13科林的圣誕蠟燭練習(xí)題和課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂-資料下載頁(yè)
2025-06-19 07:29本頁(yè)面
【正文】 奔走相告八、請(qǐng)口頭注釋詞語(yǔ)，并講講加點(diǎn)字的意思步履沉重：腳步分量重 。 燈塔：裝有強(qiáng)光源,夜晚引導(dǎo)航海者的高塔。 比喻指引人們前進(jìn)方向的事物。失蹤：不見蹤跡,多指人的下落不明。 柔和：柔軟,溫和。 燭光搖曳：燭炬的亮光晃蕩；飄蕩；搖動(dòng)。 黑沉沉：非常黑的樣子。 幸虧：表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果 奔走相告：指有重大的消息時(shí)，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告。 九、填空本文是愛爾蘭作家芭芭拉拉夫特里的小說(shuō)，講述了少年 科林 在圣誕前夜， 千方百計(jì) 重新點(diǎn)亮了為船只導(dǎo)航的燈塔，使他父親所在的那條在濃霧里飄蕩了一個(gè)星期的帆船 安全 進(jìn)港的故事，贊揚(yáng)了科林對(duì)父親的 真摯 的愛。十、給上文分段分層，并寫出段意層意。第一段（13） 寫圣誕前夜，科林在從學(xué)校往家走的路上步履沉重，原來(lái)，一個(gè)星期前就應(yīng)該回來(lái)的父親還杳無(wú)音信。 第二段（422） 寫科林按媽媽的要求外出挖泥炭時(shí)，突然有了主意。他詢問(wèn)燈塔看守人達(dá)菲先生，得知可以用煤油點(diǎn)亮燈塔，便回家拿了水桶，一家一戶地搜集煤油，終于使燈塔重新點(diǎn)亮。 第三段（2327）寫科林回家，他在睡夢(mèng)中聽到“船進(jìn)港了！”的聲音，等他睜開眼睛，跑到門口，看到一條帆船泊在港灣中，于是他沖出屋子，奔向海港。 。二)學(xué)習(xí)小建議抓住題目理解課文是一種很好的閱讀方法。本文可圍繞“圣誕蠟燭”，按這樣的思路閱讀：1 弄清在圣誕前夜，媽媽為什么要科林點(diǎn)一根蠟燭，什么原因使科林沒有點(diǎn)燃媽媽讓他點(diǎn)的蠟燭？因?yàn)槭フQ蠟燭象征著吉祥, 象征著幸福,在愛爾蘭，每個(gè)人在圣誕前夜都要點(diǎn)一根蠟燭，甚至當(dāng)家里遇到了傷心的事，也必須點(diǎn)上蠟燭。因此媽媽要科林在圣誕前夜點(diǎn)一根蠟燭。因?yàn)槠咛烨熬蛻?yīng)該回來(lái)了的他父親工作的那條帆船，連船的影子都沒有。他為父親的生命安危而擔(dān)憂，所以科林沒有點(diǎn)燃媽媽讓他點(diǎn)的蠟燭。2 理解課題中的“圣誕蠟燭”指的是什么，科林是怎樣點(diǎn)燃他的圣誕蠟燭的？圣誕蠟燭是科林在圣誕前夜為父親點(diǎn)上的燈塔。當(dāng)科林詢問(wèn)燈塔看守人達(dá)菲先生，得知可以用煤油點(diǎn)亮燈塔，盡管達(dá)菲先生說(shuō)：“現(xiàn)在村里誰(shuí)家有哪怕1夸脫煤油？”，說(shuō)明搜集到足夠點(diǎn)燃燈塔的煤油并無(wú)多大希望，但科林還是回家拿了水桶，一家一戶地搜集煤油。科林問(wèn)遍了窗口有燭光搖曳的每一幢房子，搜集了足夠的煤油，點(diǎn)亮了燈塔，使在濃霧里飄蕩了一個(gè)星期的帆船順利進(jìn)港，為父親和帆船上的人 帶去了幸福。 3圍繞點(diǎn)燃圣誕蠟燭，科林的感情由“焦慮”變?yōu)椤白院馈弊詈笞優(yōu)椤绑@喜”，找出反映這些心情變化的句子讀一讀，體會(huì)科林對(duì)父親的深情。圣誕前夜，科林在從學(xué)校往家走的路上步履沉重，甚至不愿意點(diǎn)燃按照愛爾蘭當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗必須要點(diǎn)的蠟燭。原來(lái)，一個(gè)星期前就應(yīng)該回來(lái)的父親還杳無(wú)音信。由此可以感受到，科林對(duì)父親是多么關(guān)心，他在為父親的安全而擔(dān)憂。當(dāng)科林通過(guò)自己一夜的努力與奮斗積足了點(diǎn)燃燈塔所需要的煤油，并點(diǎn)燃了燈塔后。當(dāng)媽媽責(zé)問(wèn)他上哪兒去了？為什么沒有點(diǎn)你的蠟燭時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我點(diǎn)了蠟燭，媽媽，一根大蠟燭!這是一個(gè)秘密，我現(xiàn)在還不能告訴你。但它的確是一根巨大的蠟燭!”這話反映了科林能為父親做了應(yīng)該做的事而自豪。當(dāng)科林得知父親因?yàn)樗呐?，而平安返航時(shí)，他驚喜地科林從床上跳起來(lái)，穿上衣服，跑到門口朝海港望去。并沖出屋子，奔向海港。他感到濕潤(rùn)的海風(fēng)吹在他臉上，開始下雪了。啊，圣誕節(jié)真的來(lái)了，幸福終于降臨到他的心里!可見他的驚喜和幸福之情。[練習(xí)意在：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)抓住題目，理清思路，去理解課文的閱讀方法]19
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