【總結(jié)】北京化工大學北方學院中級財務管理主講教師:劉婧2022-9第二章第四節(jié)風險與收益分析主要內(nèi)容●資產(chǎn)收益率的計算●單項資產(chǎn)的風險衡量●風險控制對策與風險偏好;●資產(chǎn)組合的預期收益率和資產(chǎn)組合風險
2025-01-09 06:48
【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章:聲現(xiàn)象一、導學請欣賞下面兩段聲音片段哪段聲音好聽?為什么?情境導入:教學目標:教學重點:教學難點:1、了解噪聲及其來源。2、知道噪聲的危害和控制噪聲的途徑。3、通過體驗和觀察,了解控制噪聲的思路,培養(yǎng)應用物理知識解決實際問題的能力。4、
2025-01-16 08:57
【總結(jié)】第二章磁場第四節(jié)磁場對運動電荷的作用情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接能分析出物質(zhì)構(gòu)成的質(zhì)譜儀質(zhì)譜儀是分離和檢測同位素的儀器.即根據(jù)帶電粒子在電磁場中能夠偏轉(zhuǎn)的原理,按物質(zhì)原子、分子或分子碎片的質(zhì)量差異進行分離和檢測物質(zhì)組成的一類儀
2024-11-17 12:54
【總結(jié)】1第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦21883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)3。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復過程中外來新物種
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】軍訓有同學暈倒了,醫(yī)務室的老師不慌不忙地給他們喝一杯…問題探討當你因劇烈運動當你因劇烈運動消耗大量能量時,你消耗大量能量時,你選何種食物才能盡快選何種食物才能盡快補充能量?為什么?補充能量?為什么?糖類是主要的能源物質(zhì):::C、H、O單糖、二糖、多糖生命活動主要的能源物質(zhì)一、細胞中的糖類為什么叫碳水化合物
2025-04-29 03:17
【總結(jié)】第四節(jié)德國魯爾區(qū)的探索課程標準分析魯爾區(qū)的能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系。學習目標了解:。2.魯爾區(qū)礦產(chǎn)資源與工業(yè)發(fā)展的關系。理解:。2.魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施。應用:通過不同時期煤炭資源對魯爾區(qū)工業(yè)發(fā)展的影響,形成分析問題和歸納問題的思維方法。課標領航知能層級突破
2025-01-08 13:00
【總結(jié)】第二章第四節(jié)電信業(yè)務網(wǎng)絡一、電話網(wǎng)?1、概述?1)交換節(jié)點交換設備?電話網(wǎng)就是把程控交換機通過傳輸設備相互連接起來,從而實現(xiàn)任意兩個用戶之間的語音通信的通信網(wǎng)絡。?單向制:一個城市只有一個交換機?相反:多向制?分局間(無匯接局)使用局間中繼線互連?分局數(shù)量太多
2025-02-13 21:31
【總結(jié)】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)一、教學目標。出脂質(zhì)的種類和作用。子以碳鏈為骨架。二、教學重點和難點(1)糖類的種類和作用。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。(1)多糖的種類。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。三、課時安排1四、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入
2024-12-09 15:01
【總結(jié)】服/務/教/師免/費/饋/贈生物返回菜單抓住3個基礎知識點掌握2個核心考點高效訓練6道題提能課時限時檢測第4講核酸、糖類和脂質(zhì)服/務/教/師免/費/饋/
2025-05-04 02:32
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?;鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅,在恢復過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復到原來的群落結(jié)構(gòu)。問1:火山爆發(fā)前,這塊土地上生活著各種生物,構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā),使得原有的生物死亡。但
2025-01-06 16:50
【總結(jié)】五、禾谷類食物特征1.營養(yǎng)豐富:提供熱量,碳水化合物、蛋白質(zhì)2.適于作主食:大量生產(chǎn),供應充足3.便于流通:運輸成本低,儲藏性好4.可轉(zhuǎn)化為動物性食品:動物飼料(1)蛋白質(zhì):6-16%,小麥﹥10%,大米7%左右氨基酸組成(賴氨酸為限制氨基酸)(2)脂肪:含量低,﹤4%
2025-05-26 22:07
【總結(jié)】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成是怎樣的?免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì):吞噬細胞淋巴細胞T細胞B細胞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是怎樣的?免疫功能就是清除病菌及其毒素,保持機體生理平衡。通過免疫,機體能夠識別“自己”、排除“非己”,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
2025-01-13 04:03
【總結(jié)】你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎?小實驗聲是怎樣產(chǎn)生的?用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么?聲源:正在發(fā)聲的物體風聲————空氣的振動山洞中的轟鳴聲———空氣的振動雨聲———水的振動讀書聲————聲帶的振動一切正在發(fā)聲的物體都在振
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】第四節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)欄目導引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)學習導航。(重點)2.生長素的作用及特點。(重難點)3.植物生長素類似物的應用。(難點)4.其他植物
2025-01-07 07:25
【總結(jié)】1月3日下午,理綜測試(年級統(tǒng)一)溫馨提示:一、期末”區(qū)統(tǒng)考科目”考試時間日期2022年1月9日(星期五)高二物理(理)8:00-9:30生物(理)10:00-11:30化學(理)
2025-01-16 19:25