【總結(jié)】迅速判斷以下請景中使用什么方法改變內(nèi)能的A.用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱B.兩手互相搓搓,覺得暖和C.鉆木取火D.劃火柴使火柴燃燒E、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖F、盆中的熱水溫度逐漸降低G、用熱水袋取暖H、在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼I、.柏油馬路被陽光曬熱D、用酒精燈加熱燒杯中的水第三節(jié)探究——物
2025-06-26 22:43
2025-06-21 03:06
【總結(jié)】探究——物質(zhì)的比熱容第三節(jié)在物理學(xué)中,把在熱傳遞過程中物體吸收或放出熱的多少叫做熱量.熱量用符號(hào)Q表示。熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。
2025-11-10 04:13
【總結(jié)】第十章·機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學(xué)出版社九年級|全一冊思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)物體在吸(放)熱量的過程中,吸收(放出)熱量
2025-11-10 17:36
【總結(jié)】探究—物質(zhì)的比熱容主備人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容概念。2.會(huì)查比熱容表。能根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.能計(jì)算有關(guān)物質(zhì)比熱容、溫度變化或吸放熱等簡單問題。4.能經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.了解比熱容概念。2.
2025-11-10 15:44
【總結(jié)】活動(dòng)一:討論(用生活里的現(xiàn)象支持你的觀點(diǎn))(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒到60℃和燒到90℃,哪個(gè)需要的熱量多?(3)水的溫度升高時(shí)吸收熱量的多少可能與哪些因素有關(guān)?(4)若把水換成其他物質(zhì),結(jié)果一樣嗎?(水的質(zhì)量、升高的溫度)兩種方法在實(shí)驗(yàn)效果
2025-06-17 22:44
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗(yàn)中用到了
2025-06-16 21:47
【總結(jié)】第比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。?2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?夏日的太陽火辣
2025-11-29 17:39
【總結(jié)】第六節(jié)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能體驗(yàn)不同物質(zhì)的導(dǎo)電能力活動(dòng):準(zhǔn)備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線。按如圖所示連接電路新課導(dǎo)入在A、B兩點(diǎn)之間分別接入上述物質(zhì),閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-21 04:44
【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1.概念:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,符號(hào)為c.1℃2.單位:____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式:Q=____________.(1)物體吸熱:Q吸=____________;(2)物
2025-11-03 15:17
【總結(jié)】第四節(jié)熱機(jī)問題:水沸騰后會(huì)怎樣?推動(dòng)塞子的能量來自哪里?新課導(dǎo)入演示實(shí)驗(yàn):現(xiàn)象:軟木塞沖出;管口有“白氣”產(chǎn)生。說明:水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小水珠。工作時(shí):內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能應(yīng)用:熱機(jī)獲取新知種類汽油機(jī)柴油機(jī)蒸汽機(jī)內(nèi)燃機(jī)汽輪機(jī)
2025-06-13 04:31
【總結(jié)】第八節(jié)變阻器體驗(yàn)滑動(dòng)變阻器的原理活動(dòng):準(zhǔn)備一節(jié)干電池、小燈泡、鉛筆芯、導(dǎo)線按如圖所示連接電路,觀察小燈泡亮度的變化。新課導(dǎo)入連接電路后,使銅線固定在鉛筆芯一端,另一端在鉛筆芯上移動(dòng),觀察小燈泡的亮度。因?yàn)殂U筆芯是,當(dāng)將其接入電路中時(shí)小燈泡(選填“能”或“不能”)發(fā)光。當(dāng)將可移
【總結(jié)】第五節(jié)火箭火箭的起源在中國,火箭是我國古代的重大發(fā)明.例如宋代的神火飛鴉等.四.火箭的起源新課導(dǎo)入神火飛鴉現(xiàn)代火箭的原理與古代火箭的原理相同.燃料燃燒后產(chǎn)生高溫高壓的氣體,氣體從火箭尾部以極高的速度噴出,產(chǎn)生很大的反作用力推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)代火箭獲取新知
【總結(jié)】第三節(jié)電荷體驗(yàn)1摩擦起電活動(dòng):準(zhǔn)備小碎紙屑、圓珠筆、塑料直尺、氣球。新課導(dǎo)入活動(dòng)1:用圓珠筆、塑料直尺或氣球直接接觸小碎紙屑,看能不能吸引小碎紙屑。活動(dòng)2:用圓珠筆、塑料直尺或氣球輕輕在頭發(fā)上摩擦幾下,然后靠近小碎紙屑,觀察現(xiàn)象。(1)在活動(dòng)1中,沒有經(jīng)過摩擦的圓珠筆、塑料直尺或氣球(選填“能
2025-11-01 23:26