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正文內(nèi)容

健美操校本課程-資料下載頁

2025-06-17 15:17本頁面
  

【正文】 體、準(zhǔn)確的反饋信息。教師評價的內(nèi)容主要包括教師的職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、對課程目標(biāo)的理解、學(xué)生喜歡健美操課和參加健美操活動的程度、創(chuàng)造性工作能力、課程教學(xué)效果等。對教師的評價主要強(qiáng)調(diào)教師對自己的體育教學(xué)行為的分析與反思,并要求建立以教師自評為主、校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度,使教師從多種渠道獲得反饋信息,不斷提高課程教學(xué)水平。對于教師的評價應(yīng)在充分肯定其成績,認(rèn)識其潛力基礎(chǔ)上,指出被評者應(yīng)改進(jìn)的地方,并具體指明改進(jìn)的方法。 對課程建設(shè)的評價: 課程建設(shè)的評價是根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)和體育課程目標(biāo),對課程開發(fā)和實施的情況進(jìn)行的評價。其目的在于:了解和掌握課程開發(fā)與執(zhí)行的具體情況;及時總結(jié)課程開發(fā)實施過程中的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足;通過反饋改進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量。課程建設(shè)評價主要內(nèi)容包括:課程規(guī)范性文件;課程管理制度;課程體系;教材建設(shè);課程實施保障課程目標(biāo)的達(dá)成程度等。課程建設(shè)評價要求建立以學(xué)校自評為主,教育行政部門、家長和社區(qū)共同參與的評價制度,在評價過程,應(yīng)充分重視學(xué)生的反應(yīng)和社會有關(guān)方面特別是家長的評價意見。 六、課程實施及保障: 健美操校本課程在各年級開設(shè),將本課程納入課程計劃,每周1課時;主要以學(xué)生自己選擇為主,作為社團(tuán)活動。要求任課教師認(rèn)真制訂方案,確?;顒禹樌_展。 成立以校長為首,以主管教學(xué)的副校長為組長,以實驗教師和校青年骨干教師為主的校本課程開發(fā)小組,制訂活動方案,編寫教材,指導(dǎo)實驗教師進(jìn)行活動。 定期開展研討活動,了解課程實施情況,不斷提高課程實施水平。 充分利用學(xué)校已有的微機(jī)室、圖書室、舞蹈室并進(jìn)一步完善,為校本課程提供必要的物質(zhì)保障。 設(shè)立校本課程管理專項基金,用于樣本課程實施與開發(fā),以及教師的培訓(xùn)
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