【正文】 降低表面張力。在本次實驗中，兩種方法是在相同的環(huán)境（如：時間、溫度以及溶液酸堿度）下發(fā)生反應，也就是說產(chǎn)物形貌的變化與反應時間、反應體系的溫度及溶液酸堿度等因素無關。產(chǎn)物的微觀結(jié)構與形貌完全是在表面活性劑的影響下發(fā)生改變。 討論氧化鋅微晶的形態(tài)特征，首先與其晶體結(jié)構有關 【18】 。氧化鋅晶體是六方晶系,可以顯露的晶面有六方柱 m{10 0} 、六方錐或六方雙錐 p {10 1}和負(正) 11極面(0001)。以 a = r{0001}/ r{10 0} ( r 為生長速率 ) 表示沿 C 軸方向的生長速率與柱面方向的生長速率之比，當 a 1 時晶粒將成片狀或板狀，當 a《 1 時晶粒將為長柱狀。氧化鋅是極性晶體，這就決定了(0001) 面和(000 ) 面是非等價面?？梢栽O想，在中性或弱堿性的水熱介質(zhì)中，氧化鋅晶體的生長基元主要是Zn(OH)2(H2O)2 或部分羥基化的 Zn(OH)2，晶體的生長界面性質(zhì)也沒有受到影響，具有偶極子特性的四面體生長基元都可易于在晶體的正負極面上疊合，也就是說此時晶體的正負極面都易生長，晶粒將呈長條狀，晶體的正負極面都不會顯露，而是六方雙錐顯露。當溶液中加入表面活性劑后，氧化鋅晶體的界面性質(zhì)發(fā)生改變，抑制了晶體正負極面上的疊合；也就是說此時晶體的正負極面的生長都很慢并應顯露，六方柱面的相對生長速率較大，晶粒將呈短柱狀。東華理工大學畢業(yè)設計（論文） 結(jié)論183 結(jié)論本實驗采用水合硝酸鋅和氫氧化鈉為原料，在 100℃的水熱條件下制備合成了氧化鋅微細粉體。并與添加一種表面活性劑制得的氧化鋅微晶的形態(tài)進行比較，通過實驗結(jié)果探討水熱法制備超細微晶特征形成的機理。(1) 以水合硝酸鋅和氫氧化鈉為原料，在水熱條件下制得的氧化鋅微細粉體的純度很高，且制得的粉體的晶粒粒度接近納米級氧化鋅。(2) 晶體的形貌不僅與其內(nèi)部結(jié)構有關，還與其生長時的物理化學條件有關。水熱條件下 Zn(OH)2 形成 Zn(OH)42等生長基元，具有偶極特性。對于極性晶體，晶體界面的極性不同；不同介質(zhì)與界面相互作用不同，從而改變生長界面的性質(zhì)，影響了生長基元在該晶面上的疊合。(3) 在氧化鋅粉體的水熱制備中，在堿性偏弱或中性的水熱環(huán)境下氧化鋅微晶的形態(tài)趨向長條狀，呈針狀；而當加入表面活性劑后，晶體的六方柱面的相對生長速率較大，晶粒呈短柱狀。(4) 由于氧化鋅微晶的形貌不一樣，其用途也不一樣。長條狀的氧化鋅微晶常用于橡膠填充劑；而顆粒狀的氧化鋅微晶則在涂料方面用途很廣。作為一種新型半導體材料，納米氧化鋅已成為面向 21 世紀的新型高功能精細無機產(chǎn)品。目前國內(nèi)外研究人員已發(fā)展了多種方法，制備出各種形態(tài)的的 ZnO 納米產(chǎn)品，有關納米氧化鋅的研究已取得了巨大進展，但在制備方法上仍存在成本高、工藝復雜、工業(yè)化難度大等缺點。另外，納米 ZnO 的結(jié)構和應用性能的研究還不深入。因此后續(xù)研究應重點開發(fā)簡單高效、易于工業(yè)化生產(chǎn)的方法；深入研究材料結(jié)構對其光、電、磁、聲等性能的影響；并加強材料應用技術研究，以期在高能太陽能電池、光致發(fā)光器件、氣體傳感器和生物傳感器等終端產(chǎn)品中充分發(fā)揮材料的納米尺寸效應。可以預見，隨著納米 ZnO 的制備方法、生長機理、結(jié)構表征等研究的不斷深入，納米氧化鋅的研究將會有一個全速發(fā)展階段。東華理工大學畢業(yè)設計（論文） 參考文獻19參考文獻[1] Zhonglin W. Nanostructures of zinc oxide J. Materials today, 2022, 6: 26 33.[2] 張克從, 張樂憓. 晶體生長科學與技術. 北京: 科學出版社, 1990. 91.[3] BAGNALL DM, CHEN YF , ZHU Z, et al. Optically pumpedlasing of ZnO at room temperature [J ] . Appl Phys Lett , 1997 ,70 :223022232. [4] 宋詞, 杭寅, 徐軍. 氧化鋅晶體的研究進展 J. 人工晶體學報, 2022, 1(36): 81－87.[5] 韓冬, 任湘菱 , 陳東等. 納米 ZnO 的制備及其光催化性能研究[ J ]. 感光科學與光化學, 2022, 23 ( 6) : 414 420.[6] 楊鳳霞, 劉其麗, 畢磊. 納米氧化鋅的應用綜述[ J ]. 安徽化工, 2022 (1) : 13 – 17.[7] 閔乃本, 晶體生長的物理基礎, 上海: 上海科學技術出版社, 1982, 339 – 344.