【導(dǎo)讀】他奉命在天黑前拿下山頭。他在八點(diǎn)鐘組織了第一次沖鋒，然后是第二次、第三次、第四。他看一眼還在繼續(xù)跌落的太陽(yáng)，站在他面前的，只是四十幾個(gè)衣衫不整的傷兵和哀兵。他覺(jué)得自己的聲音也是很陌生的，又啞又黏，像喉嚨里堵滿了稠血，敵人還在。他覺(jué)得聽(tīng)到了四百個(gè)人的喊聲，好像山坡上的尸體也在喊。他抬頭看看落日，又回頭看看隊(duì)伍，知道自己現(xiàn)在只能做最后一次努力。我再也輸不起了，他想。他沖在隊(duì)伍的前面，時(shí)而匍匐，時(shí)而躍進(jìn)，那揮舞手槍的樣子，就像在指揮千軍萬(wàn)馬。士兵們卻一個(gè)個(gè)在和他告別。子彈鉆進(jìn)他大腿了！他悲憤地吼叫著。他看見(jiàn)幾個(gè)戰(zhàn)士飛快地越過(guò)了他。這叫他振奮，他拉開(kāi)嗓門大喊：沖！他知道，勝負(fù)已經(jīng)攤牌。他努力盡了，也損失盡了，接下。來(lái)應(yīng)該請(qǐng)他收獲和交代了。當(dāng)他們沖上山頂后，發(fā)現(xiàn)陣地上。他將一個(gè)白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓

　　

【正文】 相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） A．小說(shuō)開(kāi)頭介紹卡魯塞爾斯小姐有一種“又奇怪、又任性、又可怕的驕傲”，暗示我們她后來(lái)引誘孩子跳水導(dǎo)致其死亡的行為，就是因?yàn)樗@種古怪的任性。 B．表演跳水的小孩全身煥發(fā)著生命的光輝，作者對(duì)他進(jìn)行了細(xì)致的描寫，讓讀者感受到了作者對(duì)原始生命力的喜愛(ài)和贊美。 C．小說(shuō)對(duì)那群表演泅水的小孩的神態(tài)描寫非常細(xì)致，既有對(duì)金錢的渴望，也有對(duì)鯊魚的懼怕，還有對(duì)卡魯塞爾斯小姐的憤怒，非常生動(dòng)真實(shí)。 D．小孩被鯊魚咬死后，卡魯塞爾斯小姐臉色蒼白，身體搖晃，顯出難過(guò)的神色，這說(shuō)明她為自己犯下的錯(cuò)誤感到悔恨和痛苦，是個(gè)良知未泯的 人。 E．小說(shuō)中把跳水的小孩充滿生命力的形象與其被鯊魚吞噬的悲慘遭遇作對(duì)比，增添了作品的悲劇色彩，也使作品的主題更加鮮明突出。 （ 2）作品中的卡魯塞爾斯小姐有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） （ 3）小說(shuō)開(kāi)頭詳細(xì)描述了卡魯塞爾斯小姐的美麗和高傲，結(jié)尾卻細(xì)致描繪其衰弱落寞。作者這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（ 6 分） （ 4）有人認(rèn)為這篇小說(shuō)的主題是批判人性的丑陋，也有人認(rèn)為小說(shuō)的主題是揭露金錢的罪惡。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?8 分） 十一、（ 2017 屆湖南省常德市第一中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考） 閱讀 下面的文字，完成（ 1） （ 4）題。（ 25 分） 夏日里的最后一趟班車 符浩勇 夏日的黃昏，西斜的日頭仍不肯減弱熾烈灼人的威力，貪婪地俯視著金黃的田野。 李茂的粗布汗衫已被汗水濕透，貼在他單薄的身上，褲袋里那只借來(lái)的小靈通又響起短信息鈴聲。他真想停下手中的鐮刀，直起身子歇息一會(huì)兒，看看小靈通里傳來(lái)什么信息。 其實(shí)，他知道，小靈通里一定是城里的朋友發(fā)來(lái)的有關(guān)民辦教師轉(zhuǎn)正的信息。他讀完高中，就在小學(xué)當(dāng)代課老師，八年后轉(zhuǎn)為民辦教師，山里人簡(jiǎn)稱民師。二十多年過(guò)去，期間每隔三年，縣里都組織人員來(lái)山里小學(xué)聽(tīng)課，考察民師的教學(xué) 質(zhì)量，優(yōu)中選優(yōu)，推薦轉(zhuǎn)正。盡管每次他都被推薦填寫申請(qǐng)表，可最后批下來(lái)的卻總是別人。聽(tīng)說(shuō)，今年是最后一次民師轉(zhuǎn)正了，趕不上這趟班車，就別想再找到座位了。但是，他身后?嚓嚓?的割稻聲追了上來(lái)，妻子在后面說(shuō)：?天不早了，趕緊些，割完這一畦，明天就結(jié)束得早些，你還可以趕回學(xué)校去。? 