【總結(jié)】......八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長(zhǎng)補(bǔ)短(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本講測(cè)試題共兩個(gè)大題,第一題是證明題,共7個(gè)小題,每小題10分;第二題解答題,2個(gè)小題,每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形
2025-06-19 23:06
【總結(jié)】全等三角形問(wèn)題中常見(jiàn)的輔助線——截長(zhǎng)補(bǔ)短法例1、如圖,中,AB=2AC,AD平分,且AD=BD,求證:CD⊥AC例2、如圖,AD∥BC,AE,BE分別平分∠DAB,∠CBA,CD過(guò)點(diǎn)E,求證;AB=AD+BC例3、如圖,已知在內(nèi),,,P,Q分別在BC,CA上,并且AP,BQ分別是,的角平分線。求證:BQ+AQ=AB+BP
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】全等三角形中的截長(zhǎng)補(bǔ)短問(wèn)題°.?已知,如圖1-1,在四邊形ABCD中,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC.求證:∠BAD+∠BCD=180ABCD圖1-1?證明:過(guò)點(diǎn)D作DE垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,作DF⊥BC于點(diǎn)F,如圖1-2圖1-2?∵BD平分∠ABC,∴
2025-07-26 19:08
【總結(jié)】截長(zhǎng)補(bǔ)短針對(duì)題型:證明三條線段長(zhǎng)度的“和”或“差”及其比例關(guān)系。要求:從動(dòng)態(tài)圖形中尋找線段間的和差關(guān)系,熟練掌握轉(zhuǎn)化思想。常見(jiàn)類(lèi)型及常規(guī)解題思路:①可采取直接截長(zhǎng)或補(bǔ)短,繞后進(jìn)行證明?;蛘呋癁轭?lèi)型②證明。②可以將與構(gòu)建在一個(gè)三角形中,然后證明這個(gè)三角形為特殊三角形,如等邊三角形,等腰直角三角形,或一個(gè)角為的直角三角形等。截長(zhǎng)法常規(guī)輔助線:(1)過(guò)某一點(diǎn)作
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】倍長(zhǎng)中線法(加倍法)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)詳解:中線是三角形中的重要線段之一,在利用中線解決幾何問(wèn)題時(shí),常常采用“倍長(zhǎng)中線法”添加輔助線.所謂倍長(zhǎng)中線法,就是將三角形的中線延長(zhǎng)一倍,以便構(gòu)造出全等三角形,從而運(yùn)用全等三角形的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的方法.倍長(zhǎng)中線法的過(guò)程:延長(zhǎng)某某到某點(diǎn),使某某等于某某,使什么等于什么(延長(zhǎng)的那一條),用SAS證全等(對(duì)頂角)倍長(zhǎng)中線最重
2025-03-24 07:17
【總結(jié)】全等三角形作輔助線經(jīng)典例題常見(jiàn)輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對(duì)折”.2)遇到三角形的中線,倍長(zhǎng)中線,使延長(zhǎng)線段與原中線長(zhǎng)相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對(duì)折”,所考知識(shí)點(diǎn)
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】圓里的截長(zhǎng)補(bǔ)短天津石化一中曹誠(chéng)題目:如圖,M是等邊△ABC的外接圓BC上的一點(diǎn),求證:MA=MB+MC.ABCM分析:把已知條件及可得結(jié)論標(biāo)在圖上:60°60°60°60°∠BAC=60°
2025-05-06 23:24
【總結(jié)】全等三角形輔助線系列之三與截長(zhǎng)補(bǔ)短有關(guān)的輔助線作法大全一、截長(zhǎng)補(bǔ)短法構(gòu)造全等三角形截長(zhǎng)補(bǔ)短法,是初中數(shù)學(xué)幾何題中一種輔助線的添加方法,也是把幾何題化難為易的一種思想.所謂“截長(zhǎng)”,就是將三者中最長(zhǎng)的那條線段一分為二,使其中的一條線段等于已知的兩條較短線段中的一條,然后證明其中的另一段與已知的另一條線段相等;所謂“補(bǔ)短”,就是將一個(gè)已知的較短的線段延長(zhǎng)至與另一個(gè)已知的較短的長(zhǎng)度相等
