【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題二議論文閱讀第1節(jié)議論文文體知識(shí)類(lèi)考點(diǎn)①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文:“不折不從,星斗其文,亦慈亦讓?zhuān)嘧悠淙?。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人,可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人,讓他得享八十有六的高壽,讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者,成就大事業(yè),享譽(yù)中外。可見(jiàn),讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。
2025-06-20 18:52
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題一記敘文閱讀第1節(jié)整體感知及創(chuàng)新考點(diǎn)①深秋的凌晨,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的?;椟S的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng),她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱,將凡是能賣(mài)錢(qián)的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。(2022重慶A卷改編)閱讀下文,完成1~8題。(32分)拾荒萬(wàn)吉星
【總結(jié)】專(zhuān)題十四議論文閱讀文體知識(shí)清單論證斱式立論從正面論述其觀點(diǎn)癿正確駁論對(duì)反面論點(diǎn)迚行駁斥,從而確立正確癿觀點(diǎn)議論文三要素論點(diǎn)(1)分類(lèi):議論文論點(diǎn)分中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。但并丌是每篇議論文都有分論點(diǎn),有癿只具備一個(gè)中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)不分論點(diǎn)癿關(guān)系是統(tǒng)率不被統(tǒng)率癿關(guān)系,分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)癿道理
2025-06-20 16:31
【總結(jié)】閱讀能力“1對(duì)1”輔導(dǎo)課時(shí)講解1說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)例:(2022北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)《人為什么不冬眠》第2題C項(xiàng))文章第④段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,有作比較、分類(lèi)別、列數(shù)字。典例剖析考點(diǎn)1說(shuō)明方法及作用(7年6考)考向1辨析說(shuō)明方法(7年4考)【考情搜索】北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū):,南寧:、
2025-06-17 01:51
【總結(jié)】專(zhuān)題九說(shuō)明文閱讀(含非連續(xù)性文本)中考考情速遞中考考情速遞[注]2022年、2022年、2022年沒(méi)有考查說(shuō)明文。(1)考查內(nèi)容與命題規(guī)律。說(shuō)明文閱讀是徐州市中考非文學(xué)類(lèi)文本重要的考查對(duì)象之一。說(shuō)明文近6年考了3次,其中1次考查了課內(nèi)語(yǔ)段。出處主要有報(bào)紙、雜志,發(fā)表時(shí)間為當(dāng)年的5、6月份,字?jǐn)?shù)在800~1200字之間,分值一般為11分
2025-06-20 18:02
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2025-06-17 01:48
【總結(jié)】專(zhuān)題十三 說(shuō)明文閱讀文體知識(shí)清單類(lèi)別內(nèi)容說(shuō)明文的概念 以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體說(shuō)明文的分類(lèi)按對(duì)象分 事物性說(shuō)明文,以實(shí)在具體的事物為說(shuō)明對(duì)象,側(cè)重說(shuō)明事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、種類(lèi)、功用等。如《蘇州園林》 事理性說(shuō)明文,以抽象事理為
2025-06-20 14:01
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】第1節(jié)議論文文體知識(shí)類(lèi)考點(diǎn)??伎键c(diǎn)分類(lèi)講練考點(diǎn)1中心論點(diǎn)(7年8考)(1)位置尋找法。①題目:議論文的題目有的點(diǎn)明文章的議論對(duì)象,有的則點(diǎn)明文章論點(diǎn);②開(kāi)頭:不少文章常開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接提出中心論點(diǎn);③結(jié)尾:一些文章卒章顯志,往往在結(jié)尾總結(jié)歸納中心論點(diǎn);④在論證過(guò)程中,表明中心論點(diǎn)。(2)反推論據(jù)法。論據(jù)是證明論點(diǎn)的
2025-06-15 02:39
【總結(jié)】第1節(jié)整體感知常考考點(diǎn)分類(lèi)講練考點(diǎn)1內(nèi)容概括與理解(7年20考)考向1:信息提?。?年8考)(1)分析題干,明確答題區(qū)域、方向、要求。(2)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句,進(jìn)行概括總結(jié)。(3)如果是全文,可借助各要素來(lái)回答,可以表達(dá)為:主要人物在什么時(shí)間什么情形下做了什么事情,結(jié)果怎么樣。答題時(shí)
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題三說(shuō)明文閱讀第二節(jié)理解分析及拓展延伸(2022河南改編)閱讀下文,完成1~7題。(共20分)①自愈,顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的,依靠遺傳而獲得。而科學(xué)家所要追求的是,在人體器官出現(xiàn)病變時(shí),以科學(xué)手段遏制病變,使器官自己
2025-06-16 19:50
【總結(jié)】考情分析文體特征考點(diǎn)精講備戰(zhàn)演練專(zhuān)題三考綱要求:提煉、概括文章的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn);分析論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,辨別論據(jù)的類(lèi)型或論據(jù)使用是否恰當(dāng),分析論據(jù)作用,補(bǔ)充論據(jù)等;分析論證過(guò)程,辨析論證方法及其作用,品析論證的語(yǔ)言;拓展探究等。考情分析年
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】說(shuō)明文文體知識(shí)梳理[人教版八上P110“學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文”;鄂教版八下P55~56“談?wù)務(wù)f明文閱讀”。]按對(duì)象分事物說(shuō)明文以實(shí)在具體的事物為說(shuō)明對(duì)象,側(cè)重說(shuō)明事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、種類(lèi)、功用等。如:葉圣陶《蘇州園林》。事理說(shuō)明文以抽象事理為說(shuō)明對(duì)象,側(cè)重闡述概念、原理、規(guī)律、原因、關(guān)系、方法等。如
2024-12-09 11:32
【總結(jié)】專(zhuān)題九文學(xué)作品閱讀小說(shuō)題組一2022年浙江中考題組A組2022—2022年浙江中考題組五年中考一、(2022杭州,9—12)閱讀下面的文章,完成1—4題。(16分)老木匠桑伯徐惠林在陶子樹(shù)家的東廂房里,桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀,木片膠卷般打起卷兒,木屑如蟲(chóng)豸飛舞,沉香彌漫開(kāi)來(lái)。
2025-06-21 07:00