20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14小說(shuō)家談小說(shuō)課件蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 14:19本頁(yè)面
【正文】 得十分豐滿。 講授新課 深層探究 小說(shuō)的結(jié)尾為什么會(huì)這樣感人？請(qǐng)你試著運(yùn)用茅盾的觀點(diǎn)，加上自己的思考，來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。 借助 前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě) ，我們讀出少婦平靜的外表下內(nèi)心翻騰的情感波瀾：對(duì)起初不借被子的懊惱，對(duì)先前忸怩的慚愧，對(duì)小戰(zhàn)士獻(xiàn)身精神的崇敬 …… 這個(gè)極富藝術(shù)張力的細(xì)節(jié)描寫(xiě)折射出少婦純潔又美好的心靈，這種人性美對(duì)讀者的心靈也造成了強(qiáng)烈的沖擊，引起了讀者情感上的共鳴。 講授新課 通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何閱讀小說(shuō)？ ①分析小說(shuō)中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。 ②熟悉并分析故事情節(jié)。 ③分析環(huán)境描寫(xiě)的作用，以便更好地理解人物性格和作品的思想意義。 課堂小結(jié) 簡(jiǎn)單的故事 精致的情節(jié) 提出問(wèn)題（ 2） 分析問(wèn)題（ 35） 解決問(wèn)題（ 6） 概括情節(jié)、主題，風(fēng)格清新、俊逸 點(diǎn)題：怎樣開(kāi)展故事和塑造人物 通過(guò)細(xì)節(jié) 刻畫(huà)人物精神風(fēng)貌 表現(xiàn)人物思想感情 使情節(jié)一氣貫通 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、沒(méi)有閑筆、抒情詩(shī)風(fēng)味 最滿意最感動(dòng) 當(dāng)堂檢測(cè) 將你讀 《 百合花 》 的感受與茅盾的文章進(jìn)行比較，看看有哪些相同之處，有哪些不同之處，并找一找原因，以提高自己的欣賞水平。
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