【總結(jié)】1.在類作用域中能夠通過(guò)直接使用該類的()成員名進(jìn)行訪問(wèn)。A.私有B.公用C.保護(hù)D.任何答案:D,正確說(shuō)法:()A.兩者沒(méi)有任何區(qū)別B.小數(shù)類型比浮點(diǎn)類型取值范圍大D.小數(shù)類型比浮點(diǎn)類型精度低答案:C
2025-06-25 15:43
【總結(jié)】第七章回復(fù)再結(jié)晶,還有相圖的內(nèi)容。第一章。,繪出以下常見(jiàn)晶向等。{100},{110},{111},{112}等所包括的等價(jià)晶面。,。試求鎂單位晶胞的體積。已知Mg的密度,,原子半徑r=。=,試問(wèn):1)?當(dāng)CN=4時(shí),其半徑為多少?2)?當(dāng)CN=8時(shí),其半徑為多少?6.?試問(wèn):在銅(fcc,a=)的方向及鐵(
2025-06-19 17:21
【總結(jié)】第一章總論一、單項(xiàng)選擇題1、企業(yè)將融資租入固定資產(chǎn)在租賃期間視同自有固定資產(chǎn)核算,所體現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求是()。A、重要性B、謹(jǐn)慎性C、可比性D、實(shí)質(zhì)重于形式2、會(huì)計(jì)的基本職能是()。A、核算和監(jiān)督B、記賬和算賬C、控制和分析D、預(yù)測(cè)和決策3、在會(huì)計(jì)的基本前提中,確定會(huì)計(jì)核算空間范圍
2025-06-22 03:30
【總結(jié)】函數(shù)練習(xí)題班級(jí)姓名一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)__;函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
2025-06-24 15:16
【總結(jié)】高中物理電磁學(xué)練習(xí)題一、在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確. 1.如圖3-1所示,有一金屬箔驗(yàn)電器,起初金屬箔閉合,當(dāng)帶正電的棒靠近驗(yàn)電器上部的金屬板時(shí),金屬箔張開(kāi).在這個(gè)狀態(tài)下,用手指接觸驗(yàn)電器的金屬板,金屬箔閉合,問(wèn)當(dāng)手指從金屬板上離開(kāi),然后使棒也遠(yuǎn)離驗(yàn)電器,金屬箔的狀態(tài)如何變化?從圖3-1的①~④四個(gè)選項(xiàng)中選取一個(gè)正確的答案. [
2025-06-24 22:35
【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)定義域和值域練習(xí)搜集整理向真賢一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)__;函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)椤?、知函數(shù)的定義域?yàn)椋?/span>
2025-06-18 20:22
【總結(jié)】《國(guó)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)論》綜合練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1.下面關(guān)于“孟母教子”的故事見(jiàn)于西漢劉向《列女傳?母儀篇》的是A。A.孟母三遷B.?dāng)嗫梽駥W(xué)C.殺豬取信D.孟子去妻2.孟子游說(shuō)諸侯,被授與“卿”之高位,是在__D___。A.宋國(guó)B.魏國(guó)C.滕國(guó)D.齊國(guó)3.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
2025-06-28 01:46
【總結(jié)】《三角形、梯形中位線定理應(yīng)用練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)題組1.知識(shí)要點(diǎn)(1)如圖1,三角形中位線性質(zhì)定理的條件是,結(jié)論是;三角形中位線判定定理的條件是
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】答謝中書(shū)書(shū)閱讀習(xí)題及答案(一)詞語(yǔ)解釋(1)答:回復(fù)。(2)書(shū):即書(shū)信,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。(3)山川:山河。(4)之:的。(5)共談:共同談賞的。(6)五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青黃黑白赤為正色,交輝,指交相輝映。(7)青林:青蔥的樹(shù)林。(8)翠竹:翠綠的竹子。(9)四時(shí):四季。(10)俱:都。(11)歇:消散。
2025-06-25 05:53
【總結(jié)】英語(yǔ)時(shí)態(tài)專練一、一般現(xiàn)在時(shí)概念經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語(yǔ)always,usually,often,sometimes,never,everyweek(day,year,month…),once/twiceaweek,onSundays,inthe(morning等)基本結(jié)構(gòu)動(dòng)詞原形(如主語(yǔ)為第三人稱單
2025-06-18 07:04
【總結(jié)】1.什么是科學(xué)?什么是技術(shù)?科學(xué)和技術(shù)的本質(zhì)特征是什么?答:科學(xué)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。隨著社會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展,人們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)將進(jìn)一步深化。科學(xué)概念是一個(gè)不斷發(fā)展的歷史范疇。技術(shù)作為人類該著自然能力的標(biāo)志,它也是一個(gè)歷史的范疇。本世紀(jì)以來(lái),技術(shù)除了指工具和機(jī)器之外,還包括制作方法、工藝流程和技術(shù)思想。按照這樣的觀點(diǎn),技術(shù)乃是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、物質(zhì)設(shè)備和科學(xué)理論有機(jī)結(jié)合的
2025-06-28 05:12
【總結(jié)】第一篇:中位線教學(xué)設(shè)計(jì) §中位線 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解中位線定理的由來(lái)。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、每位學(xué)生課前準(zhǔn)備兩張形狀不同的三角形的卡紙(硬紙板) 二、學(xué)習(xí)步驟 BDAC同學(xué)們,...
2024-11-16 01:59
【總結(jié)】專題三角形的中位線第3頁(yè)共3頁(yè)三角形的中位線例題精講例1如圖1,D、E、F分別是△ABC三邊的中點(diǎn).G是AE的中點(diǎn),BE與DF、DG分別交于P、:BE的值.例2如圖2,在△ABC中,ACAB,M為BC的中點(diǎn).AD是∠BAC的
2025-06-24 01:27
【總結(jié)】三角形中位線梯形中位線要求:1.鞏固加深三角形中位線、梯形中位線概念的理解。沈?qū)毧?、鞏固三角形中位線、梯形中位線性質(zhì)的應(yīng)用。3、明確三角形中位線、梯形中位線在幾何中的地位。一、概念、性質(zhì)的回顧1三角形中位線:連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段如圖;D、E是△
2024-11-06 15:53
【總結(jié)】1.Don’ttalkaboutsuchthingsof__________youarenotsure.A.whichB.whatC.asD.those2.Isthisthefactory__________youvisitedtheotherday?A.thatB.whereC.inwhi
2025-08-05 16:25