【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)認識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點、對
2025-06-20 05:48
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題我們以前學(xué)過圖形的平移、對稱等變換,它們有哪些特征?生活中是否還有其他運動變化呢?回答是肯定的,下面我們就來研究.探索1二、探索新知把一個圖形繞著某一定點O轉(zhuǎn)動一定角度的圖形變換叫做_____
2025-06-13 12:11
2025-06-19 14:46
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-19 21:10
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第31課時圖形的旋轉(zhuǎn)作圖課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).2.運用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的,其中________
2025-06-18 05:50
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(2,1)C.(2,-1)D.(1,2)2.(10分)若x1
2025-06-15 23:55
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握圖形的旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)及應(yīng)用,能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.課前預(yù)習(xí)點A90
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念,理解圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).課前預(yù)習(xí)1.一個圖形繞著某一點O轉(zhuǎn)動一個角度,就
2025-06-12 12:17
2025-06-12 12:40
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)1.下面生活中的實例,不是旋轉(zhuǎn)的是()A.傳送帶傳送貨物B.螺旋槳的運動C.風(fēng)車風(fēng)輪的運動D.自行車車輪的運動作業(yè)本A2.將如圖繞某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的圖形是()作業(yè)本C3.時鐘的時針在不
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學(xué)附屬中學(xué)鮑敬誼創(chuàng)設(shè)情境,引入新知問題1在生活中,我們經(jīng)常能見到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,例如風(fēng)車,在風(fēng)的吹動下能不停地轉(zhuǎn)動;如鐘表的指針、電風(fēng)扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象,你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的實際例子嗎?創(chuàng)設(shè)情境,引入新知創(chuàng)設(shè)情境,引入新知創(chuàng)設(shè)情境,引入新知?問
2025-08-01 12:59