【正文】 加了19篇。在2015年“行知杯”論文評(píng)選中，有1篇論文獲得省一等獎(jiǎng)，14篇獲得省二等獎(jiǎng)，8篇獲得省三等獎(jiǎng)； 2015年“新世紀(jì)園丁杯|互聯(lián)網(wǎng)+”論文評(píng)選中2篇獲省二等獎(jiǎng)（欒愛(ài)春、曹瑩），3篇論文獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)（王偉、李鋒、王成鳳）；2015年省“名師杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，李秀成老師的“‘牛頓第二定律’教學(xué)設(shè)計(jì)”獲二等獎(jiǎng)。六、后勤工作：開展“護(hù)校安園”行動(dòng)，開啟和諧校園新篇章全面落實(shí)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，將用電常識(shí)、消防知識(shí)、液化氣安全使用知識(shí)等內(nèi)容，納入學(xué)校安全教育課程。開展“小手牽大手”，普及防火、防雷、防傷害、禁毒等安全防御知識(shí)，提高全員安全意識(shí)。與綜治部門配合，加強(qiáng)校園周邊流動(dòng)商販、交通擁堵、私人食宿點(diǎn)的管理和整治。深入推進(jìn)“校安工程”，更新鵬程樓衛(wèi)浴、完成騰龍閣主體加固工程、求博苑鋁塑板更新工程、老區(qū)木窗改造、體育館西三幢樓房上下水改造工程、校園廣播音響系統(tǒng)更新工程、女生宿舍更換實(shí)木上下鋪和抽水馬桶、修葺繼往開來(lái)浮雕，升級(jí)節(jié)能環(huán)保型鍋爐設(shè)備、食堂冷庫(kù)灶具、熱水供應(yīng)、教學(xué)樓電纜線路等。開展“護(hù)校安園”行動(dòng)，配合學(xué)校封閉式管理，實(shí)現(xiàn)高三學(xué)生集體用餐、高一高二學(xué)生統(tǒng)一在校用餐，定制了保溫罩等配套設(shè)備；在省課程基地建設(shè)中，總務(wù)處做好硬件建設(shè)和后勤服務(wù)，建成天文臺(tái)、生態(tài)標(biāo)本館、光伏太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備以及科學(xué)廣場(chǎng)；集安全監(jiān)控、家校溝通、信息交流、辦公管理、互動(dòng)課堂等為一體的”智慧校園”基本建成。第四篇：亭湖高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月亭湖高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)政教處、高一年級(jí)部研究，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)決定：將今年的九月份份定為高一年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)1．立足于提高，著眼于活動(dòng)，培養(yǎng)文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的言談舉止更文明、更規(guī)范。2．學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。3．振奮高一年級(jí)學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。，自覺(jué)追求卓越，見賢思齊，做優(yōu)秀的中學(xué)生，文明的亭湖高中人。三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容、不禮貌的習(xí)慣①同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對(duì)師長(zhǎng)不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。②校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買小吃。③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生，自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。①遲到、早退、曠課；上課說(shuō)話、看低級(jí)趣味的課外書籍、玩游戲等。②攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來(lái)校。③吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園柵欄。四、教育活動(dòng)的內(nèi)容1．加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。①推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”。②遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。③倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。2．加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)公共意識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》（重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八禮四儀”）、《學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ)；在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。3．開展環(huán)保衛(wèi)生競(jìng)賽，自覺(jué)環(huán)衛(wèi)保潔，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。4．促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。①舉辦班級(jí)主題文化建設(shè)比賽：一是主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評(píng)比；二是班級(jí)精神、班名、班魂、班徽、班歌、班級(jí)公約等比賽。②開展文明班級(jí)評(píng)比。班級(jí)學(xué)生以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，共建文明班級(jí)，成績(jī)突出。③開展文明學(xué)生評(píng)選。為樹立講文明的優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮傳幫帶作用，活動(dòng)結(jié)束前評(píng)選出“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并對(duì)其表彰和事跡宣傳。五、活動(dòng)要求：1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。2．各班級(jí)要積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“方案”中各項(xiàng)要求，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。六、方法步驟：（一）宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：1．成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。2．利用升旗儀式學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。3．以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。4．各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。5．各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期黑板報(bào)。6．利用升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)課等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。（二）檢查落實(shí)階段：1．各班自查自糾，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)整改。2．“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。3．政教處、年級(jí)管理處根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。（三）總結(jié)表彰?；顒?dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰文明班級(jí)6個(gè)，文明學(xué)生60人，優(yōu)秀學(xué)生干部20名等。第五篇：亭湖法院亭湖法院“四個(gè)堅(jiān)持”關(guān)愛(ài)干部身心健康一直以來(lái)，法院干部長(zhǎng)期高負(fù)荷工作在一線，常常疏忽自己的身心健康狀況。為使法官及其他工作人員在完成繁重的工作任務(wù)的同時(shí)，也能擁有健康的身心，該院在從嚴(yán)治院的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地從四個(gè)方面積極關(guān)愛(ài)干警，努力提高干警的身心健康。一是堅(jiān)持每年組織體檢，及時(shí)關(guān)注健康狀況。近年來(lái)，該院每年都堅(jiān)持組織全院干警進(jìn)行健康體檢，并建立健康檔案，對(duì)于查出患有嚴(yán)重疾病的，該院黨組都會(huì)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)檢，并安排就醫(yī)，直至康復(fù)回到工作崗位。二是堅(jiān)持開展體育活動(dòng)，大力提高身體素質(zhì)。該院在資金緊張的情況下，修建籃球場(chǎng)，購(gòu)置籃球和羽毛球拍等，同時(shí)，積極組織干警參加拔河、羽毛球等豐富多彩的體育活動(dòng)，大力提倡干警進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。三是堅(jiān)持心理健康輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理素質(zhì)建設(shè)。該院高度重視干警的心理健康問(wèn)題，并列入法院隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持定期或不定期邀請(qǐng)心理專家到法院做定期的心理講座，通過(guò)心理健康輔導(dǎo)，促使干警樹立正確的成就觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)信念。四是堅(jiān)持實(shí)行休假制度，積極鼓勵(lì)法官休假。該院堅(jiān)持落實(shí)干警休假制度，通過(guò)不斷完善休假制度，使休假制度通過(guò)統(tǒng)籌調(diào)度，科學(xué)安排，保障干警能在不影響審判工作的情形下，以輪休的方式，從繁重的工作中解脫出來(lái)，一心一意的進(jìn)行休假，獲得全身心的放松，以飽滿的精神狀態(tài)重新投入到工作。