【導(dǎo)讀】放暑假了，母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都。待我放暑假的時(shí)候，那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)在地里靜靜地躺著，十。分誘人，專等我回家來吃。天氣炎熱，我懶在空調(diào)間里怕出來，回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過一半了，我還沒。于是帶著兒子，頂著烈日，坐了幾個(gè)小時(shí)的車，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。我其實(shí)什么也沒做啊，只是偶爾把自己送回來給想念我的母親看看，就被村里人夸成孝順了。母親知道我回來，早早地把瓜摘下來，放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又把家里惟一的一臺(tái)大電扇搬到我兒子身邊，給他吹風(fēng)。我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看?！按箅娚人闶裁?？我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間還沒有呢?！蔽伊⒓从脟?yán)厲的眼神制止了兒子，母親沒再說什么，走進(jìn)廚房，去給我們忙。對(duì)人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜與母親相守的時(shí)光。

　　

【正文】 它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑒 !然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆 !辛公臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴 ! ⑧ 我側(cè)過身子，回眸 郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián) “ 郁結(jié)古今事，孤懸天地心 ” 。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂國 !如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無 歷史的霉點(diǎn) ． ． ． ． ． ，然而，民族之魂猶在 ! ⑨ 眼下，我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到 “ 山為翠浪涌，水作玉虹流 ” 的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷 ?? ⑩ 如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞 ?此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓 內(nèi)文人墨客的詩作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而 “ 樓以詩顯，詩以樓傳 ” 的道理，他們絲毫不想深究 ?? 我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首 “ 橫絕六合，掃空萬古 ” 的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中 ! ○ 11 如今，我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉 ?? (選自《語文學(xué)習(xí) 》 2020 年第 6 期，有改動(dòng) ) [注 ]① 造口、郁孤臺(tái)、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年 (1175—1176)，辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官 )，官署在贛州，這首詞當(dāng)作于這一二年間。 ② 龍泉：劍名，這里指寶劍。 ③ 金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國土。 20．這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上。 (每空限 5 字 )(3 分 ) 仰望郁孤臺(tái) —— _____________—— _____________—— _____________ 21．結(jié)合語境，解釋第 ⑧ 段中加點(diǎn)詞語 “ 歷史的霉點(diǎn) ” 的含義。 (2 分 ) 歷史的霉點(diǎn)： ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 22．