他顧不得腰酸腿痛，掏出小靈通匆匆看過(guò)信息，知道明天縣教育局就敲定民辦教師轉(zhuǎn)正名單，朋友說(shuō)他憑硬件是最有希望的。他心中不由掠過(guò)一陣喜悅，手里的鐮刀也快多了。 這時(shí)，隔河那邊的田野傳來(lái)一個(gè)男人的喊聲：?收工吧，別累壞了身子，明天再割。我再請(qǐng)幾個(gè)小工，一天割完。?喊話的是王詳堂。他在小學(xué)當(dāng)教師沒(méi)幾年，就稱病轉(zhuǎn)行，后又開(kāi)商店。如今手頭松了，每逢收割季節(jié)，總是請(qǐng)人來(lái)幫忙。 他生怕妻子聽(tīng)見(jiàn)后生出埋怨，妻子卻已經(jīng)甩過(guò)話來(lái)：?你看人家王詳堂，早下海經(jīng)商，農(nóng)家活都不用自己忙。這次，如不能轉(zhuǎn)正，你就乖乖回來(lái)幫我干活！? 為緩和氣氛，他賠著笑臉說(shuō)：?你說(shuō)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)孩子，我還能干什么？人各有志嘛！都說(shuō)我這回一定會(huì)民師轉(zhuǎn)正。? ?你離不開(kāi)學(xué)校？學(xué)校都放農(nóng)忙假了，可你班上李記那幫學(xué)生，也不見(jiàn)誰(shuí)來(lái)幫你一把。?妻子嘮叨著挖苦他。 ?你……你怎么能這樣說(shuō)？?他好像受了侮辱，陡生怒氣，可看到妻子黑瘦的臉，看到前面待割的那片田，心一軟，憤怒又咽下去了。 回到家里，天已黑透，他掏出小靈通再看信息內(nèi)容。其實(shí)在田頭時(shí)他不止一次看過(guò)城里朋友發(fā)來(lái)的信息：最后一趟民師轉(zhuǎn)正明天就可確定，但競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如可能，今晚進(jìn)城來(lái)疏通關(guān)系，以防萬(wàn)一。他苦笑著搖了搖頭。 吃過(guò)飯，他給城里的朋友回了信息：聽(tīng)天由命吧，吉人自有天相。 妻子對(duì)他說(shuō)：?聽(tīng)說(shuō)，你班上李記他們家里已收割完了，你是他們的老師，你去請(qǐng)他們，要是他們肯來(lái)幫忙，明天一個(gè)上午就可割完 。?他聽(tīng)后猶豫了：李記他們是畢業(yè)班學(xué)生，平日功課緊，放假又幫家里忙，好不容易休息一下，怎可又煩擾他們？但一想到妻子明天又要在烈日下蒸烤一天，而時(shí)令也不等人，他便硬著頭皮走出家門。 剛走近李記家，未進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)屋里王詳堂的嗓門：?明天，你讓孩子們來(lái)幫我，有酒有肉，一天每人 20 元。?下面的話他沒(méi)聽(tīng)完就拔腿回家了。 次日，天剛蒙蒙亮。李茂和妻子拖著疲憊來(lái)到田頭，卻見(jiàn)薄霧中十多個(gè)人頭在稻穗中起伏，他走上去：?李記，你們?cè)趺磥?lái)了？王老師不是請(qǐng)你們了嗎？?孩子們七嘴八舌地回答：?我們不稀罕他的錢，我們?cè)诜偶偾霸缂s好了，等 家里收割完就一起過(guò)來(lái)幫忙……? 妻子顯然被孩子們的言語(yǔ)感動(dòng)，她對(duì)李茂說(shuō)：?你招呼孩子們收割，我回家張羅飯菜，你們師生今天敘敘情。?孩子們卻婉言拒絕了。李茂很生氣，說(shuō)：?你們瞧不起老師了，老師再窮，也請(qǐng)得起一頓飯。?沒(méi)想到，李記顫抖著聲音說(shuō)：?我們不嫌老師窮。要是你像王詳堂一樣去經(jīng)商，也早富了，但誰(shuí)來(lái)教我們啊 ?……?他聽(tīng)罷竟一時(shí)語(yǔ)塞，心想，這回如果民師轉(zhuǎn)正了，他會(huì)潛心一輩子陪伴山里的孩子。 正午時(shí)分，稻子終于割完了，李茂的心里充滿收獲的喜悅，他同孩子們約好明天就回學(xué)校去。孩子們走遠(yuǎn)，他又接到城里朋友的電話：最 后一次轉(zhuǎn)正名單已確定，可惜他落選了。本來(lái)會(huì)議上對(duì)他是有爭(zhēng)論的，都說(shuō)像他這樣的條件，早些年就應(yīng)該轉(zhuǎn)正了，可現(xiàn)在，他的年齡早過(guò)了規(guī)定年限…… 他聽(tīng)著愣住了，這讓他怎么對(duì)妻子和孩子們說(shuō)呢？朋友在電話那頭還在說(shuō)：?最大的遺憾是，這一次沒(méi)能轉(zhuǎn)正的民師將被清退，離開(kāi)教師隊(duì)伍……? 