【導(dǎo)讀】銳不可當(dāng)業(yè)已(yǐ)綏靖閿鄉(xiāng)聿鄂豫。阻遏瘧子寒噤躥仄歪(wāi)張皇失措尖利。能耐央告轉(zhuǎn)彎抹角月明風(fēng)清拂曉瓦礫地窖鞠(jū)躬。顫巍巍(wēi)篋贓物制裁蕩然無存納粹肅穆荒謬健忘。謀死鼴(yǎn)鼠切切察察絮說順順流流辟頭萇。浯震悚干戚圖贊懿皋(gāo)駭擄(lǔ)瘡疤(bā). 詰問渴慕疏懶霹(pī)靂孤孀差使狼籍簌簌。典質(zhì)慘淡賦閑勾留迂(yū)蹣跚拭擦頹唐觸目傷懷?，嵭记橛粲谥写笕ソ恍栋价蕦?gān)尬煩躁微不足道。大庭廣眾楊絳塌(tā)敗默存?zhèn)?yǔ)翳滯笨愧怍。攥荒僻取締骷髏克扣接濟唏(xī)噓(xū)稀罕噩耗呵斥。焦灼伎倆顛沛吊唁文縐縐。酈道元勻稱僉惟妙惟肖雄跨雄姿殘損古樸推崇。巧妙絕倫剎那駐足失之毫厘，差之千里美感史詩軒榭胸。中有丘壑嶙峋廣漆(qī)敗筆鏤空(lōu)薔薇因地制宜。重巒疊嶂斗拱額枋藻井御道磬鎏金雍正。竺可楨孕育翩然銷聲匿跡風(fēng)雪載途農(nóng)諺榆葉連翹。晨曦(xī)溯素湍飛漱五色交輝夕日欲頹沉鱗競躍。藻荇沃日艨艟泅鯨波萬韌溯迎而上。騰身百變僦霧凇沆碭更定

　　

【正文】 C． ①‖②③‖④⑤⑥ D． ①‖②③④⑤‖⑥ 3．這段話說明中穿插的表達方式是 （ B ）。 A．記敘和描寫 B．描寫和議論 C．描寫、抒情和議論 4．這段話所說的事物的特征是： [蘇州園林載種和修剪樹木也著眼在畫意。 ] 5．這段話中使用的說明方法有 （ B、 D 、 E ）。 A．下定義 B．打比方 C．分類 別 D．舉例子 E．作比較 F．列數(shù)字 6．把本段中起描寫作用的詞句寫在橫線上 ： 俯仰生姿 盤曲嶙峋的枝干 開花的時候滿眼的珠光寶氣 ； 作用是 ： 說明蘇州園林的樹木不講究整齊劃一，而講究自然畫意 。 7． 本段說明的是蘇州園林 [栽種和修剪樹木也著眼在畫意 ] 8．“這就一年四季不感到寂寞”中的“這”指代的具體內(nèi)容是什么？ [高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間 。 ] 9．文中使用的說明順序是 :（從概括到具體）。 10.“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫 ”一句運用的說明方法是： [舉例子 ] 。 這句是為了說明蘇州園林的什么特點？ [蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。 ] “中國畫的審美觀點”是指： [講究自然之美 ] ， 用“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”一句的目的是為了說明 [蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。 ] 六、《中國石拱橋》 （一） 趙州橋非常雄偉，全長 米，兩端寬 米，中部略窄，寬 9 米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的 張嘉貞 說它 “ 制造奇特，人不知其所以為 ” 。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達 米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu) 勻稱 ，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石攔石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的 張 說，遠望這座橋就像 “ 初月出云，長虹飲澗 ” 。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 1． 文引用了張嘉貞和張鷟的贊語，所起的作用分別是（ 為了說明趙州橋 設(shè)計施工的精巧和形式優(yōu)美 ） 2． 下面 的說法有錯誤的是（ B ） A 選文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說再總結(jié)，這種結(jié)構(gòu)能給人完整清晰的印象。 B．選文的說明順序是時間順序。 C．選文在介紹趙州橋的特點時，緊緊圍繞橋的設(shè)計和施工技術(shù)進行說明。 D．選文的最后一句是對趙州橋特點的概括總結(jié)。 3． 下面這句話中加點詞能否去掉？為什么？ 趙州橋只有一個大拱，長達三十七點四米，在 當(dāng)時可算 ． ． ． ． 是世界上最長的石拱。 [“當(dāng)時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。經(jīng)過限定的結(jié)論才更符合實際情況，符合說明文要求語言準(zhǔn)確的特點。 ] 4． 這段文字的中心是： 贊美趙州橋的設(shè)計完全 合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。 5． 本段開頭部分運用了許多數(shù)字，有什么作用？ [使用科學(xué)測量得來的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說明了橋的規(guī)模，給人以具體明晰的印象。 ] 6． 本段介紹趙州橋特點，是依照大拱的長度、小拱的作用、大拱拱圈的特點、全橋結(jié)構(gòu)特色與四周景色的配合順序?qū)懙?。為什么不按照由大到小的說明順序，先把大拱的兩個特點介紹完，再介紹小拱的特點呢？ [作者是按照由主到次的邏輯順序介紹的。 ] 7． 這段文字說明的中心是 [趙州橋結(jié)構(gòu)特點、藝術(shù)價值 顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 ] （二） 永定河上的盧溝橋，修建于公元 1189 到 1192 年間。 橋長 265 米，由 11 個半圓 形的石拱組成，每個石拱長度不一，自 16 米到 米 。橋?qū)捈s 8 米，路面平坦，幾乎 ． ． 與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把 11 個石拱聯(lián)成一個整體。 由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋 。 永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固 。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 這段文字的說明對象是： [盧溝橋 ] 劃線的三個句子分別采用 了什么說明方法？ [列數(shù)據(jù)、下定義、作比較 ] 把這段文字分為四層，簡述各層意思 [??年間 //橋長??聯(lián)拱石橋 //永定河??堅固 //橋面??①建橋時間②結(jié)構(gòu)特點③結(jié)構(gòu)堅固④形式優(yōu)美。 ] 文中加點詞能否去掉？為什么？作者引用“制造奇特，人不知其所以為”這句話的作用是什么？ [不能去掉，“幾乎”是表程度，去掉后就成了完全與河面平行了，與實際不符，不準(zhǔn)確。 ] 七、《故宮博物院》 太和殿俗稱金鑾殿，高 28 米，面積 2380 多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝 煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是 12 根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。 