動畫片對幼兒發(fā)展影響的分析[1](存儲版)
【正文】 、美，給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規(guī)范，促進(jìn)兒童是非觀念的形成，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。（三）對身體發(fā)展不利長時間看動畫片，對兒童身體也會造成一定的傷害。即使再優(yōu)秀的動畫片，青少年一旦成癮，就會在其成長過程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙?！半S著年齡的增長，孩子的好奇心和求知欲越來越強，他們常常喜歡問為什么，而動畫片正是通過形象生動的故事告訴孩子一個道理。～6歲參考文獻(xiàn)：1.《圖像的時代早期閱讀》陳世明主編高等教育出版社2.《幼兒動畫片與孩子的發(fā)展》陳曦（廣西學(xué)前教育信息網(wǎng)）3．4. ?！ 〉谌?，看動畫片和閱讀同步進(jìn)行?！眴⒅菂R說道，另外，動畫片的感情色彩比較單一，與孩子的價值觀相符合，孩子容易接受。蔡景昆告訴記者，這都是恃物情結(jié)導(dǎo)致的。（二）減少與人的接觸 長時間收看動畫片，相對就減少了戶外活動的機會，使兒童失去了很多與實際生活接觸的機會，妨礙了兒童對自然物質(zhì)的真實感知及活動能力，而且缺乏與其他人言語的交流。滿足孩子的求知欲從兒童蹣跚學(xué)步開始，他們的視野越來越寬廣，對人和物的好奇心和興趣也越來越大。長年累月地看電視，一點點一天天，我們的孩子其實在無形之中已經(jīng)把動畫片里面的想象為自己，而動畫片里面的人物也成了孩子童暫時的伙伴。不過，天線寶寶比較適合2歲以下幼兒觀看，對于年齡較大的幼兒而言，已經(jīng)難以發(fā)揮幫助語言發(fā)展的功效。（二）幫助形成規(guī)矩由于幼兒很喜愛卡通片里的人物，所以多將自身投射到某一角色身上?；叵胛覀冃r候觀看的動畫片《葫蘆娃》、《聰明的一休》、《海爾兄弟》等，這些動畫片不僅生動有趣，而且具有真、善、美的教育意義。看動畫片時要離電視至少2米遠(yuǎn)，在看完電視后還要讓幼兒多去室外玩玩。以動畫片《奧特曼》為例，其中心思想是贊揚奧特曼們?yōu)榱吮Ｗo(hù)地球與怪獸勇敢戰(zhàn)斗的故事，為了表現(xiàn)這個中心，該動畫片運用了大量的打斗場面，即奧特曼與怪獸的搏斗場面，其中包含很多建筑物被摧毀的鏡頭。首先要選擇畫面穩(wěn)定清晰，色彩鮮明，片長時間控制住半小時左右，圖像要清晰，字母要大的動畫片。還有現(xiàn)在大多家庭都是獨生子女，家長又忙于工作，沒有太多時間去陪伴孩子，幼兒只能把動畫片當(dāng)作自己的玩伴了。現(xiàn)如今動畫片的種類和數(shù)量越來豐富，很多幼兒也對動畫片很感興趣，并且成了他們生活中不可或缺的一部分。動畫片已經(jīng)是很多人小時候美好的回憶了，不管是里面有趣的人物，或者是臺詞和插曲都讓我們值得回憶。比如大頭兒子小頭爸爸中兒子的頭小，爸爸的頭大，幼兒很快對它們有趣的形象產(chǎn)生興趣；并且這些動畫片里的情節(jié)現(xiàn)實中根本沒有，幼兒往往分不清現(xiàn)實和虛擬的東西，會把動畫片里的事情混淆，比如動畫里的人物有超能力；還有現(xiàn)如今電視電腦的普及率愈來愈高，幼兒接觸動畫片很容易。幼兒并沒有一定的是非辨別能力，作為家長和老師，我們要為幼兒選擇適宜的動畫片。幼兒在看動畫片的過程中會不自主的學(xué)習(xí)很多知識及行為，這個時候家長應(yīng)該在第一時間強化幼兒說學(xué)習(xí)的正確的只是及行為，改變幼兒習(xí)得的錯誤的知識及行為。這樣可以培養(yǎng)他們的生活習(xí)慣和自我控制能力。這些動畫片的故事情節(jié)和語言都過于成人化，不適合幼兒的觀看。再說現(xiàn)在的年輕父母都很忙，下班后也可能要加班或忙于家務(wù)，無法長時間陪伴幼兒，因此幼兒可能會鬧
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1