【正文】 、施行“五零”管理。它是學校管理工作的出發(fā)點和落腳點，也是學校管理所追求的最高境界。堅持以“目標、管理、效益、質(zhì)量”為統(tǒng)領，致力于精細化管理，精致化辦學，施行以“零距離、零事故、零缺陷、零矛盾、零遺憾”為內(nèi)容的“五零管理”，著力打造具有校本特色的管理體系，不斷提高管理質(zhì)量，真正辦出人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。六、實施“六大工程”，推進辦學水平新跨越硬件建設工程。即加快實施校園整體改造南擴工程。該工程主要包括駁岸建設、大門及圍墻建設、400米塑膠6道標準運動場建設以及校園景點、綠化、音響、文化環(huán)境配套建設等子工程。要科學安排進度，實行掛圖作業(yè)，倒時推進，確保工期；要周密安排，統(tǒng)籌兼顧，合理調(diào)度，確保各項子工程有序進行；要狠抓工程質(zhì)量，強化質(zhì)量監(jiān)督，落實管理責任，積極創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品工程。以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為總目標，確保將該工程建成上岡鎮(zhèn)的亮點工程、標志工程，使之成為上岡鎮(zhèn)的一座優(yōu)美的人文景觀和一道亮麗的文化風景線。“三名”建設工程。為進一步提高學校的知名度，擴大省岡中的影響力，積極實施創(chuàng)名校、樹名師、育名生“三名”建設工程?！皠?chuàng)名校”，即著眼百年名校文化底蘊，賦予時代發(fā)展內(nèi)涵，積極創(chuàng)建省五星級高中；加強“五有”建設，即要在“有與時俱進的辦學理念、有個性化的辦學實踐、有一流的教學質(zhì)量、有主體精神的名家名師、有鮮明的校本文化和特色創(chuàng)新”五個方面注力。“樹名師”，即加強“名校長、名教師（含學科帶頭人和教學能手）、名班主任”三支隊伍建設，培養(yǎng)學校各層面的領軍人物?！坝保?009屆高三要認真總結名生培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，形成書面總結，用以指導2010屆高三名生培養(yǎng)。各年級要制定“名生培養(yǎng)計劃”，從基礎年級抓起，建立名生培養(yǎng)目標制、責任制、獎懲制。要加強各類興趣小組尤其是學科奧賽小組建設，定人、定時、定地、定計劃、定考核、定獎懲；積極創(chuàng)造條件，鼓勵學生參加各類競賽，力爭多出人才、快出優(yōu)才。質(zhì)量建設工程。強化教學中心，狠抓質(zhì)量建設。一是加強高三目標、過程管理，做亮“眼球工程”。要科學制定年級工作計劃和工作安排，研究落實省“五嚴”規(guī)定下高三教學工作新思路，調(diào)整教學策略，修訂“愛校獎”激勵條例，加強目標管理，夯實管理過程。要重點抓好學生人才培養(yǎng)的培優(yōu)工程、降錯工程和希望工程，落實年級責任制、班級目標制、科任教師承包制和考核獎懲制，力爭2010屆高考實績持續(xù)、穩(wěn)定增長，再唱“東方紅”。二是加強高二學業(yè)水平測試指導，夯實“腰桿工程”。高二年級要認真制定迎接“學業(yè)水平測試”工作計劃，確立“高考關口前移”的意識，要早動員、早計劃、早安排、早落實。要認真總結2009屆學業(yè)水平測試工作的經(jīng)驗，找準薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，以資借鑒；繼續(xù)強化“沖A滅D”行動，確保2010年高二學業(yè)水平測試4A推進率有新提高。三是加強基礎年級教學管理，打牢“樁基工程”。大力強化學科建設和課堂教學研究，加強每一學段的教學目標、教學管理和教學督導。加大青年教師培養(yǎng)力度，切實解決教風、學風中存在的突出問題。本學期重點抓有效課堂建設，牢固樹立“成在課堂，敗在課堂”的效益意識，抓實教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。學期結束前，學校組織基礎年級教學質(zhì)量驗收；學年結束前，學校組織學年教學質(zhì)量過關考核?！皶阈@”建設工程。讀書可以怡情，讀書可以養(yǎng)性，讀書可以增智。通過讀書活動，造濃書香氛圍，提升校園文化力。一是教師讀書活動。全體教師要制定個人學期讀書學習計劃，認真研讀市教育局推薦的10部年度必讀書目和有效教學等方面的著作。教科室本學期要舉辦一次“岡中論壇”或“讀書沙龍”活動，交流讀書心得。二是學生讀書活動。大力開展“走進圖書館，走近名著，貼近大師”讀書學習活動。以教育部推薦的學生必讀書目為基礎，以學校閱覽室、班級圖書角等載體，舉辦讀書報告會、讀書筆記展覽和寫作競賽，培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書的學習習慣，使之形成終身熱愛讀書的能力。三是家庭讀書活動。嘗試開展“親子共讀”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、珍愛母語、享受經(jīng)典的活動中來。本學期，教科室要編輯一本優(yōu)秀習作選，校園網(wǎng)、《上岡高中報》要開辟書香校園建設專欄，發(fā)表師生、家長讀書心得和體會文章，搭建交流平臺。特色建設工程。特色，是一所學校在長期的辦學過程中積淀的、本校特有的、優(yōu)于其他學校的獨特優(yōu)質(zhì)風貌。特色建設，一般分為“特色項目、學校特色、特色學?！比齻€梯次。本學年，在“特色項目”上，重點探索“五五管理模式”，承辦全縣教學管理示范現(xiàn)場；發(fā)揮省體育傳統(tǒng)校的優(yōu)勢，打造體育特色項目。在“學校特色”上，全面實踐“中學導學制”育人特色，深入打造以“江蘇第一操”為顯著標志的行規(guī)教育特色、周管理制工作特色、宣傳報道工作特色。在“特色學?！苯ㄔO上，著力強化“岡中精神”特色品牌建設，深入推進“親師工程”，創(chuàng)建“低進高質(zhì)、輕負高效”的特色學校。通過特色打造，形成我校獨有的精神文化氛圍、具有引領作用的核心的價值觀等獨特的文化特質(zhì)?！叭铡惫こ?。牢固樹立“大后勤服務”的理念，全力踐行“為教育教學服務，為師生生活服務，為學校發(fā)展服務”的大服務觀，致力打造陽光后勤、效能后勤和滿意后勤。一是嚴格執(zhí)行學校有關財務規(guī)定，嚴格收費政策，杜絕亂收費現(xiàn)象；加強學校經(jīng)費的管理，實行財務預算、審批、決算，堅持民主理財、校務公開等制度。二是加強校產(chǎn)校具的使用與管理，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，杜絕浪費和資產(chǎn)隱形流失。要簽訂好公物使用、保管責任書，建立好公物出門證制度，公物領用、核銷制度；辦公用品等的采購仍然采用先申報預算、后集體采購方式。三是辦好學生食堂，嚴格把好采購、索證、驗收、核算各個環(huán)節(jié)，注重信息反饋，提高服務質(zhì)量。要定期召開師生代表座談會，聽取師生的意見和建議。四是強化安全防范意識，對食品、水電、校舍等安全建立制度，落實專、兼職的安全員，簽定安全責任書，落實安全責任。五是狠抓校園經(jīng)濟和勤工儉學工作，確保完成本年度縣勤工儉學利潤指標，爭創(chuàng)2009年度縣勤工儉學工作先進集體。二00九年八月二十八日10