【總結(jié)】第二章原核微生物類型:細(xì)菌(古生菌)放線菌藍(lán)細(xì)菌支原體立克次氏體衣原體即三菌三體定義:指一大類僅含一個(gè)DNA分子的原始核區(qū)而無核膜包裹的原始單細(xì)胞生物。第一節(jié)細(xì)菌(4學(xué)時(shí))第二節(jié)放線菌()第三節(jié)藍(lán)細(xì)菌
2025-08-16 00:31
【總結(jié)】1.曲頸瓶實(shí)驗(yàn)巴斯德否認(rèn)了自然發(fā)生學(xué)說2.微生物發(fā)展的五個(gè)時(shí)期:史前期(朦朧階段);初創(chuàng)期(形態(tài)描述階段),列文虎克---微生物的先驅(qū)者;奠基期(生理水平研究階段),巴斯德---微生物學(xué)奠基人(顯微鏡的發(fā)現(xiàn)),科赫--細(xì)菌學(xué)奠基人;發(fā)展期(生化水平研究階段)布赫納---生物化學(xué)奠基人;成熟期(分子生物學(xué)水平研究階段)3.巴斯德的成果:①?gòu)氐追穸俗匀话l(fā)生說②證實(shí)發(fā)酵由微生物引起
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】第一章更多經(jīng)典醫(yī)學(xué)文檔:第二章第三章第四章緒論一、填空題1.世界上第一個(gè)看見并描述微生物的人是荷蘭商人安東?列文虎克,他的最大貢獻(xiàn)不在商界,而是利用自制的____顯微鏡___發(fā)現(xiàn)了 微生物世界 。2.微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是法國(guó)的巴斯德,他對(duì)微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)__徹底否定了“自生說”學(xué)說__
2025-06-23 14:23
【總結(jié)】微生物學(xué)試題十二套微生物學(xué)試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡(jiǎn)答題1,試述微生物與當(dāng)代人類實(shí)踐的重要關(guān)系?2,簡(jiǎn)述革蘭氏染色的機(jī)制??其中最基本的是哪一個(gè)?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點(diǎn)掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究?jī)?nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】環(huán)境工程微生物學(xué)--緒論1、何謂原核微生物?它包括哪些微生物??答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個(gè)核區(qū),沒有核膜,核質(zhì)裸露,與細(xì)胞質(zhì)沒有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒有細(xì)胞器,只有由細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進(jìn)行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細(xì)菌)、真細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、粘細(xì)菌、立克次氏
2025-06-18 22:39
【總結(jié)】《水處理生物學(xué)》課后思考題?第一章緒論1"水處理生物學(xué)"的研究對(duì)象是什么?"水處理生物學(xué)"研究的對(duì)象主要集中在與水中的污染物遷移、分解及轉(zhuǎn)化過程密切相關(guān)的微生物、微型水生動(dòng)物和水生/濕生植物,特別是應(yīng)用于水處理工程實(shí)踐的生物種類。細(xì)菌等原核微生物在水處理工程中通常起著關(guān)鍵的作用,是水處理生物學(xué)研究的重點(diǎn)。
2026-01-09 07:47
【總結(jié)】緒論微生物與人類微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。個(gè)體微?。ǎ?、構(gòu)造簡(jiǎn)單。微生物種類:①原核類:細(xì)菌(真細(xì)菌,古生菌),放線菌,藍(lán)細(xì)菌,枝原體,立克次氏體,衣原體。②真核類:真菌(酵母菌,霉菌,蕈[xun]菌),原生動(dòng)物,顯微藻類。③非細(xì)胞類:病毒,亞病毒(類病毒,擬病毒,朊病毒)。微生物五大共性:體積小,面積大;吸收多,轉(zhuǎn)化快;生長(zhǎng)旺,繁殖快
【總結(jié)】1.微生物:是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們是個(gè)體微小(10mm)、構(gòu)造簡(jiǎn)單的低等生物。2.微生物學(xué):是一門在分子、細(xì)胞或群體水平上研究微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)基本規(guī)律。3.原核生物:即廣義的細(xì)菌,指一大類細(xì)胞核無核膜包裹,只存在稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物,包括真細(xì)菌和古生菌兩大類群。4.真核生物:是一
【總結(jié)】食品微生物學(xué)2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關(guān)系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學(xué)問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應(yīng)用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運(yùn)輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì),如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2026-01-04 11:37
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對(duì)象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí):4學(xué)時(shí)?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-12-24 16:23
【總結(jié)】Chapter1ProkaryotesSection1Bacteria(細(xì)菌)Section2Actinomyces(放線菌)Section3Cyanobacteria(藍(lán)細(xì)菌)Section4Mycoplasma(支原體)、Rickettsia(立克次氏體)、Chlamydia(衣原體)?Genera
2025-12-19 15:27
【總結(jié)】緒論微生物與人類微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。個(gè)體微?。ǎ?gòu)造簡(jiǎn)單。微生物種類:①原核類:細(xì)菌(真細(xì)菌,古生菌),放線菌,藍(lán)細(xì)菌,枝原體,立克次氏體,衣原體。②真核類:真菌(酵母菌,霉菌,蕈[xun]菌),原生動(dòng)物,顯微藻類。③非細(xì)胞類:病毒,亞病毒(類病毒,擬病毒,朊病毒)。微生物五大共性:體積小,面積大;吸收多,轉(zhuǎn)化快;生長(zhǎng)旺,繁殖快
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)的課程簡(jiǎn)介本課程供衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生參考?!段⑸飳W(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)》是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關(guān)系的科學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)檢驗(yàn)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,其任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生掌握和運(yùn)用這門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,為學(xué)習(xí)其他預(yù)防醫(yī)學(xué)課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。山東大學(xué)課程情況登記
2025-04-07 03:29