20xx年春九年級語文下冊第三單元11送東陽馬生序課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 07:53本頁面
【正文】 公 ”。著有《宋學(xué)士文集》。 ?結(jié)合課文分析歸納。點撥 :作者寫自己年輕時學(xué)習(xí)的艱苦情景 ,主要寫了自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度。開篇即點出學(xué)習(xí)上難以解決的矛盾 ——“ 家貧 ”“嗜學(xué) ”,由此引出求學(xué)的艱難 :常借書于人 ,手自筆錄 ,天大寒 ,弗之怠 ,不逾約 。趨百里外從師叩問 ,先達(dá)辭色嚴(yán)厲 ,或叱咄。作者特別渲染了從師求學(xué)的艱難 ,“窮冬烈風(fēng) ,大雪深數(shù)尺 ”“足膚皸裂而不知 ”“四支僵勁不能動 ”是環(huán)境惡劣、跋涉艱難 ?！袄埮郾忠?”“日再食 ”是生活的艱苦 ?！爸杏凶銟氛?”是作者精神上的富足與充實。最后作者小結(jié)自己的學(xué)習(xí)生涯是 “勤且艱 ”。 ,想告訴馬生什么道理 ?宋濂的求學(xué)精神 ,有哪些值得我們借鑒 ?點撥 :在這篇文章里 ,宋濂以他的經(jīng)歷和體會告訴馬生 :學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦。作者那種不怕艱苦、勤奮好學(xué)、安于貧賤、不慕富貴的精神以及對后學(xué)的熱情關(guān)懷、諄諄教導(dǎo)的態(tài)度 ,誠實守信、尊師重教的品質(zhì)都是值得肯定和學(xué)習(xí)的。
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