【正文】 基準(zhǔn)軸線上的兩同心圓之間的區(qū)域（圖 724）?？捎脕碛?jì)算評(píng)估一個(gè)圓與一個(gè)圓心在基 準(zhǔn)軸線上的完美圓的相似程度。徑向圓跳動(dòng)公差可以用于圓錐，圓柱或球等的橫截面。它同時(shí) 控制著圓度和同軸度，而不依賴于圓的尺寸。徑向圓跳動(dòng)公差可用于圓、圓柱、圓錐等幾何特征。二、全跳動(dòng)全跳動(dòng)公差是限制被測(cè)圓柱表面對(duì)理想圓柱面的跳動(dòng)變動(dòng)量，即用來計(jì)算一個(gè)圓柱與一個(gè)以基準(zhǔn)軸為中心的完美圓柱的相似程度。根據(jù)測(cè)量方向與基準(zhǔn)軸線的相對(duì)位置，全跳動(dòng)分為： 徑向全跳動(dòng)（指示表運(yùn)動(dòng)方向與基準(zhǔn)軸線平行）和端面全跳動(dòng)（指示表運(yùn)動(dòng)方向與基準(zhǔn)軸線垂 直）。 三、圓柱的全跳動(dòng)公差 圓柱上的測(cè)量點(diǎn)必須位于一個(gè)公差區(qū)域中，該公差區(qū)域通過兩個(gè)圓心在基準(zhǔn)軸上的同心圓柱來定義。實(shí)際公差值不依賴于尺寸，它是兩個(gè)同心圓柱間的最小距離。如果實(shí)際公差小于名 義公差，那么這個(gè)圓柱就通過了全跳動(dòng)公差的檢驗(yàn)?？偨Y(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)是在完成了三年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了大量生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的最后的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。此次設(shè)計(jì)我綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)課，尤其是機(jī)械制造工藝學(xué)及數(shù)控加工工藝學(xué)的基本理論，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立分析和解決零件加工工藝問題，初步具備了設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件的工藝規(guī)程的能力，同時(shí)也提高了自己查閱和運(yùn)用有關(guān)手冊(cè)、圖表等技術(shù)資料及編寫技術(shù)文件的技能，是很重要的一次實(shí)踐環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)中遇到了很多技術(shù)方面的問題，在進(jìn)行查閱資料和老師的幫助下，修改核對(duì)后問題都一一解決。設(shè)計(jì)過程中除了考察我專業(yè)課的能力之外還培養(yǎng)了我分析問題、解決問題和克服困難的能力，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，更是對(duì)我三年專業(yè)課學(xué)習(xí)的一個(gè)良好的總結(jié)。在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題,這種交流對(duì) 于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)都一起走過了,在 最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),研究專業(yè)問題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己 的優(yōu)勢(shì),學(xué)好自己的專業(yè),成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)有用 的人。開始做設(shè)計(jì)不僅運(yùn)用了我在大學(xué)三年所學(xué)的東西，而且還運(yùn)用了我們從未接觸過的東西。在學(xué)習(xí)時(shí)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)和很好的掌握了，如果不是那樣真不知道該怎么去完成。完成此次設(shè)計(jì)使我明白，設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西并不是單一的依靠一門學(xué)科，某種東西，它可能需要多方面的東西，是通過各個(gè)方面的知識(shí)積累以及動(dòng)手實(shí)踐做出來，而絕非憑空想出來的，它是實(shí)實(shí)在在不摻一點(diǎn)水兒的，只有自己掌握了各方面的知識(shí)才能更好的去制造去設(shè)計(jì)，使我更加明白不論做什么都要認(rèn)真，一點(diǎn)一滴去積累，踏踏實(shí)實(shí)去做才能慢慢走向成功。由于能力所限，經(jīng)驗(yàn)不足，設(shè)計(jì)中有很多不足之處，希望各位老師多加指教。參考文獻(xiàn)[1] 呂 明. 曾志心 張福潤 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》. 第一版. : [2] 姜玉田 《畫法幾何及機(jī)械制圖》.. 黑龍江科技學(xué)院技術(shù)出版社 2002. 6[3] 謝紅 《數(shù)控機(jī)床機(jī)器人——機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》 同濟(jì)大學(xué)出版社 [4] 沈忠 《 機(jī)械設(shè)計(jì)》 高等教育出版社 第七版 [5] 楊樹人 劉瑞平 編著 《Sensors in Manufacturing》 化學(xué)出版社 2005 .6[6] 李慶祥 王東生 《現(xiàn)代精密儀器設(shè)計(jì)》 清華大學(xué)出版社 [7] 龔定安 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)原理》 西安 。