【正文】 內(nèi) 容授課方式作業(yè)布置備注7/24第七章 剪切與扭轉(zhuǎn)剪切與擠壓的概念剪切與擠壓的實用計算第八章 平面圖形的幾何性質(zhì)重心和形心靜矩慣性矩、慣性積、慣性半徑課堂講授討論18/24第九章 梁的彎曲平面彎曲梁的彎曲內(nèi)力——剪力和彎矩用內(nèi)力方程法繪制剪力圖和彎矩圖用微分關(guān)系法繪制剪力圖和彎矩圖復(fù)習(xí)思考題課堂講授討論19/24復(fù)習(xí)思考題第十一章 壓桿穩(wěn)定壓桿穩(wěn)定的概念臨界力和臨界應(yīng)力壓桿的穩(wěn)定計算提高壓桿穩(wěn)定性的措施課堂講授討論110/24第十二章 平面體系的結(jié)合組成分析幾何組成分析的目的自由度和約束的概念結(jié)合不變體系的基本組成規(guī)則平面體系的幾何組成分析舉例靜定結(jié)構(gòu)與超靜定結(jié)構(gòu)概念課堂講授討論111/24復(fù)習(xí)思考題第十三章 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析課堂講授討論112/24第十三章 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析課堂講授討論113/24第十四章 靜定結(jié)構(gòu)的位移計算課堂講授討論114/24第十四章 靜定結(jié)構(gòu)的位移計算第十五章 力法課堂講授討論115/24第十五章 力法第十六章 位移法課堂講授討論116/24第十七章 力矩分配法第十八章 影響線復(fù)習(xí)課堂講授討論1注：授課內(nèi)容應(yīng)按每次授課內(nèi)容填寫，授課計劃一式兩份，一份交系，一份存教研室。 第 頁南方職業(yè)學(xué)院聽課記錄表系部____建筑工程系___授課教師__王小穎__班級____2121___________課程/項目評 價 內(nèi) 容分值得分教學(xué)規(guī)范遵守教學(xué)紀律，準時上下課55授課計劃、教案、備課筆記、教學(xué)日志、記分冊等教學(xué)資料齊全，教學(xué)進度符合要求1010教學(xué)過程上課精神飽滿，普通話授課，講授認真，教風(fēng)嚴謹1010授課內(nèi)容正確，講授嫻熟105重點、難點處理恰當，板書規(guī)范1010教學(xué)過程安排合理55以學(xué)生為主體，教學(xué)方法選擇得當，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣109突出高職教育特點，理論聯(lián)系實際，注重能力培養(yǎng)108教學(xué)手段使用合理、有效55對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理、嚴格考勤55注重素質(zhì)教育54教學(xué)效果師生交流好，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好1514總得分95評價等級優(yōu)秀聽課簡要評語: 授課內(nèi)容正確、嫻熟，對學(xué)生嚴格要求，且較為注重素質(zhì)教育。各等級分值為：90分≤優(yōu)秀≤100分；75分≤良好＜90分；60分≤合格＜75分；不合格＜60分聽課人：____趙亞敏______ 被聽課人簽名：________________南方職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)（實驗）教學(xué)質(zhì)量評價表系部____建筑工程系____授課教師__李澤鋒__班級___2123____________實驗/項 目觀測點評 價 內(nèi) 容分值得分實訓(xùn)規(guī)范（20）大綱、指導(dǎo)書或?qū)嵱?xùn)講義有符合培養(yǎng)計劃要求的實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書或有特色的自編實訓(xùn)講義。55實訓(xùn)教學(xué)準備有完備的實訓(xùn)授課講稿（包括教案和備課筆記）。55實訓(xùn)材料準備實訓(xùn)材料準備齊全，滿足實訓(xùn)教學(xué)的要求。55學(xué)生預(yù)習(xí)督促學(xué)生預(yù)習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容，并做好預(yù)習(xí)報告。55實訓(xùn)過程（65）講解示范講解清楚，示范操作規(guī)范。1010實訓(xùn)內(nèi)容突出高職特點，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1515實訓(xùn)組織嚴格按實訓(xùn)教學(xué)要求組織實訓(xùn)教學(xué)，實訓(xùn)手段使用合理。