【正文】 多選題） 李老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來(lái)使學(xué)生集中精力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？ （ ）選擇至少一個(gè)答案 a. 講幽默笑話(huà)，活躍課堂氣氛 正確 b. 不斷地教育學(xué)生，用言語(yǔ)感化他們，指出學(xué)習(xí)的重要性 錯(cuò)誤 c. 利用DVD，電視機(jī)播放一些引人注目的、有趣的影片 正確 d. 提出一些發(fā)人深思的問(wèn)題，讓學(xué)生去思考人后回答 正確 e. 認(rèn)為是學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題，繼續(xù)保持原來(lái)的講課方式 錯(cuò)誤 Question 5 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請(qǐng)問(wèn)，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪一項(xiàng)是不正確的？（ ）選擇一個(gè)答案 a. 利用Foxmail收發(fā)電子郵件 錯(cuò)誤 b. 利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務(wù)器，收發(fā)電子郵件 錯(cuò)誤 c. 利用CuteFTP收發(fā)電子郵件 正確 d. 利用Outlook Express收發(fā)電子郵件 錯(cuò)誤 Question 6 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 下列評(píng)語(yǔ)是評(píng)估小組對(duì)一位優(yōu)秀教師的課堂觀(guān)察評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)，其中不夠優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的是哪一條？ （ ）選擇一個(gè)答案 a. 吳老師能根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，適時(shí)放慢了講課的速度，并對(duì)難點(diǎn)做了多次講解 錯(cuò)誤 b. 吳老師的課講得很好，大部分時(shí)間都是老師在講，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間 正確 c. 吳老師能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源 錯(cuò)誤 d. 吳老師課講得很好，引導(dǎo)的方式也很好，能讓學(xué)生積極發(fā)言 錯(cuò)誤 Question 7 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在教室里使用聲音資料的時(shí)候，教師的作用是：（ ）選擇一個(gè)答案 a. 無(wú)關(guān)者，可以離開(kāi)教室 錯(cuò)誤 b. 講解員 錯(cuò)誤 c. 引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng) 正確 d. 設(shè)備操作工 錯(cuò)誤 e. 監(jiān)督人員 錯(cuò)誤 Question 8 分?jǐn)?shù): 2 （多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動(dòng)，會(huì)：（ ）選擇至少一個(gè)答案 a. 激勵(lì)學(xué)習(xí)者 正確 b. 幫助學(xué)習(xí)者保持注意力 正確 c. 檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)步 錯(cuò)誤 d. 提高學(xué)習(xí)效果 正確 Question 9 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 班級(jí)集體授課是最常見(jiàn)的一種教學(xué)組織形式。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯(cuò)誤的觀(guān)是：（ ）選擇一個(gè)答案 a. 許多學(xué)生同時(shí)需要教師不同的幫助時(shí)，處理起來(lái)非常困難，很難做到個(gè)別輔導(dǎo) 錯(cuò)誤 b. 由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí) 錯(cuò)誤 c. 由于學(xué)生處于不同水平，合在一起教會(huì)使學(xué)得快的學(xué)生感到乏味，學(xué)得慢的學(xué)生感到灰心 錯(cuò)誤 d. 由于學(xué)生數(shù)目過(guò)多，全班集體授課只能傳授一些簡(jiǎn)單的知識(shí) 正確 Question 10 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（ ）選擇一個(gè)答案 a. 為課堂教學(xué)準(zhǔn)備資料正確 b. 準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境 錯(cuò)誤 c. 預(yù)先瀏覽資料 錯(cuò)誤 d. 利用媒體組織教學(xué)活動(dòng) 錯(cuò)誤 e. 熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備 錯(cuò)文章來(lái)源：原文鏈接：Question 1分?jǐn)?shù): 2 （多選題）教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，因此教師在教學(xué)時(shí)需要注意收集學(xué)生的信息資料，以下不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)信息的是（ ）。