陜西科學(xué)出版社 1978[8] 王紹竣 《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》 北京：機(jī)械工業(yè)出版社 1991 [9] 丁年雄 《機(jī)械加工工藝詞典》。 北京：科學(xué)技術(shù)出版社。1978[10] 劉文劍 《夾具工程師手冊(cè)》。 哈爾濱：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1987[11] 成大先 《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》 。 北京：化學(xué)工業(yè)出版社。 1997 [12] 東北重型機(jī)械學(xué)院等，《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)》。 上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1998[13] 王啟平 《機(jī)械制造工藝學(xué)》。第三版 ， 黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1994[14] 徐立華 《機(jī)械制造工程學(xué)》 。 北京： 兵器工業(yè)出版社， 1997[15] 程耀東 《機(jī)械制造學(xué)》 北京： 中央廣播電視大學(xué)出版社，1994[16] 韓秋時(shí) 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 ， 武漢： 華中理工大學(xué)出版社，1999[17] 凌振邦 《機(jī)械制造工程基礎(chǔ)》 ， 北京： 輕工業(yè)出版社，1988[18] 盧秉恒 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》 ， 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社，1999[19] 朱正心 《機(jī)械制造技術(shù)》， 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社，1999[20] 郭熾盛等 《機(jī)械制造工程學(xué)》 ， 廣州： 華南理工大學(xué)出版社，1997致謝半學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也已經(jīng)到了尾聲階段，論文的完成標(biāo)志著三年的?？茖W(xué)習(xí)即將結(jié)束，也意味著，新的生活即將開始。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的半年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，給我即將結(jié)束的大學(xué)生活留下了很多值得回憶的經(jīng)歷，也給了我許多日后可以借鑒的豐富經(jīng)驗(yàn)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，又給我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在即將畢業(yè)的最后一段時(shí)間里學(xué)到了很多知識(shí)。另外我在設(shè)計(jì)的過程中還得到許多同學(xué)的幫助，對(duì)于良師益友的幫助，在此我深表感謝。同時(shí)再次感謝學(xué)校為我們提供的這樣一次機(jī)會(huì)，這次畢業(yè)論文讓我學(xué)到了很多以往沒有學(xué)到的知識(shí)，指導(dǎo)老師為我課題的撰寫提出了寶貴的建議，幫助我解決了許多疑難問題，使我圓是獲益匪淺。 在大學(xué)三年生活中，不斷得到老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵(lì)，讓我非常感動(dòng)。從我們剛上大學(xué)的青澀、懵懵懂懂，到即將步入社會(huì)的成熟與穩(wěn)重，每一步都是在老師的敦敦教誨中走過來的，在此我要表示衷心的感謝！特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長。畢業(yè)設(shè)計(jì)將給我三年的?？粕町嬌蠄A滿的句號(hào)，這是我人生一個(gè)最重要的階段，也是我最重要的人生經(jīng)歷。它預(yù)示我新生活的開始，我將會(huì)更珍惜以后的每一個(gè)人生階段，因?yàn)槊恳欢稳松?jīng)歷都將影響著我的生活，導(dǎo)致我或成功或失敗 ，因此我將認(rèn)真過好我的每一天。最后，我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文答辯的各位師長表示感謝！畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表學(xué)生姓名：陳相南 學(xué)號(hào)： 01　 專業(yè)班級(jí)：12291 所屬系部：機(jī)電系題 目：三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的工件測(cè)量內(nèi)容摘要：了解三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的系統(tǒng)。了解三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的坐標(biāo)系的使用。學(xué)會(huì)使用三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)測(cè)量工件以及了解三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的重要組成測(cè)頭系統(tǒng)。對(duì)測(cè)量完的工件進(jìn)行分析。編寫完成上述任務(wù)的論文。指導(dǎo)教師評(píng)語： 　　 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組意見：答辯組成員簽名： 答辯組長簽名： 年 月 日成績?cè)O(shè)計(jì)成績指導(dǎo)教師評(píng)閱成績?cè)u(píng)閱教師答辯成績答辯負(fù)責(zé)人總 評(píng)負(fù) 責(zé) 人