1010巡回指導(dǎo)指導(dǎo)認真，回答問題耐心細致，注重學(xué)生嚴謹務(wù)實工作作風(fēng)的培養(yǎng)。2020實訓(xùn)管理對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理、嚴格考勤。55素質(zhì)教育為人師表，注重素質(zhì)教育。53實訓(xùn)效果（15）實訓(xùn)效果師生交流好，實訓(xùn)氣氛活躍，學(xué)生能掌握實訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)生的分析、解決問題及實訓(xùn)動手能力得到提高。效果明顯。 1512總得分95評價等級優(yōu)秀聽課簡要評語： 指導(dǎo)認真，回答問題耐心細致，實訓(xùn)教學(xué)準備充分，組織合理。各等級分值為：90分≤優(yōu)秀≤100分；75分≤良好＜90分；60分≤合格＜75分；不合格＜60分聽課人：___趙亞敏_____ 被聽課人簽名：________________教師課堂教學(xué)質(zhì)量測評表系部 建筑工程系 專 業(yè) 建筑工程技術(shù) 班 級 2111 授課教師 于林 評價項目序號指標內(nèi)容指標分得分教學(xué)態(tài)度（24分）1教書育人，為人師表662準時上下課，責(zé)任心強883儀表端莊，精神飽滿664板書工整，字體規(guī)范44教學(xué)內(nèi)容（36分）5信息量大，深淺適度12126講授準確，操作規(guī)范10107重點突出，安排合理10108緊扣大綱，聯(lián)系實際44教學(xué)方法（20分）9啟發(fā)思維，因材施教4310思路清晰，條理清楚6611現(xiàn)代手段，課件新穎4412課堂活躍，互動性好65教學(xué)效果（20分）13學(xué)生紀律嚴明，到課率高6414學(xué)生獲取知識，效果明顯6515教學(xué)能力與水平87合 計10095填表人簽字：趙亞敏 填表時間： 2012 年 5 月 22 日 學(xué)期小結(jié)《建筑力學(xué)》是理論性較強的學(xué)科，在教學(xué)活動中，理論課教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合很重要，都要體現(xiàn)以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，教師與學(xué)生要相互配合、促進，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我承擔(dān)了13級建工班《建筑力學(xué)》課程的教學(xué)任務(wù)。按照課程教學(xué)改革方案，我在課堂教學(xué)方面和實踐教學(xué)方面進行了實踐?，F(xiàn)總結(jié)如下：啟發(fā)式、討論式、研究式等教學(xué)方法的采用，對活躍學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，起到了很好的作用。但這些方法應(yīng)用的有效性，很大程度上依賴于學(xué)生自學(xué)能力的提高。要想有重點的講解，不面面俱到，學(xué)生必須按照老師的要求，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，平時對建筑實體要多留心、多觀察，做個有心人。在教學(xué)過程中，通過教師的積極引導(dǎo)，我們大部分學(xué)生對老師的這一要求能夠重視、并加以執(zhí)行，保證好的教學(xué)方法能夠按預(yù)想的實現(xiàn)。由于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)初步熟悉，對建筑實體進行了觀察，對教師的啟發(fā)反應(yīng)積極，對要討論的問題有所準備。一學(xué)期下來，按計劃完成了教學(xué)內(nèi)容，先進的教學(xué)方法也得以合理有效的利用上，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在教學(xué)手段改革上，我多媒體期望以后能運用多媒體教學(xué)，應(yīng)盡量做到資源豐富，形式多樣，生動直觀。教研室主任意見 簽名： 系部主任意見 簽名： 長 沙 南 方 職 業(yè) 學(xué) 院考試試卷分析表年 學(xué)期班 級任課教師課程專 業(yè)應(yīng)考人數(shù)缺考人數(shù)成 績等 級平均分數(shù)最高分最低分85100分（優(yōu)）7584分（良）6074分（及格）059分（不及格）人數(shù)占％人數(shù)占％人數(shù)占％人數(shù)占％成績與分 布成績分布狀態(tài)圖人數(shù)分數(shù)試題分析與教改意見教研室主任意見 簽名： 系部主任意見 簽名： 南方職業(yè)學(xué)院教務(wù)處、評估辦 2013年5月13日印發(fā)擬稿：王紅香 核稿：楊峻峰 (共印1份