【總結】(八年級數學)整式的乘法——因式分解練習第周星期班別姓名學號一、學習目標:熟練掌握因式分解的的各種方法,并能運用因式分解解決有關問題。二、練習:(A組)1、提公因式法因式分解(1)=(2)4x2+6xy=
2025-06-24 04:28
【總結】整式乘除與因式分解一.知識點(重點)1.冪的運算性質:am·an=am+n(m、n為正整數)同底數冪相乘,底數不變,指數相加.例:(-2a)2(-3a2)32.=amn(m、n為正整數)冪的乘方,底數不變,指數相乘.例:(-a5)53.(n為正整數)積的乘方等于各因式乘方的積.例:(-a2b)3練習:(1
2025-06-19 02:53
【總結】WORD格式整理版整式的乘法與因式分解專題復習一、知識點總結:1、單項式的概念:由數與字母的乘積構成的代數式叫做單項式。單獨的一個數或一個字母也是單項式。單項式的數字因數叫做單項式的系數,字母指數和叫單項式的次數。如:的系數為,次數為4,單獨的一個非零數的次數是0。2、多項式:幾個單項式的和叫做多項式。多項式中每個單項式叫多項式的項,次數最高項的次數叫多項式的次數。
2025-04-17 01:42
【總結】《整式的乘法與因式分解》單元檢測班級:________姓名:_______成績:_______一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給的4個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的代號填在題后括號內)1.下列計算中正確的是( ).A.a2+b3=2a5 B.a4÷a=a4C.a2·a4=a8
2025-03-25 03:11
【總結】范文范例參考整式的乘法與因式分解一、整式的乘法(一)冪的乘法運算一、知識點講解:1、同底數冪相乘: 推廣:(都是正整數)2、冪的乘方:推廣:(都是正整數)3、積的乘方:推廣:二、典型例題:例1、(同底數冪相乘)計算:(1)
2025-06-25 16:15
【總結】整式的乘法和因式分解計算題
【總結】八年級數學《整式的乘法與因式分解》單元檢測試卷全卷共120分,考試時間:120分鐘一、選擇題(每小題3分,共30分)1.計算下列各式結果等于x4的是()A.x2+x2B.C.x3+xD.2.計算等于()A.B.C.D.3.是一個完全平方式,的值是A.6B.-6
2025-03-26 00:53
2025-06-19 03:30
【總結】5整式的乘除及因式分解提高練習1.已知是一個完全式,則k的值是()A.8B.±8C.16D.±162.設a、b、c為實數,,則x、y、z中,至少有一個值( ?。〢.大于0 B.等于0 C.不大于0 D.小于03.已知:A=1234567×1234569,B=12345682,比較A、B的大小,則AB.4.已
2025-03-25 03:12
【總結】整式的乘除與因式分解一、整式的乘除:1、合并同類項:把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項.例如:;;2、同底數冪的乘法法則:(都是正整數)同底數冪相乘,底數不變,指數相加.例1:;例2:計算(1)(2)3、冪的乘方法則:(都是正整數).
【總結】5、因式分解小結【知識精讀】因式分解是把一個多項式分解成幾個整式乘積的形式,它和整式乘法互為逆運算,在初中代數中占有重要的地位和作用,在其它學科中也有廣泛應用,學習本章知識時,應注意以下幾點。1.因式分解的對象是多項式;2.因式分解的結果一定是整式乘積的形式;3.分解因式,必須進行到每一個因式都不能再分解
2024-11-11 09:07
【總結】因式分解練習題(計算)一、因式分解:1.m2(p-q)-p+q;2.a(ab+bc+ac)-abc;3.x4-2y4-2x3y+xy3;4.abc(a2+b2+c2)-a3bc+2ab2c2;5.a2(b-c)+b2(c-a)+c2(a-b);6.(x2-2x)2+2x(x-2)+1;7.(x-y)2+12(y-x)z+36z2;8.x2-4ax+8ab-
2025-06-19 01:46
【總結】因式分解專題過關1.將下列各式分解因式(1)3p2﹣6pq(2)2x2+8x+82.將下列各式分解因式(1)x3y﹣xy(2)3a3﹣6a2b+3ab2.3.分解因式(1)a2(x﹣y)+16(y﹣x)
2025-06-19 01:54
【總結】整式的乘法和因式分解測試題一、選擇題1、計算()A.B.C.D.2、下列計算正確的是()A.B.C.D.3、下列多項式相乘和結果為x3-2x2y+xy2的是()A.B.C
【總結】整式及因式分解知識盤點1、整式及有關概念(1)對于字母來說,只含有加、減、乘、乘方運算的代數式叫做,其中,不含有加減運算的整式叫做。特別地,單獨的一個字母或一個數也是單項式。(2)單項式中的數字因數叫做單項式的,單項式的系數包括它前面的符號,一個單項式中所有字母的指數的和叫做這個單項式的
2025-08-04 16:54