【正文】 *.gif 錯(cuò)誤e. *.jpg 錯(cuò)誤（多選題）教師想將本課的課件以及練習(xí)材料用電子郵件發(fā)送給學(xué)生，可是由于附件太大，無(wú)法發(fā)送成功。以下方法中，可能有效解決這一問(wèn)題的有（ABD）。a. 用兩封郵件分兩次發(fā)送文件 正確b. 將文件壓縮、打包后發(fā)送 正確c. 使用Outlook發(fā)送郵件 錯(cuò)誤d. 使用支持超大附件的電子郵箱發(fā)送文件 正確e. 將文件以郵件正文形式發(fā)送 錯(cuò)誤（單選題）為了向?qū)W生形象地展示“父親的背影”，下列教學(xué)資源最合適的是（D ）。a. 背影課文片段的配樂(lè)朗誦 錯(cuò)誤b. 歌曲《父親》 錯(cuò)誤c. 對(duì)課文內(nèi)容的文字解讀 錯(cuò)誤d. 漸行漸遠(yuǎn)的背影視頻文件 正確e. 他人的關(guān)于背影的文學(xué)作品 錯(cuò)誤（單選題）教師在使用 word 編寫(xiě)本課的電子教案時(shí)，將“圖形”錯(cuò)寫(xiě)成了“圖型”，為了快速的找出并糾正這一錯(cuò)誤，下列做法最合適的是（C ）。a. 利用查找命令，找到“型”字，并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤b. 利用查找替換命令，將教案中的所有“型”字替換為“形”字 錯(cuò)誤c. 利用查找替換命令，將教案中的“圖型”一詞替換為“圖形” 正確d. 逐字逐句檢查，找到錯(cuò)誤并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤e. 利用查找命令，找到“圖型”，并手動(dòng)修改它們 錯(cuò)誤考參答案第五期教育技術(shù)培訓(xùn)模塊六（單選題） 沈老師認(rèn)為課件用于教學(xué)具有非常多的優(yōu)點(diǎn)。下面是他的一些主要觀點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)其中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：（C）a. 課件的特點(diǎn)之一是圖、文、聲、像并茂，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 錯(cuò)誤b. 課件的特點(diǎn)之一是豐富的信息資源，能夠擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知廣度和深度 錯(cuò)誤c. 課件的特點(diǎn)之一是可以呈現(xiàn)老師的講課內(nèi)容，在課堂上代替老師 正確d. 課件的特點(diǎn)之一是友好的交互環(huán)境，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性 錯(cuò)誤2: 、（單選題）教師在播放幻燈片中鏈接的音樂(lè)文件《父親》時(shí)，發(fā)現(xiàn)文件無(wú)法正常播放，而電腦上的其它音樂(lè)文件是可以正常播放的，最可能的原因是（E）。a. 幻燈片文件運(yùn)行出錯(cuò) 錯(cuò)誤b. 沒(méi)有安裝播放音樂(lè)文件的軟件 錯(cuò)誤c. 計(jì)算機(jī)的聲卡出現(xiàn)了問(wèn)題 錯(cuò)誤d. 播放音樂(lè)文件的軟件出錯(cuò) 錯(cuò)誤e. 音樂(lè)文件《父親》的存放位置已經(jīng)改變 正確（單選題） 有一天陳老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好的小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站，她非常高興，立刻把這個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址寫(xiě)在了一張紙上。其實(shí)，更好的保存方式是：（D）a. 應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)Word文件，把地址拷貝到這個(gè)文件中，然后保存起來(lái) 錯(cuò)誤b. 應(yīng)該利用Excel建立一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)站表 錯(cuò)誤c. 寫(xiě)在紙上容易丟，應(yīng)該寫(xiě)在筆記本上 錯(cuò)誤d. 在IT收藏夾中，建立一個(gè)“優(yōu)秀教學(xué)資源”目錄，把地址保存起來(lái) 正確（多選題）使用 Word 制作本課的教案時(shí)，為防止文件丟失，應(yīng)及時(shí)保存，下列方法中可實(shí)現(xiàn)保存操作的是（CD）。a. Ctrl+X 錯(cuò)誤b. Ctrl+A 錯(cuò)誤c. Ctrl+S 正確d. 單擊保存按鈕 正確e. 點(diǎn)擊“文件”，選擇“保存” 正確（單選題） 可執(zhí)行文件是不需要任何工具軟件的支持，可以自動(dòng)運(yùn)行的文件?？蓤?zhí)行文件的擴(kuò)展名為：（B）a. .swf 錯(cuò)誤b. .exe 正確c. .bmp 錯(cuò)誤d. .mp3 錯(cuò)誤（多選題） 王老師需要在電腦中尋找已有的圖片文件，他可以在搜索框中通過(guò)輸入下列哪些文件擴(kuò)展名來(lái)查找圖片文件？（ADE）選擇至少一個(gè)答案a. .gif 正確b. .pdf 錯(cuò)誤c. .exe 錯(cuò)誤d. .bmp 正確e. .jpg 正確（多選題）教師可以通過(guò)電子郵件與學(xué)生進(jìn)行交流。以下方法中，可以用來(lái)收、發(fā)電子郵件的有（ BCD）。選擇至少一個(gè)答案a. 使用Photoshop 錯(cuò)誤 b. 使用Foxmail 正確c. 使用瀏覽器登錄 正確d. 使用Outlook Express 正確e. 