選擇至少一個(gè)答案 師生之間的關(guān)系 學(xué)生的家庭情況 Question 2 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）真實(shí)性測(cè)試通常指：（ ）選擇一個(gè)答案 以績(jī)效表現(xiàn)為基礎(chǔ)的考核 Question 3 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)評(píng)價(jià)描述錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（ ）選擇一個(gè)答案 新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，數(shù)據(jù)只能起有限的補(bǔ)充作用 Question 4 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）下列有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）。選擇一個(gè)答案 教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，就事論事，把評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái) Question 5 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 下列關(guān)于現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)價(jià)出發(fā)點(diǎn)的陳述中，哪一條是錯(cuò)誤的：（ ）。選擇一個(gè)答案 在教學(xué)過(guò)程中，教室里鴉雀無(wú)聲，課堂紀(jì)律良好 Question 6 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了“摸底”考試，這屬于（ ）。選擇一個(gè)答案 診斷性評(píng)價(jià) Question 7 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 下面有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)方面的描述，錯(cuò)誤的是哪項(xiàng)？（ ）選擇一個(gè)答案 觀(guān)察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀(guān)察 Question 8 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 為教、學(xué)雙方調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀(guān)依據(jù)的功能屬于教學(xué)評(píng)價(jià)的（ ）。選擇一個(gè)答案 調(diào)節(jié)功能 Question 9 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）目前在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，經(jīng)常采用“ 40% 平時(shí)成績(jī) +60% 期末考試”的方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。請(qǐng)問(wèn)這種教學(xué)評(píng)價(jià)方式屬于：（ ）選擇一個(gè)答案 “形成性評(píng)價(jià)+總結(jié)性評(píng)價(jià)” Question 10 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，能合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就的評(píng)價(jià)方式是（ ）。選擇一個(gè)答案 應(yīng)采用小組成果、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式 共0條評(píng)論...（單選題） 下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于教師對(duì)課堂教學(xué)媒體選擇適當(dāng)與否的反思選擇一個(gè)答案 a. 引入的動(dòng)畫(huà)是否能引起學(xué)生的注意 正確 b. 教學(xué)方式是否多樣化 錯(cuò)誤 c. 教學(xué)策略的選擇是否合適 錯(cuò)誤 d. 課堂練習(xí)題和課后作業(yè)的布置是否合理 錯(cuò)誤 e. 學(xué)生是否積極參與到了小組活動(dòng)之中 錯(cuò)誤 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 2 分?jǐn)?shù): 2/2 （單選題） 以下不屬于評(píng)課的類(lèi)型的選擇一個(gè)答案 a. 提高性評(píng)課 錯(cuò)誤 b. 檢查性評(píng)課 錯(cuò)誤 c. 觀(guān)摩性評(píng)課 錯(cuò)誤 d. 研究性評(píng)課 錯(cuò)誤 e. 反思性評(píng)課 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 3 分?jǐn)?shù): 2/2 （單選題） 聽(tīng)課不是目的，＿＿＿＿才是聽(tīng)課的根本所在選擇一個(gè)答案 a. 對(duì)教師做定性評(píng)價(jià) 錯(cuò)誤 b. 教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)檢查 錯(cuò)誤 c. 觀(guān)察教學(xué)行為 錯(cuò)誤 d. 以聽(tīng)課為手段來(lái)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 4 分?jǐn)?shù): 2/2 （單選題） 聽(tīng)課的作用和效果隨聽(tīng)課的目的不同而不同。以下不屬于聽(tīng)課的作用的是選擇一個(gè)答案 a. 有利于了解一線(xiàn)課堂教學(xué)政策法規(guī)的落實(shí)狀況 錯(cuò)誤 b. 