說說第 ⑥ 段開頭 “ 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚 ” 這兩句詩在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。 (3 分 ) 常語 第 17 頁 （共 52 頁） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 23．閱讀文中第 ⑦ 段和第 ○ 11 段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說自己的理解。 (4 分 ) (1)古城墻為什么和辛公 “ 一樣唏噓，一樣長嘆 ” ?(2 分 ) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)郁孤臺(tái)為什么 “ 笑了 ” ?(2 分 ) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 24． “ 樓以詩顯，詩以樓傳。 ” 古建筑是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺(tái)這樣的遺跡又何止一處，請(qǐng)?jiān)倭信e兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩文作簡要表述。(6 分 ) [示例 ]岳陽樓：范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的名句。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 20．登臨郁孤臺(tái)、步出郁孤臺(tái) (踱步古城墻 )、 回 眸郁孤臺(tái)。 (3 分， l 空 1 分。 ) 21．歷史的霉點(diǎn)：既指敵寇入侵留 下 的斑駁傷痕，更指南宋王朝茍且偷安留下的恥辱印記。 (2 分， l點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可。 ) 22．第 ⑥ 段開頭引 用“ 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚 ” 兩句詩，承上啟下。 “ 郁孤臺(tái)下清江水 ”一句，承上， “ 凝目遠(yuǎn)眺 ” ，啟 下， 引出眼前所望之景。 “ 中間多少行人淚 ” 一句，引出對(duì)南宋屈辱歷史的 回 顧，點(diǎn)明辛棄疾作詞的背景。 (3 分，答出承上啟 下 l 分；答出 “ 引出所望之景 ” ， l 分；答出“ 引出歷史 回 顧 ” 或 “ 點(diǎn)山背景 ” ， l 分。意思對(duì)即可。 ) 23． (1)南宋王朝茍且偷安，辛棄疚力主抗金，卻只能空懷報(bào)國志，唏噓、長嘆；古城墻甘愿御敵，同樣遭遇冷落，只能 和 辛公 “ 一樣唏噓，一樣長嘆 ” 。 (2 分，答出 “ 唏噓、長 嘆 ” 的原 因 ， l 分；答出 “ 一樣 ” 的原 因 即 “ 南宋 王 朝茍且偷安 ” ， 1 分：意思對(duì)即可。 ) (2)更多的人記住了辛棄疾，記住了這首詞，記住了郁孤臺(tái)，并且融入了心中，他們腳踩歷史足印，心念古今人事。郁孤臺(tái)若有知，當(dāng)倍感欣慰。 (2 分，答出 “ 記住辛棄疾或郁孤臺(tái) ” ，或 “ 腳踩歷史足印，心念古今人事 ” ，或 “ 牢記歷史 ” 。意思對(duì)即可。 ) 24．本題系開放題，答山古建筑物名、古代名人、相關(guān)的名詩名 句 ，表述連貫即可。 (兩句共 6 分。每句中，古建筑名， 1 分；古代名人及名篇， l 分；名 句 ， 1 分。 ) 例：醉翁亭，歐 陽 修為他寫《醉翁亭記》，留 下 了 “ 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 ” 的名句； 滕王閣，王勃為之寫《滕 王 閣序》，留 下 了 “ 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 ” 等名句。 泰州 （一）（ 18 分） 初升之月的魅力 [美 ]彼得斯坦哈特 ① 我家附近有一座小山，我常常在夜間爬上去。城市的噪音變成了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低語。在黑暗的寂靜中，我分享著蟋蟀的歡樂和鴟鵂（ chīxiū,貓頭鷹）的自信。但我來觀看的是月出的活劇。因?yàn)?，這使我心中重新獲得被城市過于慷慨地消耗掉的寧靜與明澈。 ②從這座小山上，我已觀看過多次的月出。每一次月出，就像美妙的音樂一樣，激動(dòng)我的心弦，然后又撫慰我 的心靈。 ③凝望月亮是一門古老的藝術(shù)。對(duì)于史前時(shí)代的獵人們來說，頭頂上的月亮就像心跳一樣準(zhǔn)確常語 第 18 頁 （共 52 頁） 無誤。他們知道，每隔 29天，月亮就會(huì)變得豐滿圓潤，光華四射，然后生病消瘦而死去，接著又再次誕生。能憑經(jīng)驗(yàn)懂得月亮的變化模式一定是一件很深?yuàn)W的事。 ④但我們住在戶內(nèi)的人，卻與月亮失去了聯(lián)系。路燈的閃爍和污染的灰塵像面紗一樣遮住了夜空。雖然，人類已經(jīng)在月球上漫步，但月亮卻變得不是那么熟悉了。