【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一
2024-12-08 00:47
【總結(jié)】物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實(shí)驗(yàn)探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象4、會(huì)進(jìn)行物體吸、放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌?/span>
2025-03-12 21:08
【總結(jié)】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級(jí)第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn),同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對(duì)于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對(duì)這一特點(diǎn),應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識(shí)引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】第十八章電功率第二節(jié)電功率(第2課時(shí))目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)課堂合作研究課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解額定電壓、額定功率,會(huì)區(qū)分額定功率與實(shí)際功率。2.會(huì)用電功率的公式P=W/t、P=UI及歐姆定律進(jìn)行公式變形。、并聯(lián)電路電功率的特點(diǎn)4.會(huì)解決用電器的加熱和保溫問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.會(huì)
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】學(xué)科:物理專題:比熱容第一部分重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一題面:關(guān)于熱量、溫度、比熱容,下列說法正確的是()A.溫度越高的物體具有的熱量越多B.物體吸收熱量越多,物質(zhì)的比熱容越大C.溫度越高的物體,物質(zhì)的比熱容越大D.物體吸收熱量,溫度不一定升高題二題面:下列說法中,能反映物
2025-11-09 15:48
【總結(jié)】物理第二十章磁場(chǎng)第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)(第2課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道磁感線可用來形象描述磁場(chǎng),。2.知道地球周圍有磁場(chǎng),知道地磁場(chǎng)的南、北級(jí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):。、北級(jí)。課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P121-123,完成以下問題)
2025-06-11 23:50
【總結(jié)】物理第十七章歐姆定律第三節(jié)電阻的測(cè)量(第2課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):?jiǎn)伪頊y(cè)電阻學(xué)習(xí)重點(diǎn):伏安法測(cè)電阻知識(shí)鏈接:歐姆定律目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)1.(2022淮安)如圖所示,電源電壓恒定,R=10Ω,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S,電流表的示
【總結(jié)】學(xué)科:物理專題:比熱容題一關(guān)于比熱容,下列說法正確的是()A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系題二沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小,這是因?yàn)椋ǎ〢
2024-11-28 14:48
【總結(jié)】比熱容課題比熱容課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第3課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】第十八章電功率第二節(jié)電功率(第1課時(shí))目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)課堂合作研究課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):、定義式、單位。2.會(huì)用電功率的公式P=W/t、P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。、認(rèn)識(shí)常見電器的電功率。學(xué)習(xí)重點(diǎn):知識(shí)鏈接:電能、歐姆定律目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)(閱讀
2025-06-18 05:02
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)比熱容這是為什么??烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常的涼爽;傍晚太陽(yáng)西落,沙子很快就涼了下來,但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣?水的質(zhì)量越大,升高溫度越多,吸收的熱量也越大。,燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個(gè)多?2.把
2025-08-04 23:49
【總結(jié)】專訓(xùn)1探究物質(zhì)的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;C.在燒杯中分別放入相同的電加熱器,加熱相同時(shí)間;D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。小聰認(rèn)為:(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:__________________________,
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】物理第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容(第二課時(shí))知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.2.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.核心考點(diǎn):有關(guān)熱量的計(jì)算.,比熱容的符號(hào)是,質(zhì)量的符號(hào)是
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】物理第十七章歐姆定律第三節(jié)電阻的測(cè)量(第1課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。知識(shí)鏈接:電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用;歐姆定律課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P80
【總結(jié)】物理第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)(第1課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):、磁極、磁體、磁化,知道磁體的類型、磁性材料的分類。。3.知道磁體周圍存在磁場(chǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P119-121,完成