋記載著悠久歷史，默默佇立的古槐樹見證著時光歲月。 ,他們夫妻倆互相協(xié)作 ,比翼齊飛 ,一個科研成果 豐碩 ,去年成為工程院院士 。 du243。 （ 3）已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到， duō duō y236。 名師導(dǎo)學(xué) 2. 整體感知 名師導(dǎo)練 。 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。 原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。 （ 5）致力于產(chǎn)業(yè)化。 名師導(dǎo)學(xué) （ 4）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 原因或條件：看到國家未來非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。 語文要素 語 文 要 素 3. 敘述事例，體現(xiàn)概括性。運用修辭，可化抽象為具體，變枯燥為生動，增強文章的說服力。理解這些特點，然后學(xué)會抓住句子中的重點詞語，從重點詞語入手。 參考答案：運用比喻的修辭手法，生動風(fēng)趣，拉近了演講者與聽眾之間的距離。 語文要素 語 文 要 素 【 要素 1】 課文鏈接 本文是一篇演講稿，題目言簡意賅，點明了演講的主要內(nèi)容，講述了王選先生一生中的幾個重要抉擇。 2. 體會文章通俗易懂、真摯感人的語言。各位呢，上午八九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點鐘的太陽；博士生呢，十點十一點鐘的太陽”的語言特點。它們具體表現(xiàn)在概念使用的準(zhǔn)確，關(guān)鍵詞語的選擇和運用貼切、分寸感強，關(guān)聯(lián)詞語使用嚴(yán)謹(jǐn)，狀語、定語等修飾成分恰當(dāng)，句子內(nèi)在聯(lián)系緊密，語言有說服力等方面。修辭并不是記敘文的專利，在議論文中也可以運用修辭。除此之外還可以適當(dāng)應(yīng)用一些俗語、歇后語、口語來說明事理，增強文章的生動性。 語文要素 語 文 要 素 如《紀(jì)念白求恩》一文開頭： “ 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。 名師導(dǎo)學(xué) 1. 背景解讀 課文節(jié)選
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