【總結(jié)】一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘3米的速度向東爬行2分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?問題1:想一想說明:若規(guī)定向東為正,向西為負(fù)這個問題用乘法來解答為:2×3=6即小蟲位于原來位置的東方6米處-202462?3=6問題2:想一想一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】2014-2015學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃學(xué)校:固墻鎮(zhèn)第二初級中學(xué)姓名:徐艷麗2014-2015學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他們是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,常常固守
2025-05-13 23:05
【總結(jié)】第一篇:華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生23人,女生30人,共有學(xué)生53人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量...
2024-11-11 20:20
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并能準(zhǔn)確找出單項式的系數(shù)、次數(shù).情景問題引入1.用字母表示數(shù):(1)
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義;2.在現(xiàn)實背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,掌握有理數(shù)乘方的概念,能進(jìn)行有
2025-06-13 08:06
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的除法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法的意義,熟練掌握有理數(shù)除法法則;2.會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.情景問題引入前面我們學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的乘法
2025-06-13 08:05
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念;2.準(zhǔn)確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù);3.知道整式的概念.情景
【總結(jié)】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖,溫度計上有刻度,可以方便地讀出溫度的度數(shù),并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計相仿,我們可以在一條直線上規(guī)定一個正方向,就可以用這條直線上的點(diǎn)表示正數(shù)、零和負(fù)數(shù).在數(shù)學(xué)中,通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:形成概念知識提高
2025-06-18 02:57
【總結(jié)】第3章整式的加減章末小結(jié)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、選擇題1.在-15x2,a2,3xy,x4π,a2b-13a2,1x,xy,2x-53中,整式有()A.3個B.4個
2025-06-20 04:53
【總結(jié)】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時護(hù)士阿姨為我們量體重,量身高,體重和身高都是用數(shù)表示的;我們呀呀學(xué)語時媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…,這當(dāng)然是數(shù)學(xué);我們上學(xué)的時候,每天都要算好還有多少時間可以用在路上,以避免遲到;我們上學(xué)的時候,還要想好哪一條路最近…,這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家?
2025-08-16 00:58
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則;2.掌握兩個負(fù)數(shù)大小的比較法則,并能熟練運(yùn)用.情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低
2025-06-13 08:07
【總結(jié)】近似數(shù)1、我們班級的人數(shù)是,其中女生有,男生有.2、量一量數(shù)學(xué)課本的長度約是,寬度約是.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù):觀察上面兩題中的數(shù)字,它們之間有什么區(qū)別?與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù).與實際非常接近的數(shù)是近似數(shù)
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】數(shù)軸到現(xiàn)在為止我們學(xué)過的數(shù)都是有理數(shù)(圓周率除外),有理數(shù)可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同.舊知回顧整數(shù)(integer)和分?jǐn)?shù)(fraction)統(tǒng)稱有理數(shù)(rationalnumber).有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì);2.會利用互余、互補(bǔ)關(guān)系求出角的度數(shù).情景問題引入計算:(
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】2、6、2有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加2、絕對值不等的異號兩數(shù)相加3、互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加4、一個數(shù)與零相加判斷:兩個有理數(shù)相加,和是否一定大于每個加數(shù)?快速搶答:(1)、(+3)+(+6)=(2)、(-5)+(-8)=(3)、(+8)+(-7)
2024-11-21 22:20