他聽(tīng)不清后面的話，腦海里卻浮現(xiàn)出一個(gè)恍惚的畫面：一輛破舊的班車從他身邊呼嘯而過(guò)，他手里卻攥著一張皺巴巴的過(guò)期車票…… （ 1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分）（ ） A．小說(shuō)講述了民辦教師李茂在最后一次民師轉(zhuǎn)正中落 選的故事。第二段用倒敘方式簡(jiǎn)要交代他二十多年的從教經(jīng)歷，有利于突出故事主線，使情節(jié)不蔓不枝。 B．李記等一群孩子拒絕了王詳堂許諾的優(yōu)厚報(bào)酬，相約無(wú)償幫李茂收割，孩子們的淳樸善良正是李茂多年來(lái)不忍放棄鄉(xiāng)村教師這一職業(yè)的原因。 C．對(duì)稱病轉(zhuǎn)行后經(jīng)商發(fā)財(cái)?shù)耐踉斕?，小說(shuō)著墨不多，僅用兩處典型的語(yǔ)言描寫就刻畫了一個(gè)財(cái)大氣粗的暴發(fā)戶形象，與李茂形成了鮮明對(duì)比。 D．“他聽(tīng)著愣住了，這讓他怎么對(duì)妻子和孩子們說(shuō)呢？”這句話既表現(xiàn)了李茂的失望和震驚，也流露出他為自己放棄疏通關(guān)系的草率決定而后悔的心理。 E．李茂的妻子雖對(duì)丈夫 有埋怨和挖苦，但從她催促丈夫快些割稻以便趕回學(xué)校，以及想為孩子們準(zhǔn)備飯菜這些情節(jié)可以看出她也是個(gè)顧全大局、通情達(dá)理的人。 （ 2）從全文看，小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） （ 3）小說(shuō)中李茂這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） （ 4）小說(shuō)最后一段以李茂腦海里浮現(xiàn)的一幅畫面結(jié)尾好在哪里？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（ 8 分） 十二、 （ 2017屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期周考） 閱讀下面短文，完成后面題目。（ 25分） 馬蘭花 李德霞 大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)接了滿滿一車菜回來(lái)，車子還沒(méi)扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊說(shuō)：?蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了。? 馬蘭花一驚：?出啥事啦？? 三孬說(shuō)：?前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里……聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還在搶救呢。? 馬蘭花想起來(lái)了，難怪昨天就沒(méi)看見(jiàn)麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說(shuō)：?前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽(tīng)說(shuō)麻嬸的女兒從上海趕過(guò)來(lái)了，你最好還是抽空跟她說(shuō)說(shuō)去……? 整整一個(gè)上午，馬蘭花都提不起精神來(lái)，不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前，麻嬸就在那里擺攤 賣咸菜，不忙的時(shí)候，就和馬蘭花說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。有時(shí)買菜的人多，馬蘭花忙不過(guò)來(lái)，不用招呼，麻嬸就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫個(gè)忙…… 中午，跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說(shuō)了。男人說(shuō)：?我開(kāi)車陪你去趟醫(yī)院吧。一來(lái)看看麻嬸，二來(lái)把麻嬸借錢的事跟她女兒說(shuō)說(shuō)，免得日后有麻煩。?馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。 麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室里，還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)。