大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也 是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。 1. 選文第二段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位詞？ [正面、正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍、下面 ] 2. 作者為什么要把太和殿作為解說重點？ [太和殿與中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的寶座所在，是舉行重大典禮皇帝受朝賀的地方。 ] 3. 在這部分里，為什么對龍的描述有 10 次之多？ [故宮的建筑突出龍，因此對故宮的說明也突出龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍?zhí)熳印?，也是皇?quán)的象征， 突出龍，也就是突出皇權(quán)的威嚴。 ] ，用意是什么？ [用意在突出皇權(quán)這個核心。 ] 5．體現(xiàn)太和殿特點的語句是： [色彩鮮明，雄偉壯麗 ]。 6．第二段作者的立足點是： [朱漆方臺 ]。 說明順序是 ： [邏輯順序 ]。 八、《阿長與〈山海經(jīng)〉》 (一 ) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將 一包書遞給我，高興地說道： ?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了 !? 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來 ；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。 謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 1． 給選段劃分層次并概括層意。 [①‖②③④‖⑤ 第一層：作者給阿長簡說《山海經(jīng)》。第二層：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。第三層：《山海經(jīng)》是我心愛 的寶書。 ] 2． “ 我 ” 沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事的原因是什么 ?試用原文回答。 [我知道她并非學(xué)者，說了也無益 。 ] 3．當(dāng)長媽媽把一包書遞給我時， “ 高興地說 ” 的原因是 ： [能滿足“我”渴望已久的愿望 ]。 4．為什么 “ 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來 ”? [“我”被她的熱忱深深地打動了。 ] 5． “她確有偉大的神力 ”，這 “神力 ”指什么 ? （ 為什么說 “她確有偉大的神力 ”？ ） 表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ [ 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。 表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴。 ] 6．從阿長給 “ 我 ” 買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征 ? [ 對“我”極其疼愛，表明她善良樸實。 ] 7．選文部分 “ 我 ” 的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。 [不抱任何希望 —— 驚訝和震撼 —— 產(chǎn)生新的敬意。 ] 8．請說一說畫 “ ” 線句子的含義。 [這是議論句，表達了“我”對長媽媽的感激和崇敬之情。 ] 9．當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時， “ 我 ” 是怎樣想的？表明了 “ 我 ” 的什么心理？ [“ 我 ” 知道她并 非學(xué)者，說了也無益。看不起。 ] 10．文中畫 “ ” 線的句子用了什么修辭手法？有何表達效果？ [比喻。形象地表達了 “ 我 ” 聽到這個消息時震驚的情態(tài)，強化了 “ 出乎意料 ” 的表達效果。 ] 11．為什么說“ 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？ [這四本書雖然很粗拙，卻是誰也想不到的人給我買來的，當(dāng)時給了“我”很大的震動，讓“我”產(chǎn)生過感激和“新的敬意”。 ] （二） 但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓，刀槍，泥人，糖菩薩 …… 。然而她進來，又將又將一個福橘放在床頭了。 “哥兒，你牢牢記住！ ”她極其鄭重地說。 “明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說： ?阿媽，恭喜恭喜！ ?記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。 ”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖， “那么，一年到頭，順順流流 …… 。 ”夢里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。 她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了 —— “阿媽，恭喜 …… ” “恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！ ”她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。 她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該 說死掉，必須說 “老掉了 ”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的 …… 。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵粒两裣肫饋磉€覺得非常麻煩的事情。 1． 給加點字注音：規(guī) 矩 ． （ jǚ ） 惶 ． 急（ hu225。ng） 磨 難 ． （ m239。 ） 辟 ． 頭 （ p236。 ） 2．選文寫長媽媽“懂得許多規(guī)矩”， “我”對這些規(guī)矩的態(tài)度怎樣？ [認為“不耐煩”，“煩瑣之至”，“非常麻煩”。 ] 3．作者寫這些規(guī)矩的用意是什么？ [意在說明長媽媽有著跟千 百萬深受封建思想毒害的普通勞動者一樣的特點：麻木與迷信。 ] 4．文段詳寫長媽媽教我說恭喜的話和吃福橘的情節(jié)，從文中找出寫長媽媽動作的幾個動詞和有代表性的語言。 動詞： [伸出，按住，搖，笑，塞 ] 語言： [“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！” ] 阿長的心情： [高興，興奮