2025-07-24 05:40
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長(zhǎng)補(bǔ)短(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本講測(cè)試題共兩個(gè)大題,第一題是證明題,共7個(gè)小題,每小題10分;第二題解答題,2個(gè)小題,每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定——輔助線添加之截長(zhǎng)補(bǔ)短,其中通過(guò)截長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)添加輔助線是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。希望
2025-08-11 22:00
【總結(jié)】倍量柱突破買(mǎi)入法說(shuō)到倍量柱,首先我們要搞懂,什么叫倍量柱,如何找到倍量柱。如何直觀的找到,這個(gè)很重要。所以先和大家一起研究一下,什么叫倍量柱,請(qǐng)看下圖。找到了一些,倍量柱,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的特珍,在這里我和大家一起總結(jié)一下,它的特點(diǎn)它的特點(diǎn)就是,量柱的高度是前一天的2倍以上,這樣的量柱稱(chēng)為倍量柱,是不是很簡(jiǎn)單?那,是不是出現(xiàn)倍量柱就能買(mǎi)入追漲呢?當(dāng)然不是,還要再結(jié)合股
2025-06-19 15:26
【總結(jié)】附件:南水北調(diào)中線干線工程渠道襯砌工法管理指南華北水利水電學(xué)院二零一三年五月65/70前言南水北調(diào)中線干線工程建設(shè)正處于高峰期、關(guān)鍵期。2013年年底應(yīng)全面完成渠道襯砌任務(wù),所面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻,工程建設(shè)任務(wù)十分繁重,尤其是黃河南段工程,開(kāi)工時(shí)間晚,基本上沒(méi)有時(shí)差可供調(diào)整。因此,解決好質(zhì)量和進(jìn)度關(guān)
2025-06-25 04:58
【總結(jié)】倍數(shù)增長(zhǎng)—打造超常規(guī)高速發(fā)展企業(yè)總裁特訓(xùn)營(yíng)張文課程內(nèi)容倍數(shù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略打造冠軍團(tuán)隊(duì)如何帶領(lǐng)隊(duì)伍達(dá)成目標(biāo)考核出效益—績(jī)效管理序言—中國(guó)企業(yè)的生存現(xiàn)狀打造100%的執(zhí)行力創(chuàng)業(yè)企業(yè)家素質(zhì)及應(yīng)有能力總結(jié)—?jiǎng)?chuàng)造倍數(shù)增長(zhǎng)周易智慧—總裁商業(yè)思
2025-03-09 15:18
【總結(jié)】探討實(shí)用解釋法與動(dòng)態(tài)解釋法之應(yīng)用 ???半個(gè)世紀(jì)以來(lái),隨著社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)生活的豐富與發(fā)展和社會(huì)關(guān)系日益復(fù)雜,法律界和普通公眾對(duì)法法治原則的理解發(fā)生了變化,相應(yīng)的法律解釋方法也得到了很大豐富,產(chǎn)生了一些適應(yīng)新觀念、新需求的的新的解釋方法,其中影響較大的便是實(shí)用解釋法和動(dòng)態(tài)解釋法。???一、實(shí)用解釋法
2025-04-15 07:52
【總結(jié)】倍量突破鱷魚(yú)嘴四點(diǎn)選股法楊忠煥目錄:一、均線設(shè)置二、四點(diǎn)法要點(diǎn)三、倍量突破鱷魚(yú)嘴四點(diǎn)選股法的三種標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)四、關(guān)建術(shù)語(yǔ)五、選股工具六、買(mǎi)入時(shí)機(jī)七、止損與止盈附圖:標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)
2025-06-24 19:31
【總結(jié)】一、和倍問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問(wèn)題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(和-小數(shù)=大數(shù))例1、學(xué)校有科技書(shū)和故事書(shū)共480本,科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的3倍。兩種
2025-03-24 23:45