門口的長(zhǎng)椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來(lái)，不滿地對(duì)馬蘭花說(shuō)：?我碰你好幾次， 你咋不提麻嬸借錢的事？? 馬蘭花說(shuō)：?你也不看看，這是提錢的時(shí)候嗎？? 男人急了：?你現(xiàn)在不提，萬(wàn)一麻嬸救不過(guò)來(lái)，你找誰(shuí)要去？? 馬蘭花火了：?你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過(guò)來(lái)？你就肯定人家會(huì)賴咱那六百塊錢？啥人啊？? 男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開(kāi)得飛快。 第二天，有消息傳來(lái)，麻嬸沒(méi)能救過(guò)來(lái)，昨天下午死在了醫(yī)院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海…… 男人知道后，特意趕過(guò)來(lái)，沖著馬蘭花吼：?錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的女人！? 男人出門時(shí)，一腳踢翻 一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。 馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 從此，男人耿耿于懷，有事沒(méi)事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說(shuō)事了。男人說(shuō)：?咱都進(jìn)城好幾年了，住的房子還是租來(lái)的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒……? 馬蘭花終于憋不住了，眼里含著淚說(shuō)：?你有完沒(méi)完？不就六百塊錢嗎？是個(gè)命……就當(dāng)麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？? 男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。 日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去。 這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門，就看見(jiàn)男人系著圍裙， 做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說(shuō)：?日頭從西邊出來(lái)啦？? 上小學(xué)二年級(jí)的女兒嘴快，說(shuō)：?媽媽，是有位阿姨給你寄來(lái)了錢和信……爸爸高興，說(shuō)是要犒勞你的……? 馬蘭花看著男人說(shuō)：?到底咋回事？? 男人撓撓頭，嘿嘿一笑說(shuō)：?是麻嬸的女兒從上海寄來(lái)的。? ?信里都說(shuō)了些啥？? ：】 男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說(shuō)：?你自己看嘛。? 馬蘭花接過(guò)信，就著燈光看起來(lái)： 蘭花姐，實(shí)在是對(duì)不起了。母親去世后，我沒(méi)來(lái)得及整理她的東西，就大包小包地運(yùn)回上海。前幾天，清理母親的遺物時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本，上面 記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期。根據(jù)時(shí)間推斷，我敢肯定，母親沒(méi)有還過(guò)這筆錢。 本來(lái)，母親在醫(yī)院時(shí)，你還送了一兜水果過(guò)來(lái)，可你就是沒(méi)提母親借錢的事……還好，我曾經(jīng)和母親到你家串過(guò)門，記著地址。不然，麻煩可就大了。匯去一千元，多出的四百塊算是對(duì)大姐的一點(diǎn)補(bǔ)償吧……還有一事，我聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，大姐一家住的那房子還是租來(lái)的。