【總結(jié)】(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.計(jì)算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】有理數(shù)我們學(xué)過(guò)的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數(shù):110,1,3零:
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國(guó)地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問(wèn):珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問(wèn)題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方,能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.,認(rèn)識(shí)、了解世界,在解決問(wèn)題中獲得成功的體驗(yàn).a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)有理數(shù)乘法的分配律學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的乘法分配律,能熟練運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;2.能逆用乘法分配律進(jìn)行
2025-06-14 07:27
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.7有理數(shù)的減法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS有理數(shù)的減法1.減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的.2.若a、b為有理數(shù),則a-b=a+.自我診斷1.在下列括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù).(1)(-2)-(-5)=-
2025-06-14 03:26
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.11有理數(shù)的乘方2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS乘方的意義一般地,n個(gè)相同因數(shù)a相乘,即a·a·?a,記作,求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做,乘方的結(jié)果叫做.在an中,a叫做,n叫做
2025-06-14 03:24
【總結(jié)】第2章有理數(shù)相反數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù);體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思
2025-06-15 07:06
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0<<知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-15 20:27
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大???負(fù)數(shù)正數(shù)0<<知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-20 20:59
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方,一正方體的棱長(zhǎng)為a厘米,則它的體積為______________立方厘米.a×a×a復(fù)習(xí)回顧,邊長(zhǎng)為a厘米的正方形的面積為______平方厘米.a×aaa復(fù)習(xí)回顧在小學(xué)已經(jīng)知道:a×a=2aa×a×a=3a
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算1.有理數(shù)的混合運(yùn)算是指一個(gè)算式里含有有理數(shù)的加、減、___、___、______等多種運(yùn)算.2.我們把運(yùn)算分為三級(jí):______叫做第一級(jí)運(yùn)算;______叫做第二級(jí)運(yùn)算;______和開方(今后將學(xué)到)叫做第三級(jí)
2025-06-15 01:51
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.5有理數(shù)的大小比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小1.?dāng)?shù)軸上不同的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù),點(diǎn)表示的數(shù)總比點(diǎn)表示的數(shù)大.2.負(fù)數(shù)小于0,0小于,負(fù)數(shù)小于.自我診斷1.在數(shù)23、
2025-06-14 03:25
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)運(yùn)算律與有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)利用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;情景問(wèn)題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運(yùn)算解題過(guò)程