基于javame的黑白棋游戲設(shè)計及實現(xiàn)論文-資料下載頁
2025-06-18 14:37本頁面
【正文】 當游戲結(jié)束時，() 來統(tǒng)計黑棋和白棋各個的總數(shù)，棋子多者為勝。部分代碼如下：if(()+() == 64){ if(() ()){ msgStr = 白棋贏。 } } 第4章 游戲測試 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試的目的主要在于發(fā)現(xiàn)錯誤，找出軟件的缺陷和隱患，是確保軟件質(zhì)量的重要方法。在完成黑白棋游戲之后，分別對游戲中各個進行了測試，主要是檢驗該游戲在各種情況下中的功能能否實現(xiàn)，是否滿足黑白棋游戲規(guī)則的走棋，從而驗證該系統(tǒng)確實符合預訂的需求。軟件測試就是在軟件投入運行前，對軟件需求分析、設(shè)計規(guī)格說明和編碼的最終復查，是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟。早在1973年， ，測試是對程序或系統(tǒng)能否完成特定任務(wù)建立信心的過程。系統(tǒng)在開發(fā)過程中采用了多種措施保證軟件質(zhì)量，但是實際開發(fā)過程中還是不可避免地會產(chǎn)生差錯。系統(tǒng)中通?？赡茈[藏著錯誤和缺陷，若將未經(jīng)周密測試的系統(tǒng)投入運行，將會造成難以想象的后果。因此系統(tǒng)測試是管理系統(tǒng)開發(fā)過程中為保證軟件質(zhì)量必須進行的工作。大量統(tǒng)計資料表明，系統(tǒng)測試的工作量往往占管理系統(tǒng)開發(fā)總工作量的40%以上。因此必須重視測試工作。 測試方法系統(tǒng)測試一般有白盒測試與黑盒測試兩種方法?？紤]到各種因素和條件的限制，我們決定采用黑盒測試方案。黑盒測試注重于測試軟件的功能性需求，也就是說黑盒測試要求軟件工程師列出程序所有功能需求的輸入條件。通過黑盒測試，我們能發(fā)現(xiàn)一些平時不能發(fā)現(xiàn)的細節(jié)性錯誤。 測試用例及結(jié)果： 黑白棋游戲功能測試用例集測試用例測試記錄用例編號測試目的/對應需求輸入/預置條件預期輸出操作過程結(jié)果1游戲能否吃子夾住對方的棋子，按【ok】鍵下棋。多次重復步驟1。被夾住對方的棋子變?yōu)槲曳狡遄?，吃子成功。被夾住對方的棋子變?yōu)槲曳狡遄樱宰映晒Α?下子是否符合規(guī)則在沒有夾住對方棋子的地方按【OK】鍵。在夾住對方又留有空格的地方按【OK】鍵。在夾住對方又沒有空格的地方按【OK】鍵 未成功下棋 未成功下棋 成功下棋3點擊按鈕頁面能否跳轉(zhuǎn)。單擊開始按鈕.返回按鈕后，單擊分數(shù)按鈕。按鈕后，單擊幫助按鈕。返回按鈕后，單擊全屏按鈕。單擊退出全屏按鈕。進入開始頁面。返回初始頁面后，進入分數(shù)頁面。返回初始頁面后，進入幫助頁面返回初始頁面后，頁面全屏顯示。退出全屏找到項目文件夾并打開。打開dist文件夾找到一個與項目名相同的Jar文件。將dist文件夾里名的Jar文件拷入手機安裝Jar文件即可。 總 結(jié)通過這次畢業(yè)設(shè)計，對很多東西有了新的認識和新的見解，認識問題的和思考解決辦法有了本質(zhì)上的進步，特別是對一個游戲開發(fā)的模式有了更深的認識，對專業(yè)技能的運用更熟練。我覺得對自己有很大提高克服了自己粗心大意的老毛病這對我以后的學習和工作有很大的幫助。我感受到了編程是一項非常煩瑣周密的活動它不但需要一個人周密的思考問題的能力處理問題的能力還需要有足夠的耐心和嚴謹治學的作風來不得半點馬虎。 通過本次論文設(shè)計我初步學會了論文設(shè)計的基本方法學會了怎樣去借鑒別人的方法和經(jīng)驗知道如何去查找資料和整合處理這些資料的能力這為以后的寫論文打下了一個初步的基礎(chǔ)使我收益最大的是享受到了一種成功的喜悅。在這半學期之中從開始的確定論文題目然后是上網(wǎng)和上圖書館查找資料編寫java語言源程序然后是進行編譯這個環(huán)節(jié)是一個非常艱難的，常常會因為一小點的錯誤而在編譯失敗與再次修改的漫漫循環(huán)之路中但失敗的越多對人的考驗就越多在編譯運行成功之后的享受成功的喜悅也就越多另外在調(diào)試程序的過程中不斷的思考和運用已經(jīng)學到的知識這對于自己是有很大的提高的。 致 謝必須感謝老師對我學習的支持，精神的支持。沒有他們的汗水，我是無法完成大專的學業(yè)的。感謝我的指導老師：孫老師；孫老師嚴謹求實、謙遜和藹、平易近人、處處為學生著想，令我敬佩。如果沒老師的悉心指導也不會順利完成不也設(shè)計。感謝三年來教我知識的其他老師，在即將完成學業(yè)的時刻，我向所有教過我的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。感謝同組的同學，雖然我們的畢業(yè)設(shè)計是彼此獨立開發(fā)，但在畢業(yè)設(shè)計期間，經(jīng)常和他一起討論，相處的很融洽。感謝所有幫助過我的其他人。三年的大專求學生涯在這段期間得到了很多人的關(guān)懷和幫助，沒有他們的關(guān)懷和幫助很難想象能順利完成學業(yè)。感謝互聯(lián)網(wǎng)上的前輩們，為我樹立了榜樣，同時留下了可供我參考的寶貴的資料和程序。最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝。 由于我的水平有限，論文難免出現(xiàn)差錯和遺漏，敬請老師批評指正。 參 考 文 獻[1] George Artificial Intelligence: Structures and Strategies for Complex Problem Solving Addison Wesley[M].20017.[2] Mat Techniques For Game Programming[M].Premier .[3] （第四版）[M]. 北京:清華大學出版社 200312.[4] [M].北京:人民郵電出版社 20032.[5] 棋類游戲的智能模塊設(shè)計――淺談人工智能[J].200409.[6] 蔡自興,（第三版）[M].北京:.[7] 杜秀全,[J].2003.[8] me游戲編程(人機博弈)[M]. .[9] 賴泳伶,[J]..[11] 于明
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