【總結(jié)】《微生物學(xué)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、鞭毛;2、消毒;3、莢膜;4、正常菌群;5、無氧呼吸;6、類毒素;7、水活度;8、肽聚糖;9、病毒復(fù)制周期;10、溶原性細(xì)菌;11、發(fā)酵;12、外毒素;
2025-06-07 18:40
【總結(jié)】第一篇:教育技能(名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題) 1、班級(jí)文化:班級(jí)成員在實(shí)現(xiàn)班級(jí)由限制型向促進(jìn)型、由被動(dòng)適應(yīng)型庭生活。 神財(cái)富總和。由時(shí)代型向未來型的轉(zhuǎn)化。尊重的人;要承認(rèn)學(xué)生具有巨大的目標(biāo)過程中所...
2025-10-16 00:35
【總結(jié)】微生物學(xué)試題十二套微生物學(xué)試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡(jiǎn)答題1,試述微生物與當(dāng)代人類實(shí)踐的重要關(guān)系?2,簡(jiǎn)述革蘭氏染色的機(jī)制??其中最基本的是哪一個(gè)?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)單元細(xì)目要點(diǎn)要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點(diǎn)掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究?jī)?nèi)容掌握1,4(2)微生物及微生物學(xué)
2025-04-04 23:23
【總結(jié)】普通微生物題庫(kù)第一章緒論一、填空題1.世界上第一個(gè)看見并描述微生物的人是荷蘭商人安東?列文虎克,他的最大貢獻(xiàn)不在商界,而是利用自制的____顯微鏡___發(fā)現(xiàn)了 微生物世界 。2.微生物學(xué)發(fā)展的奠基者是法國(guó)的巴斯德,他對(duì)微生物學(xué)的建立和發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn),主要集中體現(xiàn)__徹底否定了“自生說”學(xué)說___、__免疫學(xué)——預(yù)防接種__和__證實(shí)發(fā)酵是由微生物引起的___;
2025-06-23 14:23
【總結(jié)】緒論微生物:是指一大類形體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物的總稱。包括原核微生物,真核微生物,非細(xì)胞類微生物。微生物的種類:一、原核細(xì)胞型微生物:無核膜、核仁、染色體,僅有裸露的DNA鏈形成的核區(qū)域,稱核質(zhì)體;無細(xì)胞器細(xì)菌、放線菌、衣原體支原體、立克次氏體、藍(lán)細(xì)菌二、真核細(xì)胞型微生物:有核膜,核仁,染色體;有細(xì)胞器;核糖體為80S真菌
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】食品微生物學(xué)2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關(guān)系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學(xué)問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應(yīng)用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運(yùn)輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì),如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結(jié)】GlossaryActinomycetes(放線菌,放線菌屬)Agroupoffilamentous,funguslikebacteria.activetransport(主動(dòng)運(yùn)輸)Nutrienttransportmethodthatrequirescarrierproteinsinthemembranesofthelivingcellsa
2025-04-07 03:28
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對(duì)象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí):4學(xué)時(shí)?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】名詞解釋B標(biāo)桿管理:標(biāo)桿管理是指公共組織通過瞄準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)的高目標(biāo),不斷超越自己,超越標(biāo)桿,追求卓越,成為強(qiáng)中之強(qiáng)組織創(chuàng)新和流程再造的過程。辦公自動(dòng)化:辦公自動(dòng)化是指在行政機(jī)關(guān)工作中,以計(jì)算機(jī)為中心,采用一系列現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù),廣泛、全面、迅速地收集。整理、加工C層級(jí)制:層級(jí)制又稱分級(jí)制,是指公共組織在縱向上按照等級(jí)劃分為不同的上下節(jié)制的層級(jí)組織結(jié)構(gòu),不同等級(jí)的職能
2025-03-27 00:41
【總結(jié)】緒論微生物與人類微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。個(gè)體微?。ǎ?、構(gòu)造簡(jiǎn)單。微生物種類:①原核類:細(xì)菌(真細(xì)菌,古生菌),放線菌,藍(lán)細(xì)菌,枝原體,立克次氏體,衣原體。②真核類:真菌(酵母菌,霉菌,蕈[xun]菌),原生動(dòng)物,顯微藻類。③非細(xì)胞類:病毒,亞病毒(類病毒,擬病毒,朊病毒)。微生物五大共性:體積小,面積大;吸收多,轉(zhuǎn)化快;生長(zhǎng)旺,繁殖快
【總結(jié)】勞動(dòng)法復(fù)習(xí)題一、名詞解釋題1.勞動(dòng)權(quán)利能力:公民依法能夠享有勞動(dòng)權(quán)利和承擔(dān)勞動(dòng)義務(wù)的資格2.工作時(shí)間:是勞動(dòng)者為履行勞動(dòng)義務(wù),在法定限定內(nèi)應(yīng)當(dāng)從事勞動(dòng)或工作的時(shí)間3.用人單位:具有用人權(quán)利能力和用人行為能力,使用一名以上職工并且向職工支付工資的單位。4.勞務(wù)派遣:指派遣單位按照用工單位(
2025-03-27 01:34
【總結(jié)】Chapter1ProkaryotesSection1Bacteria(細(xì)菌)Section2Actinomyces(放線菌)Section3Cyanobacteria(藍(lán)細(xì)菌)Section4Mycoplasma(支原體)、Rickettsia(立克次氏體)、Chlamydia(衣原體)?Genera
2024-12-28 15:27
【總結(jié)】周德慶編《微生物學(xué)教程》課后習(xí)題參考答案緒論?它包括哪些類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。包括:①原核類的細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌、原生動(dòng)物、和顯微藻類;③屬于非細(xì)胞類的病毒和亞病毒.世紀(jì)才真正認(rèn)識(shí)微生物,其中主要克服了哪些重大障礙?答:①顯微鏡的發(fā)明,②滅菌技術(shù)的運(yùn)用,③純種分離技術(shù),④培養(yǎng)技術(shù)
2025-06-19 01:10