【總結】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場知識與技能1.知道磁體、磁極的概念;2.知道磁極間的相互作用規(guī)律;3.知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象.4.知道磁體周圍存在磁場,知道地球周圍有磁場以及地磁場的的南北極.過程與方法通過參與科學探究活動,觀察磁體間的相互作用,從而感知磁場的存在.
2025-11-08 22:47
【總結】物理第十七章歐姆定律第三節(jié)電阻的測量(第2課時)課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航學習目標:單表測電阻學習重點:伏安法測電阻知識鏈接:歐姆定律目標導航課前自主預習1.(2022淮安)如圖所示,電源電壓恒定,R=10Ω,斷開開關S1,閉合開關S,電流表的示
2025-06-18 05:04
【總結】第十三章內能第三節(jié)比熱容(第2課時)課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航學習目標:1、能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算。2、培養(yǎng)學生解決問題的能力。學習重點:熱量計算公式的應用。目標導航課前自主預習(閱讀課本P14,完成以下問題)1、物體吸收熱量的多少跟_____
2025-06-19 08:27
2025-06-13 12:14
【總結】1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關。2.觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。1mA電流通過人體感覺發(fā)麻10mA人手難于擺脫100mA短
2025-11-10 07:16
【總結】第十八章電功率第二節(jié)電功率(第1課時)目標導航課前自主預習課堂合作研究課后作業(yè)學習目標:、定義式、單位。2.會用電功率的公式P=W/t、P=UI進行簡單的計算。、認識常見電器的電功率。學習重點:知識鏈接:電能、歐姆定律目標導航課前自主預習(閱讀
2025-06-18 05:02
【總結】磁現(xiàn)象磁的應用磁體磁極的特點磁化磁極知識回顧物體具有的吸引鐵鈷鎳等物質的一種性質。具有磁性的物體1、指的是磁性最強的部位,通常位于磁體兩端。2、能夠自由轉動的磁體,靜止時指南的磁極叫做南極,又叫S極;指北的磁極叫做北極,又叫N極。
2025-03-12 12:48
【總結】九年級物理導學案課題:磁現(xiàn)象磁場班級:學生:預習(一)磁現(xiàn)象一、教學目的及要求1.知道磁性和磁體;2.知道磁極;3.知道磁極的指向性和磁極的表示方法;4.
2025-11-19 20:32
【總結】物理第十七章歐姆定律第三節(jié)電阻的測量(第1課時)課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。。。學習重點:學會用電流表和電壓表測量導體的電阻。知識鏈接:電流表、電壓表和滑動變阻器的使用;歐姆定律課前自主預習(閱讀課本P80
【總結】物理第十三章內能第三節(jié)比熱容(第1課時)課前自主預習課堂合作探究目標導航課后作業(yè)學習目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性。2、會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。3、通過探究,比較不同物質的吸熱能力。4、利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自己動腦筋
2025-06-20 15:09
【總結】物理第二十章磁場第二節(jié)電生磁課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。。。學習重點:電流的磁場跟電流方向間的關系知識鏈接:磁現(xiàn)象、磁場課前自主預習(閱讀課本P124-127,完成以下問題)1.通電導體的周圍有,
2025-06-11 23:50
【總結】物理第二十章電與磁第五節(jié)磁生電課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道電磁感應現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應電流的條件。2.知道發(fā)電機的工作原理,影響感應電流強弱和方向的因素。3.知道什么是交變電流,知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是,能把交變電流和
2025-06-13 04:32
【總結】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課故事引入:3世紀時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住,動彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學習目標導入新課;磁體的兩極是什么。
2025-06-12 04:54
【總結】磁現(xiàn)象磁場,第二十章電與磁,,公元1世紀初,東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”,一、磁現(xiàn)象,中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。,1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質的...
2025-10-19 12:20
【總結】《磁現(xiàn)象磁場》課題§20~1磁現(xiàn)象磁場設計思想本節(jié)內容主要是通過學生觀察、實驗和生活實例展現(xiàn),讓學生經(jīng)歷了“觀察—思考—探究實驗—結論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標讓學生體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神?!皥觥笔俏锢韺W中一個重要概念,“磁場”看不見,摸不到,十分抽象,難于理解。初中學生又是首次
2025-11-10 10:43