動畫片對幼兒發(fā)展影響的分析[1]-資料下載頁
2025-06-18 12:37本頁面
【正文】 動畫片的感情色彩比較單一，與孩子的價值觀相符合，孩子容易接受。 其次，動畫故事里一般都充滿奇思異想，比如，以小制大，死而復生等等，孩子們熱衷于幻想的世界，那些離奇的故事更能引起他們的興趣?！半S著年齡的增長，孩子的好奇心和求知欲越來越強，他們常常喜歡問為什么，而動畫片正是通過形象生動的故事告訴孩子一個道理?！眴⒅菂R總結道。（二）觀看與閱讀同步 在動畫世界里，孩子既可能得到快樂，學到很多知識，也有可能沉迷于此，模仿其中的不良行為，那么，家長該如何引導孩子觀看動畫片呢?啟智匯提出以下建議： 首先，幫孩子選擇積極健康的動畫片，剔除那些含有暴力、色情或恐怖情節(jié)的動畫片，因為孩子的模仿能力很強，尤其是男孩子，他會不自覺地模仿片中人物的行為。此外，有些孩子也會因此產生恐懼心理，怕黑，不敢獨處?！ 〉诙拗瓶磩赢嬈臅r間。如果孩子已上學，平時盡量不要看，在周末，家長可陪同孩子一起觀看，時間不宜過長?！ 〉谌?，看動畫片和閱讀同步進行。有些動畫片是和書籍同步發(fā)行的，家長可以買來相關書目讓孩子提前閱讀，既可以預防他們迷戀于電視，也可培養(yǎng)他們的閱讀興趣。 第四，爸媽們可以直接買一個早教機給孩子使用，他們的資源都是經過篩選的，所以在內容方面更有保證，且不傷眼。（三）不同年齡階段的孩子由于身心發(fā)展的差異，所看的動畫片也要有所區(qū)別?！?歲這一時期，寶寶的感知能力還比較差，無意注意的時間也很短。不妨選擇主題單一、情節(jié)簡單的動畫片，如《花園寶寶》。同時，收看時間不宜過長。美國兒科學會曾公布政策，極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視，即使看，最好一次控制在10分鐘以內，以免損害眼睛?！?歲隨著孩子見識的增長、語言能力的提高，建議為孩子選擇一些簡單易懂的故事、神話或有關動植物的故事。一方面幫助其了解新知識，滿足其旺盛的求知欲，另一方面也能培養(yǎng)兒童良好的道德品質。當然，動畫片里的人物要形象可愛、性格鮮明，情節(jié)簡單、緊湊，解釋清晰、詳細，畫面色彩鮮艷，配樂優(yōu)美，具有欣賞性，如《哆啦A夢》等。同時，應挑選節(jié)奏舒緩的片子。1997年，當《神奇寶貝》的某一集開始播放時，世界各地都出現(xiàn)兒童在觀看該集影片后驚厥的情況。后來的調查發(fā)現(xiàn)，這些孩子本身都有癲癇等易于出現(xiàn)驚厥的疾病，證明卡通片中飛速變化的聲、光、色可能引起孩子大腦信息處理短路。正常孩子雖然不至于導致驚厥，但同樣會對大腦產生不良影響?！?歲此階段寶寶形象思維進一步發(fā)展，他們喜歡娛樂性、趣味性比較強，人物形象和情節(jié)都較簡單，動作比較夸張的動畫片。這時候的兒童語言理解能力已經發(fā)展得較好，選擇動畫片時，除了上述類型，還可挑選一些具有科普性質的片子，如《獅子王》等，擴大兒童的知識面，開發(fā)兒童的智力。參考文獻：1.《圖像的時代早期閱讀》陳世明主編高等教育出版社2.《幼兒動畫片與孩子的發(fā)展》陳曦（廣西學前教育信息網(wǎng)）3．4.
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