七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通常可列出算式8848-（-155）想一想，怎么進行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標1、使學(xué)生進一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負數(shù)的大??；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計算：|+15|；||；|0|2、計算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+

2025-06-15 20:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法計算下列各題：1.（-2）+（-2）=-4-6-82.（-2）+（-2）+（-2）=3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=根據(jù)上面的值，猜猜下面的值：1.（-2）×2=2.（-2）×3=3.（-2）&

2025-06-18 12:13

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)你會讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù)，也不是負數(shù)！例1

2025-06-12 13:56

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法，理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.，能熟練地進行有理數(shù)除法運算．有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘，都得零.倒數(shù)－與－互為倒數(shù)，3223例如,－2與－互為倒數(shù)，21－互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個

2025-06-20 20:58

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通常可列出算式8848-（-155）想一想，怎么進行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-20 21:33

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方，能進行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.，認識、了解世界，在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為；a的正方體的體積為；3.(－2)×(－2)×(－2)=；4.(－1)×(－2)×(－3)

2025-06-20 21:29

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方，能進行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.，認識、了解世界，在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為；a的正方體的體積為；3.(－2)×(－2)×(－2)=；4.(－1)×(－2)×(－3)

2025-06-18 02:57

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法，理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.，能熟練地進行有理數(shù)除法運算．有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘，都得零.倒數(shù)－與－互為倒數(shù)，3223例如,－2與－互為倒數(shù)，21－互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個

2025-06-17 20:40

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-20 21:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法1課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件1新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù)，什么是負數(shù)；–0是正數(shù)還是負數(shù)？?解：?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù)；?像-1，-2，-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù)；?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義

2025-06-17 20:40

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法2課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(2)1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大??？負數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負數(shù)的法則嗎？兩個負數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-15 20:27

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