有利于了解學(xué)校和教師的教育教學(xué)質(zhì)量及水平 錯(cuò)誤 c. 有利于處理好聽(tīng)課者與被聽(tīng)課者的關(guān)系 正確 d. 有利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革深入有效地進(jìn)行 錯(cuò)誤 e. 有利于總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法 錯(cuò)誤 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 5 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題）在評(píng)課的過(guò)程中，需要對(duì)授課教師的哪幾方面課堂教學(xué)行為和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)選擇至少一個(gè)答案 a. 評(píng)教師素質(zhì) 正確 b. 評(píng)教學(xué)態(tài)度 正確 c. 評(píng)教學(xué)目標(biāo) 正確 d. 評(píng)教學(xué)效果 正確 e. 評(píng)教材處理 正確 f. 評(píng)教法運(yùn)用 正確 g. 評(píng)學(xué)法指導(dǎo) 正確 h. 評(píng)教學(xué)過(guò)程 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 6 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題）教師素質(zhì)的高低不僅影響自身的職業(yè)發(fā)展，更直接影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。評(píng)教師素質(zhì)包括評(píng)價(jià)教師選擇至少一個(gè)答案 a. 教師是否具備較強(qiáng)的課堂應(yīng)變和教學(xué)調(diào)控能力 正確 b. 是否具備扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，教學(xué)中能否體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn) 正確 c. 教師的教態(tài)是否自然，儀表是否端莊，治教是否嚴(yán)謹(jǐn) 正確 d. 教學(xué)語(yǔ)言是否規(guī)范簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，科學(xué)準(zhǔn)確 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 7 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題） 教學(xué)反思的內(nèi)容包括選擇至少一個(gè)答案 a. 反思教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)結(jié)構(gòu) 正確 b. 反思教學(xué)方法與策略 正確 c. 反思教學(xué)評(píng)價(jià) 正確 d. 反思學(xué)習(xí)過(guò)程與課堂組織管理 正確 e. 反思教學(xué)態(tài)度與行為 正確 f. 反思著裝 錯(cuò)誤 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 8 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題）教學(xué)反思的幾種形式選擇至少一個(gè)答案 a. 反思札記 正確 b. 借鑒聽(tīng)課評(píng)價(jià) 正確 c. 自評(píng)教學(xué)錄像 正確 d. 交流探討 正確 e. 閱讀文獻(xiàn) 錯(cuò)誤 f. 行動(dòng)研究 正確 g. 課后教案 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 9 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題）教學(xué)反思的方法主要有寫(xiě)反思札記，交流評(píng)論、行動(dòng)研究等。以下哪些內(nèi)容是教學(xué)反思時(shí)需要注意的方面選擇至少一個(gè)答案 a. 記錄成功的經(jīng)驗(yàn) 正確 b. 書(shū)寫(xiě)學(xué)生的創(chuàng)新 正確 c. 捕捉教學(xué)機(jī)智 正確 d. 嘗試“再教設(shè)計(jì)” 正確 e. 總結(jié)失敗的原因 正確 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。Question 10 分?jǐn)?shù): 2/2 （多選題）說(shuō)課分為課前說(shuō)課、課后說(shuō)課、主題型說(shuō)課、評(píng)比型說(shuō)課、示范型說(shuō)課，一個(gè)完整的說(shuō)課過(guò)程至少應(yīng)包括幾方面的內(nèi)容選擇至少一個(gè)答案 a. 說(shuō)目標(biāo) 正確 b. 說(shuō)教法 正確 c. 說(shuō)教材 正確 d. 說(shuō)學(xué)情 正確 e. 說(shuō)教學(xué)程序 正確 f. 說(shuō)反思 錯(cuò)誤 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：2/2。 Question 3 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 教學(xué)反思的主要內(nèi)容不包括選擇一個(gè)答案 a. 對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思 錯(cuò)誤 b. 對(duì)學(xué)習(xí)資源利用進(jìn)行反思 錯(cuò)誤 c. 對(duì)教學(xué)效果與效率進(jìn)行反思 錯(cuò)誤 d. 對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行反思 正確 35 / 35