母親走了，房子我用不上，一時(shí)半會(huì)也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過(guò)去住吧，就當(dāng)幫我看房子了……鑰匙我隨后寄去…… 馬蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水…… （ 1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A． 馬蘭花剛從市場(chǎng)接菜回來(lái)，三孬就急忙告訴她麻嬸生病住院的事，還鼓動(dòng)她到醫(yī)院向麻嬸女兒要錢，說(shuō)明三孬好嚼舌，是個(gè)搬弄是非的人。 B． 馬蘭花的丈夫因?yàn)榱僭X就耿耿于懷，收到一千元的匯款單后又主動(dòng)為妻子做飯，這些細(xì)節(jié)惟妙惟肖地寫出了這個(gè)人物的事故圓滑、反復(fù)無(wú)常。 C． 小說(shuō)以麻嬸女兒來(lái)信作為結(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，不僅呼應(yīng)了故事留下的懸念，還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，頗具藝術(shù)匠心。 D． 小說(shuō)注重于細(xì)微處寫人，從上海來(lái)信中可以看出，麻嬸的女兒是一個(gè)通情達(dá)理的人，又是一個(gè)精明的人，她內(nèi)心深處很不愿意欠別人的錢。 E． 發(fā)生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動(dòng)人，其中也蘊(yùn)含著作者對(duì)當(dāng)下社會(huì)倫理道德和人際關(guān)系的憂慮與反思，這是小說(shuō)的深刻之處。 （ 2）小說(shuō)有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分） （ 3）小說(shuō)在刻畫馬蘭花這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分） （ 4）小說(shuō)三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說(shuō)明這樣 寫有什么效果。（ 8 分） 十三、 （ 2017 屆四川省雙流中學(xué)高三 9 月月考） 閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。（ 25分） 丑槐 老城的南頭有棵丑槐，它體態(tài)臃腫，衣衫滄桑，即使在五月槐香的季節(jié)，也只能抽出幾條斜枝碎葉。 它是樹(shù)中的侏儒，標(biāo)準(zhǔn)的畸形兒。 他叫大寶，是個(gè)修鞋匠，他的鞋攤擺在丑槐下已很有一些年頭了。街上的風(fēng)景，換過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，不變的，只有大寶的的鞋攤?？匆?jiàn)他時(shí)，他多數(shù)蓬頭低首地趴在一架黑乎油膩的修鞋機(jī)上補(bǔ)鞋。修鞋機(jī)前放著一只破木箱，木箱上什么都有，都是修鞋的家什?？床灰?jiàn)他的腿，腿被木箱遮住了。不過(guò)，也看到過(guò)他的腿。那是在閑時(shí)，他坐在一個(gè)小馬扎上和旁邊修自行車的老馬聊天。他的褲子和正常人的褲子沒(méi)什么區(qū)別，區(qū)別在于褲管里的內(nèi)容，那里沒(méi)有一雙有血有肉的腿。一雙空空的褲管在風(fēng)里蕩來(lái)蕩去。 她叫菊花，是這個(gè)小城的清潔工。每次走過(guò)大寶的攤前，大寶離著老遠(yuǎn)就 笑瞇瞇地招呼過(guò)來(lái)了。他的笑容常常刺激著她的神經(jīng)，讓她倍感人生的殘酷。一個(gè)一生不能用雙腳走路的人，卻偏偏操持著替人修鞋的活計(jì)，用自己的雙手為他人助跑，而自己卻寸步難行。 菊花常來(lái)他這補(bǔ)鞋，開(kāi)始是補(bǔ)自己的鞋，后來(lái)，自己的鞋沒(méi)得補(bǔ)了，她就在垃圾筒旁找人家扔了的鞋來(lái)補(bǔ)。 老實(shí)說(shuō)，大寶的手藝并不高明，甚至有些粗糙，和他人一樣，怎么看都算不上精致。大寶開(kāi)始補(bǔ)鞋還算認(rèn)真，后來(lái)，生意越做越精了，開(kāi)始偷工減料，甚至開(kāi)始用劣質(zhì)皮。 菊花每次接過(guò)針工粗糙，掌皮劣質(zhì)的鞋子，只是笑笑。大寶粗黑的大臉上依舊堆著虛虛的笑，說(shuō)著口不對(duì)心的 話：?大姐，你放心，給你補(bǔ)的絕對(duì)是上好的皮。錢嘛，你看著給好了，都是熟人，講錢生分嘛。? 起初，他要多少，菊花給多少，明知貴