江蘇省睢寧高級中學(xué)北校-資料下載頁
2025-06-18 19:22本頁面
【正文】 建議，對于具有推廣價值的典型經(jīng)驗和做法予以總結(jié)提升，對于存在的問題進(jìn)行深層次研究和探討，尋找解決問題的方法和策略。匯編《“課堂教學(xué)改革”成果集錦》，整理編輯成功的實施方案、經(jīng)典課例、優(yōu)秀論文等成果資料，召開成果展示會。召開總結(jié)表彰大會，推廣課堂教學(xué)改革活動中的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化，形成課堂教學(xué)模式優(yōu)化的長效機(jī)制。五、活動保障深化課堂教學(xué)改革是一項長期的、艱巨的系統(tǒng)工程，為確保這項工作有效開展，早出成果、多出成果，特采取如下保障措施：組織保障學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處具體組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)需要做好“走出請進(jìn)”工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗，聘請專家講學(xué)提供理論引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)力度，推進(jìn)過程中及時把握活動動態(tài)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣。教研組長、備課組長要深入活動全過程，帶頭上好研討課、示范課，支持或參與課堂教學(xué)為中心的課題研究工作。機(jī)制保障 （1）實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科室及年級部必須把主要精力和時間放在教學(xué)指導(dǎo)上，堅持深入課堂、深入備課組、深入學(xué)生了解教與學(xué)的實情，使指導(dǎo)教學(xué)更具有針對性。對于思想陳舊、不思進(jìn)取、不能正確處理師生關(guān)系，耗時低效的隨意性課堂，必須找相關(guān)執(zhí)教者談心，研究制訂整改措施，必要時可以停課整頓，并將聽課情況納入年度考核。 （2）大力推進(jìn)教師專業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校將圍繞構(gòu)建高效課堂這個重點，系統(tǒng)、持續(xù)地組織教師專業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校要加強(qiáng)高效性教學(xué)的校本研究，倡導(dǎo)集體教研，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。所有教師都必須按規(guī)定參加集體教研活動，切實履行自己承擔(dān)的任務(wù)。全體教師都應(yīng)該樹立高效課堂的意識，深入了解學(xué)生現(xiàn)狀，積極改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對性、高效性。 （3）加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。學(xué)校要根據(jù)相關(guān)考核制度對每次考試情況認(rèn)真做好五級分析考核，即教師個人分析、備課組分析、班級分析、年級部分析和學(xué)校分析，對考核結(jié)果進(jìn)行通報，并建立教師業(yè)務(wù)檔案。 （4）建立高效課堂的動力機(jī)制。教務(wù)處要建立“以學(xué)評教”的教學(xué)管理機(jī)制，充分傾聽學(xué)生和家長的意見，暢通信息反饋渠道，組織以問卷和座談為主要方式的“評教”活動，督促全體教師進(jìn)步提高。物質(zhì)保障根據(jù)實際情況，及時配備、更新教學(xué)設(shè)施，支持教師的學(xué)習(xí)和提高，加大對專項立項課題的支持力度，對課堂教學(xué)改革活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人給予表彰獎勵。 六、組織機(jī)構(gòu)9
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