蘇教版語文九上小說家談小說-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀文章感悟作者的評論觀點(diǎn)。2、閱讀《百合花》，簡述故事的情節(jié)。3、結(jié)合作者的觀點(diǎn)和自己的體會(huì)，選取一個(gè)角度賞析作品，談出自己的獨(dú)特見解和感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、作者對小說的評析。2、了解小說的鑒賞常識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、把握小說的基本特點(diǎn)。2、理解茅盾先生對小說的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小

2024-12-08 21:29

蘇教版九上小說家談小說-資料下載頁

【總結(jié)】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法，嘗試寫評論小說的文章。矛盾，原名沈德鴻，字雁冰，出生于浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，又緊鄰上海，人文薈萃，造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后

2024-12-01 00:25

蘇教版語文九上小說家談小說1-資料下載頁

【總結(jié)】百合花的含義：百合花—完美、純潔，百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福；百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。小說中的“原來是文工團(tuán)員，因戰(zhàn)時(shí)需要而被派往前沿包扎所，護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)見到女性就臉紅

2024-11-30 04:17

20xx秋蘇教版語文九上第14課小說家談小說word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】夾河鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文《小說家談小說》導(dǎo)學(xué)案主備：鄧洪娥審核：語文組姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．閱讀《百合花》，簡述故事情節(jié)，通過指認(rèn)《百合花》中細(xì)節(jié)描寫，說出它的巧妙之處。2．理解小說《百合花》的思想內(nèi)容，分析小說中感人的人物形象。3、閱讀《簡單的故事精致的情節(jié)》，感悟作者的評

2024-11-19 11:33

20xx秋蘇教版語文九上第14課小說家談小說練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】十四小說家談小說班級__________姓名__________時(shí)間：30分鐘【基礎(chǔ)知識(shí)】1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。顫動(dòng)（）點(diǎn)綴（）執(zhí)拗（）忸怩（）寬shù()qi

2024-11-28 07:52

蘇教版語文九上小說家談小說ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說《簡單的故事精致的情節(jié)》《百合花》小說的主題——《百合花》?請?jiān)?分鐘之內(nèi)完成閱讀?交流我們的閱讀感受《簡單的故事精致的情節(jié)》?圍繞什么展開評論的?怎樣展開評論的?第一段：主要內(nèi)容、人物、主題、風(fēng)格?第二段：交待評論重點(diǎn)。?三、四段：

2024-11-19 10:04

2016秋蘇教版語文九上第14課小說家談小說2-資料下載頁

【總結(jié)】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法，嘗試寫評論小說的文章。閱讀小說需注意（一）分析小說中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。（二）熟悉并分析故事情節(jié)。（三）分析環(huán)境描寫的作用，以更好地理解人物性

2024-12-07 14:51

蘇教版語文九上小說家談小說同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說如何閱讀小說：小說閱讀法特指根據(jù)小說的體裁特點(diǎn)提出的一種閱讀方法。小說是一種敘事性的文學(xué)體裁，它的特點(diǎn)是以刻畫典型人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的環(huán)境的描寫，來反映復(fù)雜的社會(huì)生活。典型人物、故事情節(jié)、典型環(huán)境是小說的三個(gè)要素。閱讀小說，與閱讀一般的記敘文有很多相似之處，但同時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（一）分析小說中的人物，尤其要重點(diǎn)

2024-11-15 18:03

蘇教版語文九上小說家談小說2-資料下載頁

【總結(jié)】北丁集中學(xué)集體備課教案課題小說家談小說主備人教者課型新授課時(shí)2周次8星期學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀文章感悟作者的評論觀點(diǎn)。重難點(diǎn)1、作者對小說的評析。2、了解小說的鑒賞常識(shí)。了解小說的鑒賞常識(shí)。教法分析法，探究法

2024-12-08 02:22

江蘇省盱眙縣黃花塘初級中學(xué)九年級語文上冊第14課小說家談小說課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】茅盾百合花的含義：　百合花—完美、純潔，百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福；百合花(白色)—純潔、莊嚴(yán)、心心相印1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)。2、理解茅盾對《百合花》的評論觀點(diǎn)。茅盾：（1896～1981）本名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代著

2025-06-07 13:19

蘇教版語文九上小說家談小說3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)活動(dòng)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1、了解小說的文體特點(diǎn)和作者在小說中表達(dá)的思想感情。2、體會(huì)小說百合花這一形象的象征意義。3、理解小說的思想內(nèi)容，分析其藝術(shù)特色。4、學(xué)習(xí)閱讀和鑒賞小說的基本方法。◆過程與方法1、自主閱讀學(xué)齡前，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀中形成自己的感受。2

2024-11-23 01:04

蘇教版九上小說家談小說教案2-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說靈寶市二中張英潔驗(yàn)收人：冀寧波預(yù)習(xí)提示：（一）自主閱讀小說《百合花》，結(jié)合小說閱讀方法，了解小說的故事情節(jié)，探究人物形象的認(rèn)識(shí)，分析小說的藝術(shù)手法。（二）閱讀茅盾的《簡單的故事精致的情節(jié)》，自我探究以下問題：1〉這篇評論是從哪幾個(gè)方面來評價(jià)這篇小說的？2〉、作者認(rèn)為小說最成功的地方是什么

2024-12-05 10:45

20xx年九年級語文上冊第四單元13散文家談散文課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第13課散文家談散文導(dǎo)入新課有關(guān)白鷺的詩，你知道多少？西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)），品味其中含

2025-06-21 04:47

20xx年九年級語文上冊第四單元13散文家談散文課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第13課散文家談散文導(dǎo)入新課有關(guān)白鷺的詩，你知道多少？西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)），品味其中含

2025-06-21 04:49

20xx年九年級語文上冊第四單元15詩人談詩課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第15課詩人談詩導(dǎo)入新課某公司招聘推銷員，考題是向和尚推銷梳子，第一個(gè)人一把梳子也沒能推銷出去，因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子；第二個(gè)人推銷出去了一把梳子，他勸老和尚用這把梳子來梳胡子；第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子，他說動(dòng)寺院用這梳子贈(zèng)給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了，并在后來的工作中不斷取得成功。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-12 00:53

20xx年九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版(文件)

20xx年九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版-全文預(yù)覽

20xx年九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版-預(yù)覽頁

20xx年九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版-免費(fèi)閱讀

20xx年九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版(存儲(chǔ)版)