【總結】§用“加減消元法”解二元一次方程組主要步驟:基本思路:寫解求解代入消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用含一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么
2025-06-18 08:58
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第5課時二元一次方程組的應用學習指南
2025-06-21 01:16
【總結】7.2二元一次方程組的解法第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四分。,1.熟練地掌握用加減法解二元一次方程組.(重點)2.進一步理解加減消元法的基本思想所體現(xiàn)的“化未知為已知的”化歸思想方法.(難點)...
2024-10-21 19:30
【總結】華師版七年級下(1)6x=4yxy+2y=6x4yx=4yx+2y=6解方程組①②解:把①代入②,得4y+2y=66y=6y=1把y=1代入①,得
2025-06-15 14:30
【總結】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解.學習目標:自學提示?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2025-06-18 08:59
【總結】7.2二元一次方程組的解法第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點四分。,1.會用代入法解二元一次方程組.(重點)2.初步體會解二元一次方程組的基本思想——“消元”.(重點)3.通過對方程組中未知數(shù)的特點...
【總結】7.2二元一次方程組的解法第3課時,第一頁,編輯于星期六:六點四分。,1.使學生學會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,讓學生再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和在現(xiàn)實生活中的作用.(重點)2....
2024-10-21 19:31
【總結】三元一次方程組及其解法解二元一次方程組有哪幾種方法?它們的實質是什么?二元一次方程組代入加減消元一元一次方程問題小明手頭有12張面額分別為1元、2元、5元的紙幣,共計22元,其中1元的紙幣的數(shù)量是2元紙幣數(shù)量的4倍.求1元、2元、5元紙幣各多少張.分析:這個問題
【總結】將方程組中一個方程的某個未知數(shù)用______________的代數(shù)式表示出來,代入另一個方程中,消去一個未知數(shù),得到一個_______________,解方程求出一個未知數(shù)的值,再將這個未知數(shù)的值代入________________________,求出另一個未知數(shù)的值,從而求出方程組的解,這種
2025-06-18 18:55
【總結】【例題講解】:解方程組: 解:一、代入消元法: A、由(1)得:y=7-x(3)(用含x的代數(shù)式表示y) 把(3)代入(1)得:3x+(7-x)=17 ∴3x+7-x=17∴x=5 把x=5...
2024-10-10 14:26
【總結】二元一次方程組的解法第七課時教學目標:1、使學生會根據(jù)實際問題合理設未知數(shù),初步掌握列二元一次方程的方法.2、加深學生對二元一次方程組與現(xiàn)實生活之間密切關系的認識.2、培養(yǎng)學生理解問題、分析問題的能力.重點、難點:重點:列二元一次方程組.難點:找等量關系.教學過程:(一)學前準備提問:1、列一元一
2024-12-07 19:01
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用加減法解二元一次方程組(2)學習指南
2025-06-13 07:41
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用代入法解二元一次方程組(2)學習指南
2025-06-21 00:57
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時用加減法解二元一次方程組(1)學習指南
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第7章一次方程2.二元一次方程組的解法第7章一次方程2.二元一次方程組的解法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用代入法解二元一次方程組(1)學習指南