使用Word 錯(cuò)誤8: 、（單選題） 劉老師使用 2007 版的 PowerPoint 軟件制作英語(yǔ)課件時(shí)，想要在一張幻燈片上添加圖片和文字，請(qǐng)問(wèn)他選擇哪一種版式的幻燈片最合適（C）?a. 僅有標(biāo)題的幻燈片 錯(cuò)誤b. 標(biāo)題幻燈片 錯(cuò)誤c. 標(biāo)題與內(nèi)容幻燈片 正確d. 空白幻燈片 錯(cuò)誤e. 其他版式 錯(cuò)誤（多選題）本次教學(xué)中使用的歌曲《父親》的格式可能是（BE ）。選擇至少一個(gè)答案a. *.gif 錯(cuò)誤b. *.mp3 正確c. *.jpg 錯(cuò)誤d. *.pdf 錯(cuò)誤全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)第六模塊測(cè)試參考答案單選題） 沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請(qǐng)問(wèn)，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪一項(xiàng)是不正確的？（A ）選擇一個(gè)答案 a. 利用CuteFTP收發(fā)電子郵件 b. 利用Outlook Express收發(fā)電子郵件 c. 利用Foxmail收發(fā)電子郵件 d. 利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務(wù)器，收發(fā)電子郵件 Question 2 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 下列評(píng)語(yǔ)是評(píng)估小組對(duì)一位優(yōu)秀教師的課堂觀察評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)，其中不夠優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的是哪一條？ （B ）選擇一個(gè)答案 a. 吳老師能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源 b. 吳老師的課講得很好，大部分時(shí)間都是老師在講，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間 c. 吳老師課講得很好，引導(dǎo)的方式也很好，能讓學(xué)生積極發(fā)言 d. 吳老師能根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，適時(shí)放慢了講課的速度，并對(duì)難點(diǎn)做了多次講解 Question 3 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 當(dāng)我們考慮修正一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，下面的哪一條最重要？ （D ）選擇一個(gè)答案 a. 教師的感受 b. 教師的表現(xiàn) c. 學(xué)生的反饋 d. 學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效 Question 4 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中，做了以下的工作。請(qǐng)您指出，以下選項(xiàng)中，哪一種是不合適的：（B ）選擇一個(gè)答案 a. 認(rèn)真鉆研教材，很好地運(yùn)用手中的參考書(shū)和教學(xué)資料，并認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題 b. 重點(diǎn)了解了成績(jī)中等以上學(xué)生的基本情況，并依次編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃 c. 在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過(guò)程中，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)手段 d. 在上課前，檢查教學(xué)用書(shū)、黑板、粉筆、課堂所用的教具等 Question 5 分?jǐn)?shù): 2 （多選題） 李老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來(lái)使學(xué)生集中精力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？ （ ABE）選擇至少一個(gè)答案 a. 不斷地教育學(xué)生，用言語(yǔ)感化他們，指出學(xué)習(xí)的重要性 b. 利用DVD，電視機(jī)播放一些引人注目的、有趣的影片 c. 認(rèn)為是學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題，繼續(xù)保持原來(lái)的講課方式 d. 講幽默笑話(huà)，活躍課堂氣氛 e. 提出一些發(fā)人深思的問(wèn)題，讓學(xué)生去思考人后回答 Question 6 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）在教室里使用聲音資料的時(shí)候，教師的作用是：（ A）選擇一個(gè)答案 a. 引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng) b. 監(jiān)督人員 c. 設(shè)備操作工 d. 講解員 e. 無(wú)關(guān)者，可以離開(kāi)教室 Question 7 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請(qǐng)問(wèn)，王老師需要怎么做？ （B ）選擇一個(gè)答案 a. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入計(jì)算機(jī) b. 通過(guò)光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計(jì)算機(jī) c. 通過(guò)語(yǔ)音錄入技術(shù)將圖片輸入計(jì)算機(jī) d. 通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換技術(shù)，將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，將圖片輸入計(jì)算機(jī) Question 8 分?jǐn)?shù): 2 （多選題）要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動(dòng)，會(huì)：（AD ）選擇至少一個(gè)答案 a. 提高學(xué)習(xí)效果 b. 檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)步 c. 激勵(lì)學(xué)習(xí)者 d. 幫助學(xué)習(xí)者保持注意力 Question 9 分?jǐn)?shù): 2 （單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（ A）選擇一個(gè)答案 a. 預(yù)先瀏覽資料 b. 利用媒體組織教學(xué)活動(dòng) c. 熱身，讓學(xué)生作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備 d. 為課堂教學(xué)準(zhǔn)備資料 e. 準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境 Question 10 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 班級(jí)集體授課是最常見(jiàn)的一種教學(xué)組織形式。下面關(guān)于全班集體授課的局限性分析中，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是：（ B）選擇一個(gè)答案 a. 由于學(xué)生處于不同水平，合在一起教會(huì)使學(xué)得快的學(xué)生感到乏味，學(xué)得慢的學(xué)生感到灰心 b. 由于學(xué)生數(shù)目過(guò)多，全班集體授課只能傳授一些簡(jiǎn)單的知識(shí) c. 由于各種原因，部分同學(xué)需要的媒體不同，全班教學(xué)整齊劃一，必然影響他們的學(xué)習(xí) d. 許多學(xué)生同時(shí)需要教師不同的幫助時(shí)，處理起來(lái)非常困難，很難做到個(gè)別輔導(dǎo) 默認(rèn)分類(lèi) 20100419 13:10:22 閱讀298 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 Question 1 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中，做了以下的工作。請(qǐng)您指出，以下選項(xiàng)中，哪一種是不合適的：（ ）選擇一個(gè)答案 a. 認(rèn)真鉆研教材，很好地運(yùn)用手中的參考書(shū)和教學(xué)資料，并認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題 錯(cuò)誤 b. 重點(diǎn)了解了成績(jī)中等以上學(xué)生的基本情況，并依次編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃 正確 c. 在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過(guò)程中，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)手段 錯(cuò)誤 d. 在上課前，檢查教學(xué)用書(shū)、黑板、粉筆、課堂所用的教具等 錯(cuò)誤 Question 2 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請(qǐng)問(wèn)，王老師需要怎么做？ （ ）選擇一個(gè)答案 a. 通過(guò)光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計(jì)算機(jī) 正確 b. 通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換技術(shù)，將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)，將圖片輸入計(jì)算機(jī) 錯(cuò)誤 c. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入計(jì)算機(jī) 錯(cuò)誤 d. 通過(guò)語(yǔ)音錄入技術(shù)將圖片輸入計(jì)算機(jī) 錯(cuò)誤 Question 3 分?jǐn)?shù): 2 （單選題） 當(dāng)我們考慮修正一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，下面的哪一條最重要？ （ ）選擇一個(gè)答案 a. 學(xué)生的反饋 正確 b. 教師的表現(xiàn) 錯(cuò)誤 c. 教師的感受 錯(cuò)誤 d. 學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效 錯(cuò)誤 Question 4 分?jǐn)?shù): 2 （