我們之中很少有人能說出當(dāng)晚的月亮將在什么時(shí)間升起。然而，它仍然在吸引著我們的思緒。如果我們毫無預(yù)料地突然看到一輪滿月，巨大金黃，掛在 地平線上，我們會(huì)茫然不知所措，只能凝眸回望它那端莊的儀容。而對(duì)那些凝望者，月亮是會(huì)有所賜予的。 ⑤我懂得月亮的賜予是在一個(gè)七月的晚上，在山上。太陽已經(jīng)落山了，我注視著東面，在一道山脊的那一邊有一團(tuán)明亮的橘黃色的光亮，看上去像林中的篝火。突然間，那道山脊本身似乎猛地燃燒了起來。接著，那初升的月亮又大又紅，由于夏日大氣中的灰塵和水汽而變得形狀怪誕，從樹林中赫然升起。 ⑥就這樣，由于被大地灼熱的氣息所歪曲，月亮看起來性格乖戾，殘缺不全。但是，當(dāng)月亮脫離了山脊而升起時(shí)，它聚集了越來越多的堅(jiān)定性和權(quán)威感。它的面色變化 著，從紅色變成橘色，變成金色，再變成冷黃色。它似乎是從暗淡下來的大地中吸取著光明，因?yàn)?，隨著月亮的上升，下面的山巒和山谷變得越來越暗淡無光。當(dāng)月亮脫離了地平線，胸脯豐滿渾圓，帶著象牙色的清輝獨(dú)自掛在那里時(shí)，山谷已成了這幅景色中的一些深深的陰影。突然間，我感到一種自信和一種幾乎想放聲大笑的歡樂。 ⑦這一幕延續(xù)了一個(gè)小時(shí)。月出是緩慢的，充滿了種種微妙之處。要觀賞它，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時(shí)間觀念之中。觀賞月亮執(zhí)著地逐漸升高就是在我們自己心中找到一種不尋常的寧靜。我們的想像力漸漸意識(shí)到宇宙的廣漠，大地 的遼闊，感到我們自身的存在是多么不可思議。我們感到渺小，但享有特殊的榮幸。 ⑧我常?；氐匠跎碌纳磉叄貏e是當(dāng)各種事務(wù)把悠閑和夢幻的清晰擠到我生活的一個(gè)小小的角落中去時(shí)，我更受到強(qiáng)烈的吸引。于是我就到我的小山上去，等待那獵人的月亮，巨大、金黃的月亮升起在地平線上，使夜充滿夢幻。 ⑨一只鴟鵂從山嶺之巔猝然撲下，無聲無息，但明亮如焰。一只蟋蟀在草叢中尖聲吟唱。我想起詩人和音樂家，想起貝多芬的《月光奏鳴曲》，想起莎士比亞在《威尼斯商人》中創(chuàng)作的羅蘭佐說道：“月光睡眠在這岸上何等美妙！讓我們在這里坐下，讓音樂之聲 輕輕注入我們耳中?！蔽宜妓髦麄兊脑娋渑c音樂是否像蟋蟀的樂曲一樣，在某種意義上正是月亮的嗓音。帶著這樣的思緒，我那城市生活引起的茫然迷亂融化在夜的安謐之中。 ⑩戀人們和詩人們在夜里找到更深刻的含義。我們也都會(huì)情不自禁地提出更深刻的問題 —— 關(guān)于我們的起源、我們的命運(yùn)。在月亮升起時(shí)，當(dāng)我們按照天空的速度減緩我們大腦的節(jié)奏時(shí)，魔力就悄悄地籠罩了我們。我們打開感情的閥門，使我們大腦中那些在白晝里被理智鎖住的部分驅(qū)動(dòng)起來。越過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，我們傾聽古代獵人們的喃喃低語，看見久遠(yuǎn)以前詩人們和戀人們的幻夢重現(xiàn)。 （選自《讀者》，有改動(dòng)） 5． 文章寫到了哪些 月亮“ 凝望者 ”？（ 3 分） 6．第 ⑤節(jié)中“月亮的賜予”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文概括回答。（ 4 分） 7． 第 ⑨ 節(jié)中 ，作者為什么要寫“無聲無息，但明亮如焰”的鴟鵂和“在草叢中尖聲吟 唱 ”的蟋蟀？（ 3 分） 8． 文中一些句子 語言優(yōu)美而又意味深長。請(qǐng) 參照示例，選取一句加以 賞析。 （ 4 分） [示例 ] 常語 第 19 頁 （共 52 頁） 句子 ： 每一次月出，就像美妙的音樂一樣，激動(dòng)我的心弦，然后又撫慰我的心靈。 賞析 ： “每一次月出”如同“美妙的音樂”一樣能夠凈化人的心靈，句子用了一個(gè)形象的比喻，寫出了“每一次月出”的美妙所在和作者對(duì)它的獨(dú) 特感受。 9．作者在文中所寄寓的思想、所流露的情感，引發(fā)了你什么思考？（ 4 分） （二）（ 17 分） 科學(xué)可以代替一切嗎？ 王 平 ①人們相信科學(xué)是認(rèn)為科學(xué)具有最大的力量，可以滿足和達(dá)到人的一切愿望。但是，人類的愿望并非是一個(gè)人的，而是有無數(shù)人的愿望，姑且不論用科學(xué)手段來達(dá)到部分人的愿望是否合理，就連一般意義上的科學(xué)的兩面性也讓人感到，科學(xué)是不可能取代一切的。例如，原子彈的發(fā)明是科學(xué)力量，但愛因斯坦已經(jīng)對(duì)其有過懺悔了，認(rèn)為不該研制原子彈。 ②進(jìn)一步從別的角度看，如果科學(xué)可以改變一切和達(dá)到人們的愿望，那么是否應(yīng)當(dāng) 讓科學(xué)來這么做？ ③作為一個(gè)正常人，工作、勞動(dòng)的動(dòng)機(jī)是指望回報(bào)，這種回報(bào)除了生存和養(yǎng)家糊口外，還有作為生物進(jìn)化而貯存于神經(jīng)機(jī)制中的精神滿足感。英國的研究人員說，他們已經(jīng)