【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的容積[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(shū)(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(五年級(jí)上冊(cè))》34~38頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]、正方體容積的計(jì)算方法,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、比較、操作、轉(zhuǎn)化、類比、遷移等方法,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,體驗(yàn)成功的快樂(lè),培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。[教學(xué)重點(diǎn)]理解掌握長(zhǎng)方體、正方體容積的計(jì)算方法。[教學(xué)難點(diǎn)
2025-08-17 14:39
【總結(jié)】上面下面前面后面左面右面六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體有12條棱。12條棱分為三組,每組4條棱長(zhǎng)度相等兩個(gè)面相交的線叫棱三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度,分別叫做它的長(zhǎng)、
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】文一:正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)并掌握正方體的特征,理解長(zhǎng)方體與正方體之間的關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力,抽象概括能力,發(fā)展空間觀念。3、通過(guò)觀察和操作等活動(dòng),使學(xué)生掌握正方體的特征。4、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的思維。重點(diǎn):掌握正方體的特征,理解正方體與長(zhǎng)方體的關(guān)系。難點(diǎn):建立立體圖形的概念,形成表象。
2025-07-24 19:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(或棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】表面涂色的正方體教學(xué)設(shè)計(jì)課題:表面涂色的正方體教學(xué)內(nèi)容:課本P26~27探索規(guī)律“表面涂色的正方體”。教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)表面涂色大正方體切成若干個(gè)相同小正方體后,小正方體不同涂色面?zhèn)€數(shù)的規(guī)律。,經(jīng)歷觀察、想象、比較、推理、歸納、反思等過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和推理想象能力。,獲得成功的體驗(yàn),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn):探索并發(fā)現(xiàn)表面涂色
2025-04-17 12:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正方體的特征。聯(lián)系與區(qū)別。名稱面棱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面完全相同數(shù)量哪些棱長(zhǎng)度相等數(shù)量長(zhǎng)方體6個(gè)長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)()()
2025-08-05 08:37
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,能夠辨認(rèn)這些圖形.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,知道圖形的名稱.難點(diǎn):辨認(rèn)這些圖形.能夠區(qū)別長(zhǎng)方形與長(zhǎng)方體,正方形與正方體.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形?多少個(gè)正方形?多少個(gè)三角形?多少個(gè)圓?(投影片)(二)學(xué)
2024-12-09 04:02
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、教材分析 “長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過(guò)去初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開(kāi)始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】2長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【總結(jié)】長(zhǎng)方體正方體經(jīng)典練習(xí)長(zhǎng)方體正方體必須掌握的習(xí)題(一)一、涂色問(wèn)題、刷墻問(wèn)題、有蓋無(wú)蓋問(wèn)題1.?一個(gè)長(zhǎng)方體的魚(yú)缸,,,,做這樣的一個(gè)魚(yú)缸至少需要多少平方米的玻璃?2.?有一個(gè)深2米的長(zhǎng)方體游泳池,要在游泳池的四周及地面鋪磚,泳池的長(zhǎng)是25米,寬是15米,求鋪磚的面積?如果選用邊長(zhǎng)是10厘米的瓷磚,要把泳池鋪滿,至少需要用多少塊?,一共要花多少錢(qián)?3.
2025-03-26 05:04
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) “長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)掌握長(zhǎng)方體的特征,并認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高的含義。 2、在活動(dòng)中增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)邏輯推...
2024-10-21 02:34
【總結(jié)】“長(zhǎng)方體、正方體的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)一年級(jí)金閶實(shí)小陳潔教學(xué)目的:?讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,初步掌握它們的特征,會(huì)辨認(rèn)這兩種圖形。?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動(dòng)操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說(shuō)你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少?記錄在表中并填寫(xiě)完整。長(zhǎng)寬高小正方體的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積二、探索新知長(zhǎng)方體的體積==長(zhǎng)×寬×高V=abh根據(jù)長(zhǎng)方體和
2025-08-01 14:22
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者:周玲素微課學(xué)習(xí)思考:你對(duì)長(zhǎng)方體有什么新的認(rèn)識(shí)?長(zhǎng)方體面棱:面與面相交的線段頂點(diǎn):棱和棱的交點(diǎn)選料單:1、拿出材料袋里的小棒,數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長(zhǎng)方體框架,選取材料。(如果有困難,可以觀察你的長(zhǎng)方體實(shí)物。)長(zhǎng)度
2025-07-21 17:22
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(1)棱長(zhǎng)4米的正方體(2)長(zhǎng)12厘米、寬5厘米和高4厘米的長(zhǎng)方體(3)長(zhǎng)12厘米、橫截面是邊長(zhǎng)為5厘米的長(zhǎng)方體(4)棱長(zhǎng)和24分米的正方體(5)底面周長(zhǎng)是24分米的正方體長(zhǎng)方體和正方體底面的面積,
2025-08-05 16:49