[8] 王久亮 ,劉寬,秦秀娟,等. 納米氧化鋅的應用研究展望 [ J ]. 哈爾濱工業(yè)大學學報,2022, 36 (2) : 226 – 230.[9] 朱勝利, 施世泰, 徐錦偉. 納米氧化鋅在橡膠制品中的應用研究[ J ]. 彈性體, 2022, 2 (2) :4851 .[10] 沈毅, 沈上越, 李珍. 納米氧化鋅的制備及應用[ J ]. 材料導報, 2022, 18 (3) : 137–139.[11] 姚超 , 吳鳳芹 , 林西平, 等 . 納米技術與納米材料(VI) 納米氧化鋅在防曬化妝品中的應用[ J ].日用化學工業(yè), 2022, 33 (6) : 393 – 397 [12] 李小娥,樊安,[J].現(xiàn)代化工,2022,20(7):2326.潘春躍編著. 合成化學[M ]. 北京: 化學工業(yè)出版社,2022, 161.[13] Fu Xunyao , Mat suyama H , et al . Preparation of polymer blend hollow fiber membrane viat hermally induced phase separation [J ] . Separation and Purification Technology , 2022 , 52 ( 2) : 3632371.[14] 祖庸 , 李曉娥 , 樊安,等. 沉淀法制備納米氧化鋅的研究 [ J ]. 西北大學學報(自然科學版) , 2022, 31 (3) : 232 – 234.[15] [J].化學世界,2022(7):385388.[16] 李汶軍 , 施爾畏,王步國, 等. 水熱法制備氧化鋅粉體[ J ]. 無機材料學報, 1998, l3 (1) : 27 – 32.[17] 李春明,劉會沖,徐華芯. 納米 ZnO 材料的制備與應用研究進展[J] .材料導報,2022,17(5) : 39241 .[18] LI Chunming ,LIU Huichong , XU Huaxin. Progress inpreparation and application of ZnO nano2material [J] . MaterialsReview , 2022 , 17 (5) :39241.[19] Lim CS, Ryu JH .Synthesis and characterization of TMAA zeolite nanocrystals incorporating ZnO nanoclusters JOURNAL OF CRYSTAL GROWTH. 2022,311(3): 486489.[20] Arami H, Mazloumi M, Khalifehzadeh R, et nanostructured ZnO hollow spheres with UVA luminescence . ADVANCES IN APPLIED CERAMICS 2022,108 (2): 7377.[21] Bilecka I, Elser P, Niederberger M. Kiic and Thermodynamic Aspects in the MicrowaveAssisted Synthesis of ZnO Nanoparticles in Benzyl Alcohol . ACS NANO,2022:3(2): 467477.東華理工大學畢業(yè)設計（論文） 致謝 20致 謝在論文即將付梓之際，思緒萬千，本來想著在哪 copy 一份感謝詞算了，然而這一塊是整片論文唯一我可以獨立完成的。而且，既然要說“謝謝” ，當然就應該誠心誠意的。大學四年的讀書生涯即將在這個季節(jié)劃上句號，同時我也要開始我的另一段征程。四年，仿佛一瞬間，那些美好的記憶此時一一浮現(xiàn)在我的腦海。一路走來，離不開那些幫助過我關心過我的師長與親友們。而此時，我最想把我最真摯的謝意獻給我的導師陳慶春教授。您淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，還有您好學上進、求學若渴的精神，對我的影響很大，一直是我崇拜的對象，也是我在以后的工作、學習、生活中要學習的榜樣。您的每一句教誨我都深深銘記在心。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的時間和心血。在此，再次向我的導師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！還有，感謝鄧慧宇老師的指導和幫助。感謝同組的同學在畢業(yè)設計中給予的幫助。感謝學校給我提供了一個良好的學習平臺。最后，感學大學四年來所有關心幫助我的老師和同學們，在此向你們真誠的道一聲：謝