【導(dǎo)讀】在對(duì)現(xiàn)有資料整理歸納的基礎(chǔ)上,形成本報(bào)告主體內(nèi)容。肖斌卿演示小組關(guān)于―管理學(xué)理論流派及師承關(guān)系‖討論的結(jié)果。林耀山將針對(duì)泰勒的成名作《科學(xué)管理原理》進(jìn)行解讀。周敏主要介紹巴納德的《第五項(xiàng)修煉》。作具有各自的特點(diǎn)??状暮蛫W康奈把管理學(xué)分為七個(gè)學(xué)派:過(guò)程學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、人類行為學(xué)派、社。仍然是由各個(gè)子學(xué)派構(gòu)成。有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,相互之間也有著較為清楚的差異性。古典管理學(xué)派的觀點(diǎn)主要反映二戰(zhàn)前的文獻(xiàn)中。題,而被成為―科學(xué)管理‖。古典學(xué)派認(rèn)為管理的三項(xiàng)基本職能是計(jì)劃、組織和控。行為科學(xué)學(xué)派則運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)以及其他行為科學(xué)把關(guān)于人類行為。所以行為科學(xué)學(xué)派研究的重點(diǎn)就是勞動(dòng)組織范圍。這種情況引起了許多管理人員和技術(shù)人員的關(guān)注,他們?cè)噲D運(yùn)用當(dāng)。1880年,泰勒在一家鋼鐵公司任職期間進(jìn)行了一個(gè)著名的試驗(yàn)―生鐵搬運(yùn)試驗(yàn)‖,關(guān)于經(jīng)營(yíng)與管理,法約爾認(rèn)為二者是不同的,管理只是經(jīng)營(yíng)的一個(gè)組成部分。理想的科層組織體系